Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 80,355 εγγεγραμμένα μέλη και 3,094,120 μηνύματα σε 96,237 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 713 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

[2013-2014] Αλλαγές στο Λύκειο από Σεπτέμβρη...

Isom1312

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Isom1312
Ο Isom1312 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος του τμήματος Τεχνολογίας Αλιείας - Υδατοκαλλιεργειών ΤΕΙ Θεσσαλονίκης (Μουδανιά) . Έχει γράψει 207 μηνύματα.

O Isom1312 έγραψε στις 22:14, 10-04-13:

#51
Εαν η β λυκειου γινει ταξη γενικης παιδειας,πως ενας μαθητης θα παει στη γ χωρις να εχει διδαχτει τα μαθηματικα κατευθυνσης της β;θα αυξηθει η υλη της γ;τραγικο..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

fockos

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη fockos
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής (ΑΕΙ/Πάτρα) και μας γράφει απο Ζάκυνθος (Ζάκυνθος). Έχει γράψει 10,683 μηνύματα.

O fockos έγραψε στις 22:16, 10-04-13:

#52
Αρχική Δημοσίευση από Isom1312
Εαν η β λυκειου γινει ταξη γενικης παιδειας,πως ενας μαθητης θα παει στη γ χωρις να εχει διδαχτει τα μαθηματικα κατευθυνσης της β;θα αυξηθει η υλη της γ;τραγικο..
Η κατεύθυνση της β λυκειου θα ενσωματωθεί στην κατευθυνση της γ.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

DrHouse (intelligentsia)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη DrHouse
Ο intelligentsia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 3,375 μηνύματα.

O DrHouse Ψάξε με,θα με βρείς στους εφτιάλτες σου. έγραψε στις 22:19, 10-04-13:

#53
Εμενα μαρεσει,αλλα εικαζω οτι δεν θα εφαρμοσθει ποτε.

Εβαλαν επιτελους στην 1η και 3η δεσμη,ορισμενα σχετικα μαθηματα με την 3οβαθμια.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,352 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 22:24, 10-04-13:

#54
Αρχική Δημοσίευση από fockos
μεταφορά μαθητών απο το ένα πεδίο στο αλλο.
1) Όλη η θεωρητική παει στο οικονομικό πανεπιστήμιο
2) και οι θεωρητικοί πάνε νοσηλευτικη, φυσικοθεραπεια κοκ
3) και οι τεχνολογικοι πανε φιλολογια
4) και πανε χημικο χωρις να εξεταστουν στην χημεια
Τώρα που το εξηγείς έχεις δίκιο. Το (1) και (4) μάλιστα χωρίς απώλεια μορίων. Στο (1) σε καποιες οικονομικές σχολές οι θεωρητικοί τα βρίσκουν μπαστούνια με τα μαθηματικά (π.χ. στατιστικής και ασφαλιστικής επιστήμης του ΠΑΠΕΙ). Στο (4) οι τεχνολογικοί τα καταφέρνουν και στο (2) δεν υπάρχει πρόβλημα στις σχολές. Το (3) δεν μου έχει τύχει να το δω, αλλά είδα το ανάποδο: κάποιος από θεωρητική μπήκε φυσικό. Εννοείται ότι τα παράτησε πολύ γρήγορα.


Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

fockos

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη fockos
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής (ΑΕΙ/Πάτρα) και μας γράφει απο Ζάκυνθος (Ζάκυνθος). Έχει γράψει 10,683 μηνύματα.

O fockos έγραψε στις 23:05, 10-04-13:

#55
Αρχική Δημοσίευση από DrHouse
Εμενα μαρεσει,αλλα εικαζω οτι δεν θα εφαρμοσθει ποτε.

Εβαλαν επιτελους στην 1η και 3η δεσμη,ορισμενα σχετικα μαθηματα με την 3οβαθμια.

το τραγούδι του δεληβοριά θα έχει ξανα υπόσταση

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,352 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 23:10, 10-04-13:

#56
Αρχική Δημοσίευση από Isom1312
Εαν η β λυκειου γινει ταξη γενικης παιδειας,πως ενας μαθητης θα παει στη γ χωρις να εχει διδαχτει τα μαθηματικα κατευθυνσης της β;θα αυξηθει η υλη της γ;τραγικο..
Με τις δέσμες η ύλη μαθηματικών της Γ περιελάμβανε:
1) Όλη τη σημερινή ύλη μαθηματικών κατεύθυνσης Γ λυκείου (μιγαδικούς - ανάλυση).
2) Τη σημερινή ύλη μαθηματικών γενικής Γ λυκείου (στατιστική - πιθανότητες).
3) Όλη τη σημερινή ύλη μαθηματικών κατεύθυνσης Β λυκείου (αναλυτική γεωμετρία - θεωρία αριθμών)
4) Γραμμική Άλγεβρα που τώρα δεν είναι στην ύλη (Πίνακες, ορίζουσες, αλγεβρικές δομές, διανυσματικούς χώρους).
Κάτι ανάλογο συνέβαινε και στη Φυσική και τη χημεία.





Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Markos T.

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Markos T.
Ο Markos T. αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 221 μηνύματα.

O Markos T. έγραψε στις 23:26, 10-04-13:

#57
Παιδιά και μένα αυτό το νέο σύστημα Λυκείου μαρέσει πολύ περισσότερο απ ότι το τωρινό. Δεν είναι και τόσο κακό όσο λένε όλοι, αντιθέτως το όλο πρόγραμμα σπουδών του λυκείου το βρίσκω αρκετά ενδιαφέρον και ιδιαίτερα στην Γ Λυκείου αρκετά χρήσιμο και κατατοπιστικό. Βγαίνουν ή μειώνονται επιτέλους κάποια μαθήματα που έπρεπε ή΄εδώ και καιρό να είχε γίνει ενώ, τους 3 κύκλους σπουδών και τα μαθήματα που περιέχουν τα θεωρώ πολύ καλύτερα απ οτι τις σημερινές 3 κατευθύνσεις! Είναι και κάπως πιο κοντά στο μετέπειτα Πανεπιστήμιο!
Και η μετατροπή της Β Λυκείου σε γενικής παιδείας επίσης το θεωρώ καλό, άσε που επιτέλους στην Γ Λυκείου θα μπορείς να αφοσιωθείς στα μαθήματα που πραγματικά σε αφορούν και κατ επέκταση σαρέσουν.
Καλό ακούγεται, το ζήτημα είνα αν εφαρμοστεί και πότε θα γίνει αυτό΄.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

antis

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη antis
Ο antis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρονικών Μηχανικών (ΤΕΙ/Θεσσαλονίκη) . Έχει γράψει 1,740 μηνύματα.

O antis έγραψε στις 01:39, 11-04-13:

#58
Μετά από σκέψη κατάλαβα ότι οι Έλληνες είναι ο πιο μίζερος λαός..Να μην αλλάξει τίποτα σε αυτή τη χώρα και ποτέ..Αμάν πια με τις αντιδράσεις,μόνο μιζέρια, έχει καταντήσει αηδία...Το συγκεκριμένο σχέδιο (το λέει και η λέξη σχέδιο) δεν έχει περάσει από τη βουλή ακόμη και ξεκίνησε ο πόλεμος.....Έτσι να μείνουμε μια ζωή στα ίδια εμείς ,, ο κόσμος να εξελίσσεται και εμείς να πολεμάμε μην τυχόν και αλλάξει κάτι.......Όπως οι γελοίες αντιδράσεις με το 10%.........Μόλις είπαν να το σταματήσουν κόντεψε να γίνει Γ' παγκόσμιος πόλεμος στην Ελλάδα......''Ας γίνει και φέτος και του χρόνου βλέπουμε'' και κάθε χρόνο οι ίδιες αντιδράσεις....Το ίδιο και με τις μετεγγραφές...''Ας γίνουν φέτος για εμάς και του χρόνου βλέπουμε''........

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

faeton

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη faeton
Ο faeton αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής . Έχει γράψει 109 μηνύματα.

O faeton έγραψε στις 12:59, 11-04-13:

#59
Για όσους είναι σήμερα Γ΄Γυμνασίου ή Α΄και Β΄Λυκείου δεν πρόκειται να ισχύσει καμία αλλαγή.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Stelios1997

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Stelios1997
Ο Stelios1997 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος και μας γράφει απο Κολυμβάρι (Χανιά). Έχει γράψει 339 μηνύματα.

O Stelios1997 έγραψε στις 13:30, 11-04-13:

#60
Αρχική Δημοσίευση από Alma Libre
Εγώ κάπου διάβασα για 11 ώρες γυμναστική.
Διάβασε καλύτερα. 11 ώρες είναι όλα τα γενικής στη γ'

Γερμανική αποικία θα γίνουμε. Κατάργηση των αρχαίων ελληνικών στη γ' και η Γερμανοί από την άλλη δίνουν κονδύλια για την εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας και την εξάσκησή της σε γερμανικές επιχειρήσεις.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Δαλιδά (Cortana)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Δαλιδά
H Cortana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 4,228 μηνύματα.

H Δαλιδά έγραψε στις 13:48, 11-04-13:

#61
Δεν ξέρω αν έχεις περάσει από τη Γ λυκείου, αλλά και πέρσι που υπήρχαν τα αρχαία γενικής μάθημα δεν γινόταν. Μάθημα έκανε συνήθως μόνος ο καθηγητής παρέα με τον Περικλή. Και μην αναπαράγεις μιντιακές εκφράσεις, ήμαρτον. Η μία ώρα αρχαίων γενικής θα έσωζε τον σύγχρονο αδιάφορο προς τα αρχαία Έλληνα μαθητή.

Προσωπικά πιστεύω ότι είναι απαραίτητο να γίνει η Β τάξη γενική και χωρίς κατευθύνσεις. Δηλαδή με ποιο κριτήριο ζητάνε από ένα παιδί 15-16 ετών στο τέλος της Α να διαλέξει κατεύθυνση την οποία αναγκαστικά κουβαλάει και στη Γ (ναι θεωρητικά μπορεί να αλλάξει, αλλά αυτό είναι δύσκολο από πχ θεωρητική σε τεχνολογική/θετική ή το αντίστροφο). Δεν δίνεται η ευκαιρία να δεις τα μαθήματα λίγο περισσότερο.Και ναι ένας χρόνος είναι μεγάλη διαφορά ωριμότητας σε αυτές τις ηλικίες. Πιστεύω ότι αν και εγώ είχα περάσει από μια γενική Β λυκείου δε θα πήγαινα στη θεωρητική, κάτι που μετάνιωσα όταν τέλειωσε η Β.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Stelios1997

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Stelios1997
Ο Stelios1997 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος και μας γράφει απο Κολυμβάρι (Χανιά). Έχει γράψει 339 μηνύματα.

O Stelios1997 έγραψε στις 13:48, 11-04-13:

#62
Το υπουργείο παιδείας διαψεύδει τις όποιες φήμες κυκλοφορούν σχετικά με τις αλλαγές.

http://www.oefe.gr/epikairotita.aspx...sid=1&rft=true

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Stelios1997

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Stelios1997
Ο Stelios1997 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος και μας γράφει απο Κολυμβάρι (Χανιά). Έχει γράψει 339 μηνύματα.

O Stelios1997 έγραψε στις 14:21, 11-04-13:

#63
Αρχική Δημοσίευση από Δαλιδά
Δεν ξέρω αν έχεις περάσει από τη Γ λυκείου, αλλά και πέρσι που υπήρχαν τα αρχαία γενικής μάθημα δεν γινόταν. Μάθημα έκανε συνήθως μόνος ο καθηγητής παρέα με τον Περικλή. Και μην αναπαράγεις μιντιακές εκφράσεις, ήμαρτον. Η μία ώρα αρχαίων γενικής θα έσωζε τον σύγχρονο αδιάφορο προς τα αρχαία Έλληνα μαθητή.

Προσωπικά πιστεύω ότι είναι απαραίτητο να γίνει η Β τάξη γενική και χωρίς κατευθύνσεις. Δηλαδή με ποιο κριτήριο ζητάνε από ένα παιδί 15-16 ετών στο τέλος της Α να διαλέξει κατεύθυνση την οποία αναγκαστικά κουβαλάει και στη Γ (ναι θεωρητικά μπορεί να αλλάξει, αλλά αυτό είναι δύσκολο από πχ θεωρητική σε τεχνολογική/θετική ή το αντίστροφο). Δεν δίνεται η ευκαιρία να δεις τα μαθήματα λίγο περισσότερο.Και ναι ένας χρόνος είναι μεγάλη διαφορά ωριμότητας σε αυτές τις ηλικίες. Πιστεύω ότι αν και εγώ είχα περάσει από μια γενική Β λυκείου δε θα πήγαινα στη θεωρητική, κάτι που μετάνιωσα όταν τέλειωσε η Β.
Δεν αντιλέγω τα λες πολύ σωστά. Από την Γ λυκείου δεν έχω περάσει και δεν μπορώ να γνωρίζω. Δεν ξέρω αν συμφωνείς αλλά θα ήταν καλύτερο εάν τα Αρχαία Ελληνικά υπήρχαν ως μάθημα επιλογής και στους άλλους κύκλους. Αλλά ας μην προτρέχουμε δεν υπάρχει ακόμη επίσημη απόφαση του υπουργείου παιδείας.Μία πρόταση είναι όλο αυτό.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Loony

Διάσημο Μέλος

Το avatar του χρήστη Loony
H Loony αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 611 μηνύματα.

H Loony έγραψε στις 14:28, 11-04-13:

#64
Σοβαρά τώρα, για ποιο λόγο να μπλεχτούν οι Γερμανοί στις υποθέσεις μας;
Αυτό το κομμάτι το βρήκα από εδώ

Το επαγγελματικό Λύκειο
Σύμφωνα με τον Ελεύθερο Τύπο, η Γερμανία έχει προτείνει να χρηματοδοτήσει θέσεις εργασίας σε γερμανικές επιχειρήσεις για απόφοιτους από τα ελληνικά Επαγγελματικά Λύκεια, με έδρα κατά προτεραιότητα στις περιοχές που έχει σχεδιαστεί να μπουν σε καθεστώς Ειδικής Οικονομικής Ζώνης όπως η ανατολική Μακεδονία και η Θράκη.
Οι Γερμανοί, σύμφωνα με την εφημερίδα, έχουν προτείνει στον υπουργό Παιδείας, Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο να αναλάβουν τη χρηματοδότηση της εκμάθησης της γερμανικής γλώσσας και να πληρώνουν τα έξοδα διαμονής σε νέους από την Ελλάδα ώστε να κάνουν την πρακτική τους σε γερμανικές επιχειρήσεις.
Αυτό που προωθούν οι Γερμανοί είναι το λεγόμενο διττό σύστημα (dualsystem) που συνδυάζει εκπαίδευση και απασχόληση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

~Melania~ (Insomnia ♥)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη ~Melania~
H Insomnia ♥ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Στρατιωτική σχολή αξιωματικών σωμάτων και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 3,085 μηνύματα.

H ~Melania~ ஜீBelieve me when I say...I loυe yoυ... έγραψε στις 18:21, 11-04-13:

#65
Εμάς πάντως οι καθηγητές μας μας είπαν ότι και να ψηφιστεί αυτή η πρόταση, δεν θα επηρεάσει εμάς που τώρα θα πάμε Β' Λυκείου. Θα δώσουμε με αυτό το σύστημα που ισχύει τώρα. Άμα είναι να υλοποιηθεί, θα ισχύσει για τα παιδιά της Γ' Γυμνασίου, που θα πάνε τώρα Λύκειο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 3,599 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 22:54, 11-04-13:

#66
Κάτι ξέρω και δεν πιστεύω ό,τι μπαρούφα βγαίνει στο internet. Διαβάζετε esos.gr ρε

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

timonierhs

Περιβόητο Μέλος

Το avatar του χρήστη timonierhs
Ο timonierhs αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 1,245 μηνύματα.

O timonierhs έγραψε στις 14:19, 09-06-13:

#67
Οι πανελλήνιες επιστρέφουν στο 1998

Επιστροφή στις.... δέσμες καθώς ο υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε την μείωση των μαθημάτων από έξι σε τέσσερα. Ο Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος σε συνέντευξή του στην εφημερίδα «Πρώτο Θέμα» υποστηρίζει ότι στόχος της αλλαγής αυτής που θα δρομολογηθεί από την επόμενη χρονιά είναι να περιοριστεί η εξάντληση των υποψηφίων και η ταλαιπωρία των ίδιων, των οικογενειών τους και των εκπαιδευτικών, ενώ αφήνει ανοιχτό το ενδεχόμενο της επαναφοράς της βάσης του «10».

-Θα προχωρήσετε σε αλλαγές στο σύστημα των πανελλαδικών;

Να ξεκαθαρίσουμε το εξής: το σύστημα πανελλαδικής διαδικασίας για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ της χώρας δεν αλλάζει. Προχωράμε σε βελτιώσεις που αποσκοπούν μόνο στο να περιορίσουμε την εξάντληση των υποψηφίων και την ταλαιπωρία των ίδιων, των οικογενειών τους και των εκπαιδευτικών.

-Αυτό σημαίνει ότι θα αλλάξετε τον αριθμό των εξεταζόμενων μαθημάτων;

Πρέπει τα μαθήματα να είναι λιγότερα κατά δυο. Να είναι πλέον τέσσερα έναντι έξι που ήταν μέχρι τώρα. Οι εξετάσεις δεν πρέπει να αποτελούν δοκιμασία των αντοχών των μαθητών μας, αλλά δοκιμασία των γνώσεων και της κριτικής τους σκέψης στα βασικά μαθήματα.

-Η βάση του «10» θα επανέλθει;

Η βάση του «10» είναι ένα εργαλείο για τη θεραπεία της εισαγωγής υποψηφίων με χαμηλές βάσεις, το οποίο ύστερα από πολλή σκέψη αποφασίσαμε να μην αξιοποιήσουμε φέτος. Αναμένουμε ότι με τον εξορθολογισμό του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας που πραγματοποιήσαμε η κατάσταση θα βελτιωθεί. Θα δούμε, λοιπόν, τα αποτελέσματα των φετινών πανελλαδικών και θα επανεξετάσουμε το θέμα. Στο υπουργείο Παιδείας δεν διακατεχόμαστε από εμμονές, παρά μόνο από διάθεση να δίνουμε λύσεις στα προβλήματα και να προχωράμε μπροστά.

Ο Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος δεν παραλείπει να αναφερθεί και στην πρόσφατη αντιπαράθεση με τους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. «Με την πλειονότητα των καθηγητών είμαστε μαζί» δηλώνει, διασκεδάζοντας τις εντυπώσεις από την ψυχρότητα που δημιούργησε η απόφαση για την επιστράτευση. Δεν χαρίζεται, όμως, στους εμπνευστές των κινητοποιήσεων.

-Με τους εκπαιδευτικούς έχει δημιουργηθεί μια ψυχρότητα μετά την επιστράτευση...

Με τη μεγάλη και συντριπτική πλειονότητα των εκπαιδευτικών είμαστε μαζί. Με μια χούφτα συνδικαλιστές που πήγαν να τινάξουν στον αέρα ό,τι με κόπους και θυσίες έχτιζαν οι φετινοί υποψήφιοι είμαστε απέναντι. Προσωπικά, τιμώ τους εκπαιδευτικούς. Αποτελούν τη ραχοκοκαλιά της ελληνικής κοινωνίας. Αναγνώρισα δημοσίως ότι οι Έλληνες εκπαιδευτικοί –σε όλες τις βαθμίδες-, στη συντριπτική τους πλειονότητα, ασκούν τα καθήκοντά τους με αυταπάρνηση και υποδειγματικό τρόπο.

http://www.real.gr/DefaultArthro.asp...239696&catID=3

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

girly14

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη girly14
H girly14 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 261 μηνύματα.

H girly14 έγραψε στις 09:14, 10-06-13:

#68
Κ. Αρβανιτόπουλος: «4 μαθήματα αντί για 6 στις Πανελλήνιες από του χρόνου»

Τέσσερα θα είναι τα μαθήματα που θα εξετάζονται πανελλαδικά αντί για έξι καθώς και επαναφορά της βάσης του 10 δηλώνει με συνέντευξή του στην εφημερίδα «Πρώτο Θέμα» ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Παράλληλα ανοιχτό αφήνει το θέμα επαναφοράς της βάσης του 10 ανάλογα με την έκβαση των φετινών εξετάσεων.
Όπως προσθέτει: «Οι εξετάσεις δεν πρέπει να αποτελούν δοκιμασία των αντοχών των μαθητών μας, αλλά και δοκιμασία των γνώσεων και της κριτικής τους σκέψης στα βασικά μαθήματα».


Για να ακουω γνωμες!!! Πιστευετε πως οντως θα ισχυσει το μετρο απο του χρονου; Πειτε μου ΝΑΙ

Επισήμανση: Τα μηνύματα 68 - 138 προήλθαν από την συγχώνευση του νήματος με το νήμα "Από 6 σε 4 τα μαθήματα των Πανελλαδικών"

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη JKaradakov : 12-06-13 στις 09:36. Αιτία: Επισήμανση.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dreams&hopes (Δέσποινα)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Dreams&hopes
H Δέσποινα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών , Πτυχιούχος του τμήματος Εκπαίδευσης & Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σαλαμίνα (Αττική). Έχει γράψει 445 μηνύματα.

H Dreams&hopes έγραψε στις 09:21, 10-06-13:

#69
Αρχική Δημοσίευση από girly14
Κ. Αρβανιτόπουλος: «4 μαθήματα αντί για 6 στις Πανελλήνιες από του χρόνου»

Τέσσερα θα είναι τα μαθήματα που θα εξετάζονται πανελλαδικά αντί για έξι καθώς και επαναφορά της βάσης του 10 δηλώνει με συνέντευξή του στην εφημερίδα «Πρώτο Θέμα» ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Παράλληλα ανοιχτό αφήνει το θέμα επαναφοράς της βάσης του 10 ανάλογα με την έκβαση των φετινών εξετάσεων.
Όπως προσθέτει: «Οι εξετάσεις δεν πρέπει να αποτελούν δοκιμασία των αντοχών των μαθητών μας, αλλά και δοκιμασία των γνώσεων και της κριτικής τους σκέψης στα βασικά μαθήματα».


Για να ακουω γνωμες!!! Πιστευετε πως οντως θα ισχυσει το μετρο απο του χρονου; Πειτε μου ΝΑΙ
Για μένα το τέλειο θα ήταν:
Θεωρητική: Έκθεση, Ιστορία, Λογοτεχνία, Αρχαία.
Θετική: Έκθεση, Βιολογία, Χημεία, Φυσική
Τεχνολογικη: Έκθεση, Μαθηματικά, Φυσική, Ανάπτυξη Εφαρμογών

Πάντως το μέτρο αυτό λογικά θα περιορίσει τα πεδία που θα μπορεί κάποιος να δηλώσει. Ας πούμε η Θεωρητική λογικά θα μπορεί να δηλώσει μόνο 1ο πεδίο, όπως γινόταν παλιά με τις δέσμες. Όμως τα παδιά που δίνουν θα είναι πιο ξεκούραστα, γιατί άλλο 4 μαθήματα και άλλο 6 (εκτός και αν αυξήσουν την ύλη που επίσης το πιστεύω).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

-6 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

*Serena* (Raven)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη *Serena*
H Raven αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 22 ετών και μας γράφει απο Ρωσία (Ευρωπαϊκή Ρωσία). Έχει γράψει 6,607 μηνύματα.

H *Serena* Για στάσου λίγο, μείνε εδώ... έγραψε στις 09:31, 10-06-13:

#70
Δεν το θεωρώ απαραίτητα καλό... Λιγότερα μαθήματα συνεπάγονται περισσότερη ύλη και αυξημένης δυσκολίας θέματα κατά τη γνώμη μου. Επίσης με όσους μεγαλύτερους επιθυμούν να ξαναδώσουν τι γίνεται? Θα πρέπει να δίνουν με το νέο σύστημα?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

8 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

marelpol (Μαρία)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη marelpol
H Μαρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Εφαρμοσμένων Μαθηματικών & Φυσικών Επιστημών (ΕΜΠ/Αθήνα) και μας γράφει απο Πολωνία (Ευρώπη). Έχει γράψει 98 μηνύματα.

H marelpol 7 seas of rhye έγραψε στις 09:44, 10-06-13:

#71
Το θεμα ειναι το καινουριο συστημα θα ισχυσει απο αυτους που θα πανε φετος 1η λυκειου η και για μας που θα παμε δευτερα η τριτη λυκειου?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

spyroskaftanis

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη spyroskaftanis
Ο spyroskaftanis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 435 μηνύματα.

O spyroskaftanis έγραψε στις 09:57, 10-06-13:

#72
Αφού φεύγει το ΑΟΔΕ από την τεχνολογική είναι μια χαρά! Καιρός ήταν!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

aggressive

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη aggressive
H aggressive αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 953 μηνύματα.

H aggressive έγραψε στις 10:13, 10-06-13:

#73
Αν γίνει κάτι τέτοιο, θα γίνει μετά από 456789098754 χρόνια, όπως κάθε αλλαγή στην Ελλάδα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

cookies&chips (Πάνος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη cookies&chips
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 198 μηνύματα.

O cookies&chips έγραψε στις 10:42, 10-06-13:

#74
Εδω ρε παιδια ανακοινωνουν καθε τοσο αλλαγες στις πανελληνιες απο τοτε που ημουν Β' γυμνασιου και ακομα δεν εχει αλλαξει ουτε το χαρτι των τετραδιων στις εξετασεις, αραααξτε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

girly14

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη girly14
H girly14 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 261 μηνύματα.

H girly14 έγραψε στις 11:52, 10-06-13:

#75
Αρχική Δημοσίευση από Dreams&hopes
Για μένα το τέλειο θα ήταν:
Θεωρητική: Έκθεση, Ιστορία, Λογοτεχνία, Αρχαία.
Θετική: Έκθεση, Βιολογία, Χημεία, Φυσική
Τεχνολογικη: Έκθεση, Μαθηματικά, Φυσική, Ανάπτυξη Εφαρμογών

Πάντως το μέτρο αυτό λογικά θα περιορίσει τα πεδία που θα μπορεί κάποιος να δηλώσει. Ας πούμε η Θεωρητική λογικά θα μπορεί να δηλώσει μόνο 1ο πεδίο, όπως γινόταν παλιά με τις δέσμες. Όμως τα παδιά που δίνουν θα είναι πιο ξεκούραστα, γιατί άλλο 4 μαθήματα και άλλο 6 (εκτός και αν αυξήσουν την ύλη που επίσης το πιστεύω).
δεν νομιζω να γινει ετσι οπως τα λες, πιστευω οτι τα μαθηματα επιλογης θα παραμεινουν ακριβως για να διευκολυνουν την μεταβαση στα αλλα πεδια, παντως πιο παλια που ειχα ακουσει κατι για θεωρητικη τουλαχιστον αφαιρουνταν λατινικα και λογοτεχνια

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Natalia Secret

Διακεκριμένο μέλος

Το avatar του χρήστη Natalia Secret
H Natalia Secret αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1,770 μηνύματα.

H Natalia Secret έγραψε στις 12:13, 10-06-13:

#76
Οι πανελλήνιες επιστρέφουν στο 1998

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

fockos

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη fockos
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ιατρικής (ΑΕΙ/Πάτρα) και μας γράφει απο Ζάκυνθος (Ζάκυνθος). Έχει γράψει 10,683 μηνύματα.

O fockos έγραψε στις 12:20, 10-06-13:

#77
Ποιο νόημα αλλαγής του συστήματος των Πανελλαδικών (Ποιους δε συμφέρει αυτή η αλλαγή


Κάθε τέσσερα χρόνια από το 2000 αλλάζει το σύστημα διεξαγωγής των πανελλαδικών. Σύντομα θα αλλάξει και πάλι και από ότι ακούγεται τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα θα γίνουν τέσσερα (όπως και με τις δέσμες).


Γιατί το κάνανε αυτό;
Οι βάσεις στις υψηλόβαθμες σχολές έφτασαν στα ύψη και η αλλαγή αυτή είναι ο μοναδικός τρόπος να μειωθούνε, Ο μοναδικός τρόπος να μειωθούνε χωρίς να αυξηθεί η δυσκολία των θεμάτων είναι να αυξηθεί η βαρύτητα του μαθήματος της έκθεσης...


Η δυσκολία των θεμάτων θα αυξηθεί;
Δεν είναι ανάγκη να αυξηθεί η δυσκολία των θεμάτων (αν και χρόνο με τον χρόνο θα παρατηρούνται πιο δύσκολα θέματα). Είναι γνωστό ότι η έκθεση είναι το μαθήμα στο οποίο παρατηρούνται οι περισσότερες αναβαθμολογήσεις και στο μάθημα το οποίο οι άριστοι μαθητές γράφουν χειρότερα. Με την μείωση των μαθημάτων σε τέσσερα θα αυξηθεί ο συντελεστής βαρύτητας της έκθεσης. Συνεπώς σε περίπτωση που πέφτουν εύκολα θέματα η πρόσβαση θα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την έκθεση (σε όλα τα πεδία).


Θα υπάρχουν θέματα από τράπεζα θεμάτων;
Από ότι ακούγεται αυτό θα γίνει. Γίνεται μια αμερικανοποίηση των εξετάσεων θα δίνονται θέματα στους εξεταόμενους εκ των οποίων θα γίνει διαλογή για τις εξετάσεις. Η διόρθωση θα γίνει πιο εύκολα και πιο γρηγορη. Οι εξετάσεις όμως δε θα είναι πια αντικειμενικές καθώς η διαροή θα γίνεται από καλή. Επίσης θα βαθμολογείται ο καλύτερος παπαγάλος και όχι καλύτερος μαθητής. Τα θέματα θα είναι όλα με την μορφή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής με εξαίρεση το μάθημα της έκθεσης. Πιθανό να υπάρχουν και θέματα- προβλήματα στην οποία η σωστή απαντηση θα κυκλώνεται από 4 πιθανές απαντήσεις.


Ποιον συμφέρει αυτή η αλλαγή
Επειδή στόχος του υπουργείου είναι να ρίξει τις βάσεις αυτοί που πρέπει να είναι χαρούμενοι είναι οι αποφοιτοι που χάσανε για λίγο την σχολή που θέλουνε αφού θα έχουν πολλές πιθανότητες να πιάσουν την σχολή τους με το σύστημα του 10% το οποίο θα ισχύει μέχρι και 2 χρόνια μετά. Επίσης επειδή σε κάθε νέο σύστημα συνήθως για να μην υπάρχουν διαμαρτυριες από τους μαθητές βάζουν εύκολα θέματα για να μη περάσει το σύστημα οι μαθητές που χάνουν για λίγα μόρια υψλόβαθμες σχολες έχουν πολλές πιθανότητες να περάσουν στην σχολή τους με το 10%.


Ποιον δε συμφέρει αυτή η αλλαγή.
Τον κλάδο των οικονομολόγων, Το μάθημα της διοίκησης επιχειρήσεων που διδάσκανε οι οικονομόλοι σε όλα τα παιδιά της τεχνολογικής κατέυθυνσης ά κύκλου λογικά θα σταματήσει να διδάσκεται. Προσωπικά θεωρω το μάθημα σε γενικές γραμμές άχρηστο και στην θέσή του πιθανό να μπει η Χημεία. Οι οικονομολόγοι θα μπορούν να διδάσκουν μόνο 1 πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα (αρχές οικονομίας) και μόνο στα παιδιά που στοχεύουν στο 5ο πεδίό.
Επίσης οι βιολόγοι πιθανό να χάσουν μέρος της πελατεία τους αφού πολύ πιθανό να έχουμε 1 μάθημα βιολογίας και όχι 2. Παρόλα αυτά επειδή είναι στο 3ο πεδίο δε θα έχουν σοβαρή μειώση σε σύγκριση με τους οικονομολόγους.
Αναδημοσίευση από το blog μου
αυτή την δημοσίσευση την έκανα 9 Αυγούστου 2010 (καταλαβαίνοντας πλήρως τι επρόκειτο να γίνει)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

-4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dimitris_Väinämöinen (Δημητρης)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dimitris_Väinämöinen
Ο Δημητρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 970 μηνύματα.

O Dimitris_Väinämöinen Όλα είναι ψευδαίσθηση... έγραψε στις 12:29, 10-06-13:

#78
Μεγαλη μαλακια αν βγαλουνε τα μαθηματικα απο την θετικη παντως. Εγω θα ηθελα επιπλεον -αν ισχυσει το μετρο- να μεγαλωσουν την υλη. Στα Μαθηματικα πχ θα ηταν πολυ ωραια κινηση να προσθεσουνε και την γεωμετρια δηλαδη ενα θεμα (πχ το 4ο να ειναι προβλημα γεωμετριας) καθως ειναι ενα μαθημα που σε μαθαινει να σκεφτεσαι και πιστευω οτι αμα εχεις καταλαβει την λογικη του δεν χρειαζεσαι φροντιστηριο για να ανταπεξελθεις.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

girly14

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη girly14
H girly14 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 261 μηνύματα.

H girly14 έγραψε στις 12:34, 10-06-13:

#79
Αρχική Δημοσίευση από marelpol
Το θεμα ειναι το καινουριο συστημα θα ισχυσει απο αυτους που θα πανε φετος 1η λυκειου η και για μας που θα παμε δευτερα η τριτη λυκειου?
μολις διαβασα το νομοσχεδιο στη σελιδα του υπουργειου που λεει πως οι αλλαγες θα ισχυσουν απο το 2013-2014 δηλαδη ακομα και σε μας που δινουμε του χρονου. Παντως αν το καλοσκεφτειτε η γενια μας αν οντως γινουν οι αλλαγες (κατι που ευχομαι!) θα εχει περασει απο 3 διαφορετικα συστηματα.
α)στην πρωτη λυκειου το περιβωητο νεο λυκειο που δεν πραγματοποιηθηκε
β)στην δευτερα αυτο που ισχυει τοσα χρονια
γ)στην τριτη το καινουργιο που μειωνει τα μαθηματα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Paracelsus

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη Paracelsus
Ο Paracelsus αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 276 μηνύματα.

O Paracelsus έγραψε στις 12:37, 10-06-13:

#80
Εγώ ένα ξέρω ...
Πάντως ο υπουργός Παιδείας δεν διευκρίνισε πότε θα γίνει αυτή η αλλαγή απλώς επεσήμανε ότι πρέπει να γίνει .... Οπότε ηρεμήστε !

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

stefanos... (Στεφανος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη stefanos...
Ο Στεφανος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής (ΤΕΙ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 973 μηνύματα.

O stefanos... το καλό παιδί έγραψε στις 12:52, 10-06-13:

#81
Αφου ειπε ο υπουργος οτι θα γινει σημαινει οτι θα ειναι καλυτερο για ολους τους μαθητες. εγω ειμαι ησυχος και εχω εμπιστοσυνη, ετσι κι αλλιως οτι κανουν το κανουν για το δικο μας το καλο. μπραβο τους. σιγουρα θα ειναι καλυτερο απο το συστυμα που υπαρχει τωρα για να το κανουν.

Υ.Γ.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SoZi (Αλέκα)

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη SoZi
H Αλέκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής του τμήματος Μαθηματικών Αθήνας . Έχει γράψει 2,624 μηνύματα.

H SoZi έγραψε στις 12:59, 10-06-13:

#82
E ρε θα γίνει μακελειό στις βάσεις μια μέρα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

IasonasM

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη IasonasM
Ο IasonasM αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 21 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 138 μηνύματα.

O IasonasM έγραψε στις 13:12, 10-06-13:

#83
Αν όντως γίνει αυτό, τα 2 μαθήματα που θα φύγουν θα είναι 2 από της κατεύθυνσης; Δεν παίζει να πάρει δρόμο η έκθεση, ε;
Μαμακία να αυξάνουν την βαρύτητά της, να μην μπορεί να μπει ο άλλος σε υψηλόβαθμη ενώ έγραψε καλά στα υπόλοιπα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Paracelsus

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη Paracelsus
Ο Paracelsus αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 276 μηνύματα.

O Paracelsus έγραψε στις 13:20, 10-06-13:

#84
Παιδιά είδα την συνέντευξη στον Παπαδάκη και απ΄ό,τι κατάλαβα αυτό θα ισχύσει για τα παιδιά που θα πάνε του χρόνου Α΄ λυκείου ... αφού ο Υπουργός αναφέρει πρώτα την αναμόρφωση του προγράμματος του Λυκείου !

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

girly14

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη girly14
H girly14 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 261 μηνύματα.

H girly14 έγραψε στις 14:05, 10-06-13:

#85
Αρχική Δημοσίευση από Paracelsus
Παιδιά είδα την συνέντευξη στον Παπαδάκη και απ΄ό,τι κατάλαβα αυτό θα ισχύσει για τα παιδιά που θα πάνε του χρόνου Α΄ λυκείου ... αφού ο Υπουργός αναφέρει πρώτα την αναμόρφωση του προγράμματος του Λυκείου !
Όχι, κι εγώ το άκουσα και λέει ότι από του χρόνου θα ισχύσει το μέτρο

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

timonierhs

Περιβόητο Μέλος

Το avatar του χρήστη timonierhs
Ο timonierhs αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 1,245 μηνύματα.

O timonierhs έγραψε στις 14:06, 10-06-13:

#86
Με λιγα λογια τρεχα γυρευε

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SparklingGrey

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SparklingGrey
Ο SparklingGrey αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,460 μηνύματα.

O SparklingGrey σε υπνοπαράλυση έγραψε στις 14:07, 10-06-13:

#87
Αρχική Δημοσίευση από evangelie :)
Δεν το θεωρώ απαραίτητα καλό... Λιγότερα μαθήματα συνεπάγονται περισσότερη ύλη και αυξημένης δυσκολίας θέματα κατά τη γνώμη μου. Επίσης με όσους μεγαλύτερους επιθυμούν να ξαναδώσουν τι γίνεται? Θα πρέπει να δίνουν με το νέο σύστημα?
Συν το ότι οι συντελεστές βαρύτητας θα είναι πολύ μεγαλύτεροι.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

girly14

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη girly14
H girly14 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 261 μηνύματα.

H girly14 έγραψε στις 14:08, 10-06-13:

#88
Αρχική Δημοσίευση από SoZi
E ρε θα γίνει μακελειό στις βάσεις μια μέρα.
Αρχική Δημοσίευση από IasonasM
Αν όντως γίνει αυτό, τα 2 μαθήματα που θα φύγουν θα είναι 2 από της κατεύθυνσης; Δεν παίζει να πάρει δρόμο η έκθεση, ε;
Μαμακία να αυξάνουν την βαρύτητά της, να μην μπορεί να μπει ο άλλος σε υψηλόβαθμη ενώ έγραψε καλά στα υπόλοιπα...
διάβασα ότι η βαρύτητα θα εξαρτάται από τη σχολή. Δηλαδή ανάλογα την σχολή που θα δηλωσουμε θα καθορίζονται και τα μαθήματα βαρύτητας

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Paracelsus

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη Paracelsus
Ο Paracelsus αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 276 μηνύματα.

O Paracelsus έγραψε στις 14:11, 10-06-13:

#89
Αρχική Δημοσίευση από girly14
Όχι, κι εγώ το άκουσα και λέει ότι από του χρόνου θα ισχύσει το μέτρο
Όχι αν ξανακούσεις την συνέντευξη στο τέλος τον ρωτάει ο Παπαδάκης τελικά αυτό θα ισχύσει για την επόμενη χρονιά ? Και αυτός αντί να απαντήσει ξεκάθαρα λέει ότι το νομοσχέδιο θα αφορά την αναμόρφωση του προγράμματος του Γενικού και Τεχνολογικού ! Οπότε ό,τι είναι να γίνει θα το μάθουμε μέχρι τα τέλη Ιουνίου ...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SparklingGrey

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SparklingGrey
Ο SparklingGrey αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,460 μηνύματα.

O SparklingGrey σε υπνοπαράλυση έγραψε στις 14:12, 10-06-13:

#90
Αρχική Δημοσίευση από girly14
διάβασα ότι η βαρύτητα θα εξαρτάται από τη σχολή. Δηλαδή ανάλογα την σχολή που θα δηλωσουμε θα καθορίζονται και τα μαθήματα βαρύτητας
Αυτό κάπως πρέπει να αλλάξει πάντως. Δεν είναι δυνατό (και λογικό) κάποιος που θέλει να μπει στο Χημικό να έχει ως βαρύτητας Μαθηματικά κατ. και Φυσική και όχι Χημεία.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

girly14

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη girly14
H girly14 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 261 μηνύματα.

H girly14 έγραψε στις 14:17, 10-06-13:

#91
Αρχική Δημοσίευση από SparklingGrey
Αυτό κάπως πρέπει να αλλάξει πάντως. Δεν είναι δυνατό (και λογικό) κάποιος που θέλει να μπει στο Χημικό να έχει ως βαρύτητας Μαθηματικά κατ. και Φυσική και όχι Χημεία.
Μα αυτό σκοπευουν να κάνουν αν κάποιος δηλώσει χημικό μάθημα βαρύτητας θ έχει την χημεία

Αρχική Δημοσίευση από Paracelsus
Όχι αν ξανακούσεις την συνέντευξη στο τέλος τον ρωτάει ο Παπαδάκης τελικά αυτό θα ισχύσει για την επόμενη χρονιά ? Και αυτός αντί να απαντήσει ξεκάθαρα λέει ότι το νομοσχέδιο θα αφορά την αναμόρφωση του προγράμματος του Γενικού και Τεχνολογικού ! Οπότε ό,τι είναι να γίνει θα το μάθουμε μέχρι τα τέλη Ιουνίου...
Εγώ πάντως που μπήκα στο σιτε του υπουργείου αναφέρεται ξεκάθαρα μάλιστα είναι και υπογρααμμισμενο ότι οι αλλαγές θα ισχυσουν από το 2013-2014

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη JKaradakov : 11-06-13 στις 22:10. Αιτία: Διόρθωση παράθεσης.
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

timonierhs

Περιβόητο Μέλος

Το avatar του χρήστη timonierhs
Ο timonierhs αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 1,245 μηνύματα.

O timonierhs έγραψε στις 14:19, 10-06-13:

#92
Αρχική Δημοσίευση από girly14
Μα αυτό σκοπευουν να κάνουν αν κάποιος δηλώσει χημικό μάθημα βαρύτητας θ έχει την χημεία
Κι αν θέλει πχ ψυχολογία ή γυμναστική ακαδημία ή κοινωνιολιογία ποιο θα εχει μαθημα βαρυτητας ;
Δεν εχει ανακοινωθει τιποτα επισημο, οπότε όλα υποθέσεις είναι...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

girly14

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη girly14
H girly14 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 261 μηνύματα.

H girly14 έγραψε στις 14:24, 10-06-13:

#93
Αρχική Δημοσίευση από timonierhs
Κι αν θέλει πχ ψυχολογία ή γυμναστική ακαδημία ή κοινωνιολιογία ποιο θα εχει μαθημα βαρυτητας ;
Δεν εχει ανακοινωθει τιποτα επισημο, οπότε όλα υποθέσεις είναι...
Εγώ σου λέω τι διάβασα μπορείς να το βρεις στο mixanografiko.gr αν θυμάμαι καλά αυτή είναι η δνση

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Paracelsus

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη Paracelsus
Ο Paracelsus αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 276 μηνύματα.

O Paracelsus έγραψε στις 14:36, 10-06-13:

#94
Αρχική Δημοσίευση από girly14
Εγώ σου λέω τι διάβασα μπορείς να το βρεις στο mixanografiko.gr αν θυμάμαι καλά αυτή είναι η δνση
Εγώ πάντως που μπήκα δεν βρήκα κάτι ... Μήπως θα μπορούσες να παραθέσεις συγκεκριμένη σελίδα ?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Stelios1997

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Stelios1997
Ο Stelios1997 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος και μας γράφει απο Κολυμβάρι (Χανιά). Έχει γράψει 339 μηνύματα.

O Stelios1997 έγραψε στις 15:27, 10-06-13:

#95
Δεν είναι επίσημη απόφαση παρά μία πρόταση που θα την εξετάσουν. Μέχρι να κατατεθεί το νομοσχέδιο για το νέο λύκειο στη Βουλή (μέσα στον Ιούνιο αναφέρει το esos.gr) δεν μπορούμε να γνωρίζουμε τι θα γίνει.Όλα τα άλλα είναι ανακρίβειες.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Γιώργος

Διδακτορικός

Το avatar του χρήστη Γιώργος
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Διδακτορικός και μας γράφει απο Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 9,642 μηνύματα.

O Γιώργος Je veux aller au bout de mes fantasmes έγραψε στις 15:42, 10-06-13:

#96
Αν ποτέ η έκθεση είχε τον υψηλότερο συντελεστή βαρύτητας στις Πανελλήνιες, μόνο μία λέξη θα περιέγραφε την διαδικασία: ΤΖΟΚΕΡ

Σαν το Tichu: αν πέσουν στους αντιπάλους σου δρακοπούλι, όλοι οι ρηγάδες και τρεις άσσοι, τότε ό,τι και να κάνεις είναι μάταιο! Κοινώς, τον ήπιες.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Johnnaousa

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Johnnaousa
Ο Johnnaousa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας Θεσσαλίας (Λάρισα) και μας γράφει απο Νάουσα (Ημαθία). Έχει γράψει 14,190 μηνύματα.

O Johnnaousa τα λαθη επαναλαμβανονται έγραψε στις 15:43, 10-06-13:

#97
Αρχική Δημοσίευση από Γιώργος
Αν ποτέ η έκθεση είχε τον υψηλότερο συντελεστή βαρύτητας στις Πανελλήνιες, μόνο μία λέξη θα περιέγραφε την διαδικασία: ΤΖΟΚΕΡ

Σαν το Tichu: αν πέσουν στους αντιπάλους σου δρακοπούλι, όλοι οι ρηγάδες και τρεις άσσοι, τότε ό,τι και να κάνεις είναι μάταιο! Κοινώς, τον ήπιες.
καμένος!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 3,599 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 15:56, 10-06-13:

#98
Θέμα χρόνου είναι να γίνει. Σιγά μη δίνουν λεφτά για την εξέταση 6 πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Natalia Secret

Διακεκριμένο μέλος

Το avatar του χρήστη Natalia Secret
H Natalia Secret αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1,770 μηνύματα.

H Natalia Secret έγραψε στις 16:14, 10-06-13:

#99
Παρακολύθησα και εγώ την συνέντευξη του Υπουργού Παιδείας και όντως δε διευκρίνησε αν αυτή η αλλαγή (η μείωση των πανελλαδκών εξεταζόμενων μαθημάτων από 6 σε 4) θα ισχύει από την επόμενη σχολική χρονιά...

Με λίγα λόγια είπε ότι υπάρχει "επεξεργασμένο πρόγραμμα αναμόρφωσης του τεχνολογικού λυκείου" και ότι επιθυμούν να βελτιώσουν την "τεχνολογική εκπαίδευση", την οποία χαρακτήρισε ως "παραπαίδι της εκπαίδευσης".

Το σχέδιο νόμου θα κατατεθεί τέλη του μήνα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Mister No0ne

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Mister No0ne
Ο Mister No0ne αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 379 μηνύματα.

O Mister No0ne έγραψε στις 17:42, 10-06-13:

#100
σιγα μην γινει απο του χρονου.. θα αντιδρασουν πολυ οι καθηγητες γιατι αν κοπουν μαθηματα, κοβονται ωρες και συνεπως μισθος ( να και ενας λογος ακομα για αυτο το παραλογο σχεδιο) Ειναι μια χαρα τα εξι μαθηματα. Ουτε πολλα ουτε λιγα και η εκθεση εχει τη θεση που της αρμοζει, δεν χρειαζεται περισσοτερη βαρυτητα.. Επισης καπου διαβασα σε ενα ποστ θετικη χωρις μαθηματικα.......... Hello γι αυτο λεγεται θετικη, γιατι διδασκονται θετικες επιστημες και τα μαθηματικα ειναι η πιο βασικη.... Δηλαδη ενας που θελει μαθηματικο αλλα δεν γουσταρει πληροφορικη τι πρεπει να κανει????? Καλως η κακως η θετικη πρεπει να μεινει με τεσσερα μαθηματα που καλυπτουν τις τεσσερις βασικες επιστημες... Δεν ειναι θεωρητικη που αν δεν κανεις λογοτεχνεια δεν χαλασε ο κοσμος, γινεσαι κι ετσι φιλολογος ουτε τεχνολογικη που χωρις ΑΟΔΕ δεν μπορεις σπουδασεις στο Πολυτεχνειο... Απο θετικη ομως μπορεις να σπουδασεις μια απο τις θετικες επιστημες και πρεπει να εχεις μια γευση απο την καθεμια αφενως για να μπορεις να αποφασισεις και αφετερου για να εχεις μια βαση μπαινοντας στο Πανεπιστημιο

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 4 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

-2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους