Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 80,357 εγγεγραμμένα μέλη και 3,094,192 μηνύματα σε 96,244 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 856 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

Επίπεδο δυσκολίας πανελληνίων εξετάσεων

Βαθμολογήστε το επίπεδο δυσκολίας των πανελληνίων εξετάσεων

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 16)
1 (Πολύ εύκολο)
1
6,25%
2 (Εύκολο)
0
0%
3 (Μέτριο)
6
37,50%
4 (Δύσκολο)
7
43,75%
5 (Πολύ δύσκολο)
2
12,50%

giorgosan (Γιώργος)

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη giorgosan
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών και μας γράφει απο Μαρούσι (Αττική). Έχει γράψει 69 μηνύματα.

O giorgosan έγραψε στις 12:15, 05-12-16:

#1
Όταν έδινα πανελλήνιες ανησυχούσα για το πόσο δύσκολες θα είναι και δεν είχα βρει κάποια ικανοποιητική απάντηση.
Δημιουργώ οπότε αυτό το θέμα στο οποίο θα ήθελα στην δημοσκόπηση να απαντήσουν κυρίως άτομα τα οποία έχουν και την εμπειρία της εξεταστικής αλλά και γενικά όποιος έχει δώσει πανελλήνιε.Με 1 το πιο εύκολο και 5 το πιο δύσκολο πως θα βαθμολογούσατε την δυσκολία των θεμάτων τωνπανελληνίων εξετάσεων ;

Σχολιάστε την δικιά σας εμπειρία- αντικειμενικά- και ρωτήστε οτιδήποτε σχετικό ελεύθερα.

Προσωπικά θα ήθελα να πω τα εξής :

-Τα θέματα είναι παρόμοια με αυτά που κάνουμε στο σχολείο και στο φροντιστήριο,αυτά που υπάρχουν στα σχολικά βιβλία ,στα φροντιστηριακά συγγράμματα,στα βοηθήματα και στο διαδίκτυο .Οπότε όποιος είναι πραγματικά προετοιμασμένος δεν θα έχει κανένα απολύτως πρόβλημα , ούτε αν πέσουν δύσκολα και διαφορετικά θέματα από αυτά που έχει λύσει , γιατί πολύ απλά η ύλη περιορίζει αυτούς που βάζουν θέματα στα συνηθισμένα ή στα λίγο διαφορετικά.

-Αν προσπαθήσουμε να συγκρίνουμε τα θέματα με αυτά που μας βάζουν στο σχολείο και στο φροντιστήριο , θα μπορούσαν να είναι πιο εύκολα,ίδια ή πιο δύσκολα.Αυτό εξαρτάται από αυτόν που σας βάζει τα θέματα(μερικοί καθηγητές βάζουν θέματα που έχουν δουλέψει στην τάξη και άλλοι βάζουν οτι πιο παράξενο βρουν.Στις πανελλαδικές θα είναι κάτι ενδιάμεσο.)

-Οι τρεις ώρες είναι παραπάνω από αρκετές.Φτάνουν για 2 ελέγχους και.Για να ξεμείνετε από χρόνο πρέπει πραγματικά να συναντήσετε δυσκολία σε όλα τα θέματα.Άρα να μην είσαστε προετοιμασμένοι.

-Το πιο δύσκολο από όλα είναι το άγχος και η πίεση που νιώθετε πριν την εξέταση. Όταν όμως έρθει το γραπτό θα χαλαρώσετε και θα είναι σαν ένα συνηθισμένο διαγώνισμα.

-Δεν υπάρχει κάποια μαγική συνταγή για την επιτυχία.Αυτή εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, οι οποίοι όμως επηρεάζουν λιγότερο τον προετοιμασμένο.

-Στην τελική θα πάρει ο καθένας τον βαθμό που του αξίζει(99,9%).Όποιος σας πει το αντίθετο δεν ξέρει τις δυνατότητες του και πόσο πραγματικά έχει προσπαθήσει.

-Προσωπική συμβουλή : προσπαθήστε να καταλαβαίνετε ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ τι κάνετε,γιατί το κάνετε και πώς το κάνετε.Μην αφήνετε απορίες. Μόλις τελειώσει αυτή η ψυχαναγκαστική διαδικασία των πανελληνίων, θα καταλάβετε πως εσείς, ο περίγυρος σας (οικογένεια,φροντιστήριο,φίλοι κλπ) και τα ΜΜΕ ήταν αυτοί που την κάναν να φαίνεται έτσι.Δέστε το σαν τις εξετάσεις π.χ. των αγγλικών.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη giorgosan : 05-12-16 στις 12:24.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Ria...

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη Ria...
H Ria... αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 205 μηνύματα.

H Ria... έγραψε στις 21:40, 07-12-16:

#2
Αρχική Δημοσίευση από giorgosan
-Δεν υπάρχει κάποια μαγική συνταγή για την επιτυχία.Αυτή εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, οι οποίοι όμως επηρεάζουν λιγότερο τον προετοιμασμένο.

-Στην τελική θα πάρει ο καθένας τον βαθμό που του αξίζει(99,9%).Όποιος σας πει το αντίθετο δεν ξέρει τις δυνατότητες του και πόσο πραγματικά έχει προσπαθήσει.
Πολύ σωστά όλα αυτά που γράφεις αλλά εγω θα σταθώ σε αυτά τα 2 σημεία. Παιδιά που είναι αριστούχοι μαθητές(πραγματικά αριστούχοι και οχι μόνο με τις καλές βοθμολογίες των καθηγητών), όταν γράφουν χαμηλότερα απο οτι περιμένουν, τότε τι φταίει;; Ότι δεν ήταν σωστά προετοιμασμένοι; ότι δεν αξίζουν να αριστεύσουν και στις πανελλήνιες; Δεν παίζει καθόλου ρόλο το άγχος εκείνης της στιγμής;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

giorgosan (Γιώργος)

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη giorgosan
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών και μας γράφει απο Μαρούσι (Αττική). Έχει γράψει 69 μηνύματα.

O giorgosan έγραψε στις 08:11, 08-12-16:

#3
Άμα είναι πραγματικά αριστούχοι, όπως λες, τότε προφανώς φταίει όλο αυτό το άγχος και η πίεση που θα έχουν(ειδικά μιας και είναι αριστούχοι). Αλλά το βρίσκω απίθανο αυτή να είναι η πρώτη τούς 'δοκιμασία' ώστε ξαφνικά να μπλοκάρουν.Αυτά τα παιδιά θα έχουν συμμετέχει σε αρκετούς διαγωνισμούς και εξετάσεις.Και για να τους λες αριστούχους προφανώς αρίστεψαν και εκεί.Τώρα εξαρτάται τι εννοείς με το γράφουν χαμηλότερα απο οτι περιμένουν.Π.χ. Να θέλουν ιατρική Αθήνα και να περνάνε Πάτρα, επειδή έγραψαν 500 μόρια κάτω απο οσα προέβλεπαν είναι μέσα στο παιχνίδι.Αλλα να θέλουν ιατρική Αθήνα και να περνάνε σε καποιο ΤΕΙ επειδή έγραψαν 5000 μόρια κάτω.Τότε κάτι πήγε λάθος.Ειτε δεν είναι πραγματικά αριστούχοι, είτε κάτι συναιβει εκείνη την στιγμή.Στην δεύτερη περίπτωση δεν θα τα παρατήσουν, θα πάνε για του χρόνου και κατά την προετοιμασία θα αντιμετωπίσουν αυτό που τους έκανε να αποτύχουν την πρώτη φορά.Σε αντίθετη περίπτωση,δεν είναι αριστούχοι.Δηλαδη τι θα κάνει αυτο το παιδί στην εξεταστική; Θα 'αγχώνεται ' και θα αποτυγχάνει; Και αργότερα στην δουλειά του, που πιστεύω η πίεση είναι μεγαλύτερη απο κάθε αλλη στιγμή, τι θα κάνει;
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους