Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 80,179 εγγεγραμμένα μέλη και 3,091,045 μηνύματα σε 96,057 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 828 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

Μαθηματικά σε Ελλάδα και Ευρώπη

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 00:49, 16-07-10:

#1
Όρια, Παραγώγους και Ολοκληρώματα μόνο στην Ελλάδα κάνουν...


Τα μηνυματα για τη διδασκαλια των μαθηματικων στην Ελλαδα και στην Ευρωπη εχουν μεταφερθει απο το τοπικ για τη θερινη προετοιμασια εδώ.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη woochoogirl : 17-07-10 στις 09:39.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,353 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 01:29, 16-07-10:

#2
Αρχική Δημοσίευση από nPb
Όρια, Παραγώγους και Ολοκληρώματα μόνο στην Ελλάδα κάνουν...
Αυτό είναι σίγουρα αλήθεια, ή πρόκειται για λάθος φήμη? Έβαλα στον φίλο μου τον Γκούγκλη αναζήτηση "high school mathematics" και με φλόμωσε στα όρια, στις παραγώγους και τα ολοκληρώματα. Να για παράδειγμα ένα λύκειο στην Αγγλία: http://highschoolace.com/ace/math.cfm δες τα calculus. Και όποιος κάνει την ίδια αναζήτηση θα βρει πάρα πολλά. Αν κάνω λάθος σε παρακαλώ να μου το εξηγήσεις.

.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Dias : 16-07-10 στις 01:43. Αιτία: Ερευνάτε τας γραφάς...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 19:53, 16-07-10:

#3
Αρχική Δημοσίευση από Dias
Στην Ολλανδία που είδα το βιβλίο μαθηματικών της 4ης λυκείου (προπανεπιστημιακό έτος) από τον ξάδερφό μου (ο οποίος σπουδάζει Οικονομικά τώρα σε Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ολλανδίας (Rotterdam-Erasmus University)) η ύλη ήταν ίδια με την ύλη της Άλγεβρας Γενικής Παιδείας Β' Λυκείου Eλλάδας. Όσο για την Ευκλείδεια Γεωμετρία απλά μια στοιχειώδη εισαγωγή κάνουν. Γενικότερα στο Ολλανδικό σχολείο δίνουν τεράστια έμφαση στην μαθηματική λογική και στην άλγεβρα με στοιχεία ανάλυσης, στατιστικής-πιθανοθεωρίας και γεωμετρίας. Τα μαθηματικά της Ελλάδας, είναι πολύ προχωρημένου επιπέδου (από πλευράς δυσκολίας). Αυτό φαίνεται, ότι αν πάψει η μασημένη άσκηση του φροντιστηρίου οι περισσότεροι θα φρακάρουν στην σκέψη. Δεν είδα ποτέ τον ξάδερφό μου να αγχώθηκε πολύ στα μαθηματικά, ας μην του άρεσαν τα μαθηματικά. Πάντα όμως έγραφε καλά...

Υ.Σ.: Το απολυτήριο λυκείου στην Ολλανδία, είναι άκρως αντικειμενικό και αντιπροσωπευτικό των επιδόσεων του μαθητή. Δεν υπάρχουν εισαγωγικές εξετάσεις αλλά βαθμολογικά πλαφόν στα Πανεπιστήμια. Για παράδειγμα, το Πανεπ.Amsterdam σε όλες τις σχολές του, θέλει βαθμούς 9-10 (άριστα) Ολλανδικού Λυκείου. Για να βγάλεις βαθμό 9-10, σου φεύγει ο πάτος βέβαια...χωρίς φροντιστηριακή ενίσχυση, αφού η δουλειά γίνεται στο σχολείο σε ειδικά μελετητήρια μετά την διδασκαλία (το μεσημέρι). Στο σπίτι αν θα διαβάσει ο μαθητής είναι καθαρά δική του υπόθεση. Αν θεωρεί πως έχει κάποια κενά, για παράδειγμα σε κάποιο μάθημα ή να προετοιμαστεί για κάποιο διαγώνισμα. Συνήθως το απόγευμα οι μαθητές κάνουν εξωσχολικές δραστηριότητες όπως ποδηλασία, ποδόσφαιρο, χόκεϋ, πατινάζ στον πάγο, τέννις, ζωγραφική...κτλ (οι ξένες γλώσσες γίνονται επίσης στο σχολείο και δίνονται πιστοποιητικά γλωσσομάθειας στους αποφοίτους της 4ης λυκείου, δηλ., τα proficiency του Cambridge, είναι άγνωστα...).

Επίσης ένα πράγμα που μου έκανε εντύπωση είναι ότι δεν θέλουν όλοι οι μαθητές να σπουδάσουν (φίλοι του ξάδερφού μου) σε Πανεπιστήμια όπως και οι πτυχιούχοι κυρίως δεν απασχολούνται στο δημόσιο (με δική τους επιλογή). Δεν θέλουν το βόλεμα και ότι σχετίζεται με δημόσιο υπάλληλο. Το δημόσιο στην Ολλανδία, το θεωρούν τόσο οι νέοι όσοι οι μεγάλοι άνθρωποι, μη παραγωγική εργασία. Όμως και τα κριτήρια πρόσληψης είναι: (α). σύμβαση ορισμένου χρόνου (δεν υπάρχει μονιμότητα), (β). βιογραφικό σημειώμα και (γ). προσωπική συνέντευξη. Η πλειοψηφία των νέων πτυχιούχων άλλα και των νέων γενικότερα (χωρίς πτυχία) στρέφεται εκεί κυρίως στην ιδιωτική επιχειρηματικότητα. Οι πτυχιούχοι δουλεύουν ως επιστήμονες σε βιομηχανίες κτλ ενώ οι μη πτυχιούχοι ως ειδικευμένοι εργάτες (π.χ. κηπουροί σε φυτείες με τις τουλίπες, οδηγοί κλάρκ, ηλεκτρολόγοι σε κάποια αυτοκινητοβιομηχανία,...κτλ). Επίσης η Ολλανδία έχει πολλές τράπεζες και βιομηχανίες διεθνών συμφερόντων π.χ. Αμερικάνικων...κτλ. Δεν σκέφτονται συνδικαλιστικά και μικροκομματικά με σκοπό να κλείνουν τις επιχειρήσεις και να αποβιομηχανοποιούν την χώρα τους.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη nPb : 16-07-10 στις 20:13.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,353 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 21:34, 16-07-10:

#4
Αρχική Δημοσίευση από nPb
Στην Ολλανδία που είδα το βιβλίο μαθηματικών της 4ης λυκείου (προπανεπιστημιακό έτος) ..............η ύλη ήταν ίδια με την ύλη της Άλγεβρας Γενικής Παιδείας Β' Λυκείου Eλλάδας.............
Δεν αμφιβάλω για όσα λες για την Ολλανδία, από όπου έχει πληροφορίες από πρώτο χέρι.
Όμως είναι τελείως διαφορετικό από αυτό που είπες στην αρχή:
Αρχική Δημοσίευση από nPb
Όρια, Παραγώγους και Ολοκληρώματα μόνο στην Ελλάδα κάνουν...
Μια αναζήτηση στον φίλο μας τον Γκούγκλη:
"mathematics in secondary education" ή "mathematiques dans l'enseignement secondaire" ή "Mathematik in der Sekundarstufe"
αποδεικνύει ότι σε Αγγλία, Γαλλία, Γερμανία, αυτά διδάσκονται στα λύκεια και μάλιστα και πολύ περισσότερα. Σηκώνει βέβαια συζήτηση για επίπεδο διδασκαλίας κλπ, αλλά θα ξεφεύγαμε εντελώς από το θέμα.
- - - - - - - - - - - - - - - - - -


Ευχαριστούμε...
Οπότε συνεχίζω:
Από το ψάξιμο που έκανα (και μπορείτε όλοι να κάνετε) είδα ότι σε Αγγλία, Γαλλία και Γερμανία στην ύλη της ανώτερου επιπέδου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υπάρχουν όρια, παράγωγοι, ολοκληρώματα, αλλά και διαφορικές εξισώσεις, πίνακες με γραμμικά συστήματα και άλλα που δεν τα ξέρω (υπερβολική τριγωνομετρία?!).
Θα ασχοληθώ με την Μ.Βρετανία (λόγω γλώσσας). Εδώ ο Γκούγκλης μου βρήκε κάτι πολύ ενδιαφέρον: Μια διπλωματική εργασία (στα Ελληνικά) με θέμα: "Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ". Είναι πολύ ενδιαφέρουσα και πιστεύω ότι αξίζει τον κόπο να την διαβάσετε: http://www.math.uoa.gr/me/dipl/dipl_euthimiou_v.pdf
Εκείνο που κατάλαβα είναι ότι υπάρχουν πολλές διαφορές μεταξύ Ελλάδας και Αγγλίας στη διδασκαλια και την εξέταση των μαθηματικών του λυκείου. Θα ήθελα να μελετήσετε την εργασία αυτή και να το συζητήσουμε. Πάντως τα δικά μου πρώτα συμπεράσματα από όσα διάβασα είναι:
Στην Ελλάδα η ύλη μας είναι πολύ λιγότερη από της Αγγλίας, αλλά εμείς ασχολούμαστε πολύ με λεπτομέρειες ενώ αυτοί με τα βασικά. Εμείς δίνουμε πολύ μεγάλη σημασία στη θεωρία, ενώ αυτοί στις εφαρμογές. Στην Ελλάδα προσέχουμε πολύ την επιστημονική ακρίβεια, ενώ στην Αγγλία δίνουν βάρος σε πιο πρακτικά πράγματα. Εμείς ασχολούμαστε αρκετά με θεωρητικές ασκήσεις, ενώ αυτοί καθόλου.
Θα ήθελα και άλλες απόψεις και μάλιστα και από όσους ξέρουν περισσότερα από μένα για το θέμα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Devina : 26-06-11 στις 17:59. Αιτία: Συγχώνευση Μηνυμάτων και αφαίρεση οφφ τοπικ χωρίου.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

νατ

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη νατ
H νατ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 151 μηνύματα.

H νατ έγραψε στις 22:04, 04-02-11:

#5
συμφωνώ απόλυτα! Έχω βαρεθει να ακούω ότι εμεις κάνουμε τα υπερδύσκολα μαθηματικά και είμαστε πολύ μπροστά σε αυτον τον τομέα και ότι τα μαθηματικα που κάνουμε εμείς στην Ελλάδα τα κάνουν σε όλες τις άλλες χωρες στο πανεπηστήμιο. Πραγματικα δεν ισχύει κάτι τέτοιο. Πριν απο δυο χρόνια πήγα με ένα πρόγραμμα αντλλαγής μαθητών στην νορβηγία.Θυμαμαι ότι με την κοπέλα που με φιλοηένησε κάναμε παρόμοια πράγματα στα μαθηματικά.Ακόμα μια φίλη μου στην ίδια ηλικία μένει τώρα στην ισπανία .Πηγαινει σε διεθνές σχολείο.Τα μαθηματικα που κάνει ειναι πολύ πολύ πολύ πια ανεβασμένα σε επίπεδο από αυτα που κάνουμε εδω όχι μόνο στην δευτέρα αλλά και στην τρίτη λυκείου. Υπάρχη και στο σχολείο της κάτι παρόμοιο με τον διαχωρισμο εδώ σε μαθηματικά κατεύθυνσης και γενικής (high level and standard) εκείνη κάνει μόνο κανονικό επίπεδο μαθηματικών τα μαθηματικα που κάνει όμως είναι πολύ ανωτερα σε σχεση με αυτα που κάνω εγω (φέτος είμαι θετικη) π.χ. Οταν εγω πήγαινα τρίτη γυμνασίου εκείνη έκανε λογάριθμους και αλλά που δεν θυμαμαι.Πέρσυ (Ά λυκειου) ήξερε ήδη παραγώγους και όρια. Φέτος στην αρχή της χρονιας που μιλήσαμε σχετικά με τα μαθήματα έκανε κατι στα μαθηματικα και θυμαμαι μου ανέφερε ότι κάνουν το τρίγωνο του πασκάλ.Παραξενεύτηκε που δεν κάνουμε παρόμοια εδώ αν και υποτίθεται ότι εγώ κάνω υψηλό επίπεδο μαθηματικών ενώ εκέινη όχι.Τα μαθηματικά που κάνει εκείνη εμεις τα κάνουμε μετα από δύο και τρία χρόνια και αν. Το ίδιο συμβαινει λογικά και σε άλλες χώρες.
Συμφωνω στο ότι στην ελλάδα εμβαθύνουμε περισσότερο στην θεωρία και σε δύσκολες ασκήσεις ενώ στο σχολείο στης φίλης μου μπορεί και όχι. Αλλά τα μαθηματικα που μαθαινουμε στην Ελλάδα δεν είναι σε υψηλότερο επίπεδο σε σχέση με άλλες χώρες.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

pop corn

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη pop corn
H pop corn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,115 μηνύματα.

H pop corn έγραψε στις 22:55, 04-02-11:

#6
Δεν ξέρω αλλά εγώ εξακολουθώ να πιστεύω ότι είμαστε από τις πρώτες ευρωπαϊκές χώρες με τόσο υψηλό επίπεδο γνώσεων στα Μαθηματικά. Δεν θέλω να υποτιμήσω τις άλλες χώρες αλλά μας κατατάσσω σε αυτές με το υψηλότερο επίπεδο από άποψη παρεχόμενης γνώσης στην συγκεκριμένη επιστήμη...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,353 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 23:08, 04-02-11:

#7
Αρχική Δημοσίευση από νατ
Έχω βαρεθει να ακούω ότι εμεις κάνουμε τα υπερδύσκολα μαθηματικά και είμαστε πολύ μπροστά σε αυτον τον τομέα και ότι τα μαθηματικα που κάνουμε εμείς στην Ελλάδα τα κάνουν σε όλες τις άλλες χωρες στο πανεπηστήμιο. Πραγματικα δεν ισχύει κάτι τέτοιο. .......
Είναι και αυτό ένας από τους σύγχρονους ελληνοκεντρικούς μύθους που κυκλοφορούν: "Στην Ελλάδα κάνουμε στο σχολείο τα πιο ανώτερα μαθηματικά", "Οι υπολογιστές μιλάνε αρχαία ελληνικά", "Η ελληνική γλώσσα έχασε την παγκόσμια επικράτηση για μια ψήφο", "Ο Κίσινγκερ είπε ότι πρέπει να μας καταστρέψει τη γλώσσα και τη θρησκεία", "Ο Einstein έκλεψε τη θεωρία της σχετικότητας από τον Καραθεωδωρή", κλπ, κλπ, κλπ. (Δηλαδή: Έλεος!!!!)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

pop corn

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη pop corn
H pop corn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,115 μηνύματα.

H pop corn έγραψε στις 23:25, 04-02-11:

#8
ΟΚ Dias, αλλά δεν χρειάζεται να φτάνουμε και στο άλλο άκρο να υποτιμάμε κι αυτά που προσφέραμε κι εμείς σαν λαός στην παγκόσμια σφαίρα του πνεύματος. Και πίστεψέ με, δεν είναι λίγα. Τι θα μπορούσε να πει κανείς για την ελληνική γλώσσα; Τον λεξιλογικό πλούτο, την δομή της..κλπ; Γλωσσολόγος δεν είμαι αλλά καταλαβαίνω ότι είναι σπουδαία σαν γλώσσα. Να μιλήσω για τους σύγχρονους Έλληνες επιστήμονες; Λίγοι και καλοί. Για τους αρχαίους; Νομίζω η συμβολή τους είναι γνωστή...κλπ

Δεν λέω πως είμαστε καμιά αρία φυλή αλλά το λιθαράκι μας (κοτρώνα θα έλεγα) και μεις το βάλαμε...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

grotesque_mask (in bianco e nero)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη grotesque_mask
H in bianco e nero αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 25 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,014 μηνύματα.

H grotesque_mask έγραψε στις 23:29, 04-02-11:

#9
Αρχική Δημοσίευση από pop corn
ΟΚ Dias, αλλά δεν χρειάζεται να φτάνουμε και στο άλλο άκρο να υποτιμάμε κι αυτά που προσφέραμε κι εμείς σαν λαός στην παγκόσμια σφαίρα του πνεύματος. Και πίστεψέ με, δεν είναι λίγα. Τι θα μπορούσε να πει κανείς για την ελληνική γλώσσα; Τον λεξιλογικό πλούτο, την δομή της..κλπ; Γλωσσολόγος δεν είμαι αλλά καταλαβαίνω ότι είναι σπουδαία σαν γλώσσα. Να μιλήσω για τους σύγχρονους Έλληνες επιστήμονες; Λίγοι και καλοί. Για τους αρχαίους; Νομίζω η συμβολή τους είναι γνωστή...κλπ

Δεν λέω πως είμαστε καμιά αρία φυλή αλλά το λιθαράκι μας (κοτρώνα θα έλεγα) και μεις το βάλαμε...
πάντως σύμφωνα με την σύγχρονη γλωσσολογία κάμια γλώσσα δεν είναι πλουσιότερη από άλλη.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Trolletarian

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Trolletarian
Ο Trolletarian αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών , Φοιτητής του τμήματος Άλλο και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,130 μηνύματα.

O Trolletarian απάνθρωποι θεσμοί μας γίνανε συνήθεια έγραψε στις 23:38, 04-02-11:

#10
Αρχική Δημοσίευση από pop corn
ΟΚ Dias, αλλά δεν χρειάζεται να φτάνουμε και στο άλλο άκρο να υποτιμάμε κι αυτά που προσφέραμε κι εμείς σαν λαός στην παγκόσμια σφαίρα του πνεύματος. Και πίστεψέ με, δεν είναι λίγα. Τι θα μπορούσε να πει κανείς για την ελληνική γλώσσα; Τον λεξιλογικό πλούτο, την δομή της..κλπ; Γλωσσολόγος δεν είμαι αλλά καταλαβαίνω ότι είναι σπουδαία σαν γλώσσα. Να μιλήσω για τους σύγχρονους Έλληνες επιστήμονες; Λίγοι και καλοί. Για τους αρχαίους; Νομίζω η συμβολή τους είναι γνωστή...κλπ

Δεν λέω πως είμαστε καμιά αρία φυλή αλλά το λιθαράκι μας (κοτρώνα θα έλεγα) και μεις το βάλαμε...
ερώτηση: δεν είναι ηλίθιο να περιφανεύεσαι για κάτι που δε σου ανήκει?πραγματικά αυτό το "εμείς" πολύ γελοίο μου ακούγεται..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

effie90

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη effie90
H effie90 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 57 μηνύματα.

H effie90 έγραψε στις 23:48, 04-02-11:

#11
Στο μαθηματικο αθηνας εχουμε 2 μαθηματα που λεγονται Διδακτικη των Μαθηματικων Ι και ΙΙ.
Εχοντας παρακολουθησει τη ΙΙ ημουν τυχερη καθως η καθηγητρια ειχε γνωσεις πανω στο πως διδασκονται τα μαθηματικα στην Ελλαδα και σε αλλες ευρωπαικες χωρες. Αυτο που εμαθα ειναι πως σε συγκριση με τις σκανδιναβικες χωρες (των οποιων το εκπαιδευτικο συστημα θεωρειται το κορυφαιο παγκοσμιως) η υλη ειναι μικροτερη απ τη δικη μας. Επισης αν πεσει στα χερια σας ενα φιλανδικο αναλυτικο προγραμμα διδακαλιας σε συγκριση με ενα ελληνικο οι διαφορες ειναι εμφανεις. Οι μεν εμβαθυνουν στην επεξηγηση, δεν δινουν εμφαση στους ορισμους, προωθουν τη σκεψη, δεν εμμενουν στη "στυγνη μεθοδολογια".Γενικα, η προσεγγιση διδασκαλιας ειναι διαφορετικη(προγραμματα διδασκαλιαας μπορειτε να βρειτε απ το google αλλα στα αγγλικα. για το ελληνικο κοιταξτε στο σαιτ του παιδαγωγικου ινστιτουτου).
Ολα αυτα ομως γινονται σε ενα εντελως διαφορετικο πλαισιο σπουδων. Μιλαμε για αψογες εγκαταστασεις, διαφορετικη κατανομη του χρονου, οργανωση κλπ.
Οταν δεν υπαρχει τουλαχιστον το τελευταιο, τοτε ουτε οι ιδιοι δεν ξερουν που πρεπει να φτανει η υλη.Το θεμα δεν ειναι να μαθαινεις πολλα αλλα να μαθαινεις σωστα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

pop corn

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη pop corn
H pop corn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,115 μηνύματα.

H pop corn έγραψε στις 23:54, 04-02-11:

#12
Αρχική Δημοσίευση από christos0987
ερώτηση: δεν είναι ηλίθιο να περιφανεύεσαι για κάτι που δε σου ανήκει?πραγματικά αυτό το "εμείς" πολύ γελοίο μου ακούγεται..
Γιατί είναι γελοίο το "εμείς"; Δεν το βλέπω εθνικιστικά. Κάθε πολιτισμός προσέφερε κάτι στον χώρο των επιστημών, της φιλοσοφίας, της γνώσης..κλπ. Άλλοι περισσότερο, άλλοι λιγότερο αλλά κάθε επίτευγμα είναι σημαντικό. Δεν καταλαβαίνω γιατί πρέπει να υποτιμάμε π.χ την ελληνική γλώσσα...(σαν παράδειγμα το αναφέρω).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

grotesque_mask (in bianco e nero)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη grotesque_mask
H in bianco e nero αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 25 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,014 μηνύματα.

H grotesque_mask έγραψε στις 00:02, 05-02-11:

#13
Αρχική Δημοσίευση από pop corn
Γιατί είναι γελοίο το "εμείς"; Δεν το βλέπω εθνικιστικά. Κάθε πολιτισμός προσέφερε κάτι στον χώρο των επιστημών, της φιλοσοφίας, της γνώσης..κλπ. Άλλοι περισσότερο, άλλοι λιγότερο αλλά κάθε επίτευγμα είναι σημαντικό. Δεν καταλαβαίνω γιατί πρέπει να υποτιμάμε π.χ την ελληνική γλώσσα...(σαν παράδειγμα το αναφέρω).
γιατί, ποιος υποτιμάει την ελληνική?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Trolletarian

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Trolletarian
Ο Trolletarian αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών , Φοιτητής του τμήματος Άλλο και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,130 μηνύματα.

O Trolletarian απάνθρωποι θεσμοί μας γίνανε συνήθεια έγραψε στις 00:12, 05-02-11:

#14
Αρχική Δημοσίευση από pop corn
Γιατί είναι γελοίο το "εμείς"; Δεν το βλέπω εθνικιστικά. Κάθε πολιτισμός προσέφερε κάτι στον χώρο των επιστημών, της φιλοσοφίας, της γνώσης..κλπ. Άλλοι περισσότερο, άλλοι λιγότερο αλλά κάθε επίτευγμα είναι σημαντικό. Δεν καταλαβαίνω γιατί πρέπει να υποτιμάμε π.χ την ελληνική γλώσσα...(σαν παράδειγμα το αναφέρω).
μα δε υποτιμάω την ελληνική γλώσσα....ανέφερες "προσφέραμε κι εμείς σαν λαός στην παγκόσμια σφαίρα του πνεύματος."
δε μπορώ να καταλάβω εσύ τι πρόσφερες...για να χρησιμοποιείς τη λέξη"εμείς"σημαίνει ότι και εσύ έχεις συμβάλει..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

pop corn

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη pop corn
H pop corn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,115 μηνύματα.

H pop corn έγραψε στις 00:12, 05-02-11:

#15
Αρχική Δημοσίευση από living_doll
γιατί, ποιος υποτιμάει την ελληνική?
Ως παράδειγμα το έφερα, με αφορμή το ποστ του Δία.

Christos, λέγοντας "εμείς" αναφερόμουν στα ελληνικά επιτεύγματα,..κλπ. Μην παίζεις με τις λέξεις τώρα, καταλαβαίνεις πιστεύω πώς το εννοώ...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Trolletarian

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Trolletarian
Ο Trolletarian αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών , Φοιτητής του τμήματος Άλλο και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 1,130 μηνύματα.

O Trolletarian απάνθρωποι θεσμοί μας γίνανε συνήθεια έγραψε στις 00:49, 05-02-11:

#16
Αρχική Δημοσίευση από pop corn
Ως παράδειγμα το έφερα, με αφορμή το ποστ του Δία.

Christos, λέγοντας "εμείς" αναφερόμουν στα ελληνικά επιτεύγματα,..κλπ. Μην παίζεις με τις λέξεις τώρα, καταλαβαίνεις πιστεύω πώς το εννοώ...
ναι αλλά να ξέρουμε και τι λέμε...συγχώρεσε με αλλά αυτό το "εμείς " έχει καταντήσει σπαστικό στα αυτιά μου(το ακούω συνήθως από εθνίκια )

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 02:02, 05-02-11:

#17
είδαμε και τα μη εθνίκια πώς την κατάντησαν την Ελλάδα μας

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,353 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 12:49, 05-02-11:

#18
Αρχική Δημοσίευση από christos0987
ερώτηση: δεν είναι ηλίθιο να περιφανεύεσαι για κάτι που δε σου ανήκει?πραγματικά αυτό το "εμείς" πολύ γελοίο μου ακούγεται..
Εδώ μπαίνει ένα άλλο ζήτημα: Κατά πόσο είμαστε πραγματικά απόγονοι των αρχαίων Ελλήνων? (Αν θυμάμαι καλά, υπάρχει παρόμοιο θέμα αλλά δεν το βρήκα).
Μετά από 2000 χρόνια, με τόσους κατακτητές και τόσες επιμειξίες με πολλές άλλες φυλές, κατά πόσο μπορούμε να υπερηφανευόμαστε και να λέμε "οι αρχαίοι ημών πρόγονοι"?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

koum

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη koum
Ο koum αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Θεσσαλονίκης . Έχει γράψει 878 μηνύματα.

O koum έγραψε στις 12:56, 05-02-11:

#19
Αρχική Δημοσίευση από Dias
Εδώ μπαίνει ένα άλλο ζήτημα: Κατά πόσο είμαστε πραγματικά απόγονοι των αρχαίων Ελλήνων? (Αν θυμάμαι καλά, υπάρχει παρόμοιο θέμα αλλά δεν το βρήκα).
Μετά από 2000 χρόνια, με τόσους κατακτητές και τόσες επιμειξίες με πολλές άλλες φυλές, κατά πόσο μπορούμε να υπερηφανευόμαστε και να λέμε "οι αρχαίοι ημών πρόγονοι"?
Φήμες λένε ότι μετά τη δημοσίευση του παραπάνω υπαινιγμού, οι Κώστας Πλεύρης και Άδωνις Γεωργιάδης ψάχνουν την ip σου.

Πρόσεχε τι λες.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

5 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 13:13, 05-02-11:

#20
ο κώστας πλεύρης είναι ο πατέρας πλεύρης;
νομίζω ότι έχει διαφορά...
ο πατήρ πλεύρης λέει τις ίδιες κορώνες με τον γιό αλλά πιο "χύμα"...
να έβλεπες πως ηδονιζόταν η στάη στο δελτίο ειδήσεων του άλφα, όταν άκουγε πρόστυχες κουβέντες από τον πατήρ πλεύρη...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 22:27, 14-06-15:

#21
Θα ήθελα να θίξω ένα θέμα προς προβληματισμό, απλά δεν ξέρω σε ποια ενότητα ταιριάζει και γι' αυτό εν αρχή το παραθέτω εδώ. Τελευταία λόγω επιστημονικών αναζητήσεων παρακολουθώ συζητήσεις π.χ. μαθηματικών, φυσικής, .. σε ομάδες στο facebook ή άλλα φόρουμ ή και στο youtube βιντεάκια από διάφορα μαθήματα. Διαπιστώνω ότι οι δημιουργοί και οι συμμετέχοντες είναι ξένοι. Μάλιστα, οι περισσότεροι από Ασιατικές και Αφρικάνικες χώρες με αρκετά φτωχό τρόπο ζωής. Μου κάνει εντύπωση που έχουν σοβαρές απορίες και διάθεση για μάθηση. Οι Έλληνες μαθητές, φοιτητές και όχι μόνο, δεν έχουν ενδιαφέρον;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 2 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

eyb0ss

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη eyb0ss
Ο eyb0ss αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 634 μηνύματα.

O eyb0ss Αντίο μάγκες. Σας εύχομαι τα καλύτερα... έγραψε στις 23:08, 14-06-15:

#22
Αρχική Δημοσίευση από nPb
Διαπιστώνω ότι οι δημιουργοί και οι συμμετέχοντες είναι ξένοι. Μάλιστα, οι περισσότεροι από Ασιατικές και Αφρικάνικες χώρες με αρκετά φτωχό τρόπο ζωής. Μου κάνει εντύπωση που έχουν σοβαρές απορίες και διάθεση για μάθηση. Οι Έλληνες μαθητές, φοιτητές και όχι μόνο, δεν έχουν ενδιαφέρον;
Υπάρχουν φοιτητές που έχουν ενδιαφέρον αλλά κάποιοι επιλέγουν να αφιερώσουν την προσοχή τους σε όσους τους εκνευρίζουν απρόκλητα ή (μπορεί "και") σε όσους δεν διαβάζουν. Κοινώς, αν ψάχνεις για σκατά μην γκρινιάζεις επειδή δεν βρίσκεις χρυσό (γενικότερο και φιλικό σχόλιο).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 2 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

din@!! (Κωνσταντίνα)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη din@!!
H Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Ηνωμένο Βασίλειο (Ευρώπη). Έχει γράψει 397 μηνύματα.

H din@!! έγραψε στις 23:15, 14-06-15:

#23
Μηπως μπορείς να μας δώσεις κάποιον σύνδεσμο;
Δεν ειμαι σιγουρη οτι καταλαβαίνω σε τι ακριβως αναφέρεσαι... Από αυτά που γράφεις το μυαλό μου πάει σε κανάλια τυπου V-Sauce αλλά στο πιο "ακαδημαικό" στυλ, όχι σε εκλαικευμένη επιστήμη. Αν είχα ενα παράδειγμα νομίζω θα μπορούσα να σχολιάσω πιο εύκολα.

Σε κάθε περίπτωση μη ξεχνάς οτι το γεγονος πως βλέπεις καποιον Ασιάτη στην οθόνη του υπολογιστή σου δε σημαίνει αυτόματα φτώχεια αλλά πιο πιθανά οικογένεια με οικονομική άνεση και πολιτικές άκρες (πχ στην Κινα) ή μετανάστες 3ης/4ης γενιάς.!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 2 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Equilibria

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Equilibria
Ο Equilibria αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών και Φοιτητής του τμήματος Οικονομικής Επιστήμης (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 216 μηνύματα.

O Equilibria έγραψε στις 03:00, 15-06-15:

#24
Νίκο προφανώς και υπάρχουν φοιτητές που ενδιαφέρονται.
Στην Ελλάδα υπάρχει ετερογένεια στην πανεπιστημιακή κοινότητα,λίγοι φοιτητές σε κάθε τμήμα πραγματικά ενδιαφέρονται και περατώνουν τις σπουδές τους όπως θα έπρεπε(Το γιατί συμβαίνει αυτό είναι ένα άλλο ζήτημα και θα βγούμε off).
Όπως είπε και ο Mathguy αν επικεντρωθείς λίγο θα βρεις αυτούς που ενδιαφέρονται,δεν χρειάζεται ούτε να χαλιέσαι ούτε να κατηγορείς εμμέσως τους αδιάφορους σπουδαστές.Let them be.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 2 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 08:54, 15-06-15:

#25
Για να μην καταλήξει πάλι σε κόντρα ή ειπωθούν off-topic απόψεις, περισσότερο εννοώ το ποσοτικό μέρος. Δηλαδή, γιατί να συναντάει κάποιος, περισσότερο λαούς του λεγόμενου τρίτου κόσμου και όχι π.χ. Άγγλους, Σουηδούς κλπ.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 2 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kleop

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη kleop
H kleop αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών (ΑΕΙ/Βόλος) και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 576 μηνύματα.

H kleop έγραψε στις 11:17, 15-06-15:

#26
Ισως να ενδιαφερονται πιο πολυ αυτα τα ατομα για τα μαθηματικα και γενικοτερα τις θετικες επιστημες.Επισης εξαρταται και απο τον τροπο ζωης και μαθησης που βιωνουν απο μικρα.Δεν ειναι τυχαιο που οι ασιατες σκιζουν στα μαθηματικα και σπουδαζουν στα καλυτερα πανεπιστημια του κοσμου.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 2 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 11:20, 15-06-15:

#27
Αρχική Δημοσίευση από kleop
Ισως να ενδιαφερονται πιο πολυ αυτα τα ατομα για τα μαθηματικα και γενικοτερα τις θετικες επιστημες.Επισης εξαρταται και απο τον τροπο ζωης και μαθησης που βιωνουν απο μικρα.Δεν ειναι τυχαιο που οι ασιατες σκιζουν στα μαθηματικα και σπουδαζουν στα καλυτερα πανεπιστημια του κοσμου.
Τι εννοείς για τον τρόπο ζωής και μάθησης που βιώνουν από μικρά;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 2 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kleop

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη kleop
H kleop αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών (ΑΕΙ/Βόλος) και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 576 μηνύματα.

H kleop έγραψε στις 11:31, 15-06-15:

#28
Αρχική Δημοσίευση από nPb
Τι εννοείς για τον τρόπο ζωής και μάθησης που βιώνουν από μικρά;
Εννοω οτι απο αρκετα μικρη ηλικια οι ασιατες ζουν σε ενα ανταγωνιστικο και βαθμοθηρικο κλιμα και μαθαινουν να διαβαζουν βιβλια χωρις σταματημο.Μελετανε σκληρα και για αυτο προχωρανε κατα καποιον τροπο και μπροστα.
Ναι και ενα σχετικο αρθρο:http://www.greatschools.org/gk/artic...ts-to-the-top/

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 2 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

AlexTselikas

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη AlexTselikas
Ο AlexTselikas αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 19 μηνύματα.

O AlexTselikas έγραψε στις 20:50, 20-09-16:

#29
Αρχική Δημοσίευση από pop corn
Δεν ξέρω αλλά εγώ εξακολουθώ να πιστεύω ότι είμαστε από τις πρώτες ευρωπαϊκές χώρες με τόσο υψηλό επίπεδο γνώσεων στα Μαθηματικά. Δεν θέλω να υποτιμήσω τις άλλες χώρες αλλά μας κατατάσσω σε αυτές με το υψηλότερο επίπεδο από άποψη παρεχόμενης γνώσης στην συγκεκριμένη επιστήμη...
Κανω εντελως necroing αυτο το thread αλλα τα αποτελεσματα τις OECD στα μαθηματικα και στις επιστημες μας βαζει τελευταια θεση σε ολη την ευρωπαικη ενωση.
πηγη:
https://data.oecd.org/pisa/mathemati...ndicator-chart
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 09:28, 21-09-16:

#30
Αρχική Δημοσίευση από AlexTselikas
Κανω εντελως necroing αυτο το thread αλλα τα αποτελεσματα τις OECD στα μαθηματικα και στις επιστημες μας βαζει τελευταια θεση σε ολη την ευρωπαικη ενωση.
πηγη:
https://data.oecd.org/pisa/mathemati...ndicator-chart
Φαίνεται από τις μηχανογραφικές προτιμήσεις των υποψηφίων κάθε χρόνο.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

klean (Κλεάνθης)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη klean
Ο Κλεάνθης αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ (ΕΜΠ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αγία Παρασκευή (Αττική). Έχει γράψει 1,518 μηνύματα.

O klean έγραψε στις 18:38, 05-04-17:

#31
Πώς μαθαίνουμε μαθηματικά https://thalesandfriends.org/el/2017...kai-tautotita/
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Αγγελος Κοκ (Άγγελος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Αγγελος Κοκ
Ο Άγγελος αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,131 μηνύματα.

O Αγγελος Κοκ Η ζωη ειναι υπεροχη...! έγραψε στις 21:51, 07-04-17:

#32
Αρχική Δημοσίευση από Dias
Αυτό είναι σίγουρα αλήθεια, ή πρόκειται για λάθος φήμη? Έβαλα στον φίλο μου τον Γκούγκλη αναζήτηση "high school mathematics" και με φλόμωσε στα όρια, στις παραγώγους και τα ολοκληρώματα. Να για παράδειγμα ένα λύκειο στην Αγγλία: http://highschoolace.com/ace/math.cfm δες τα calculus. Και όποιος κάνει την ίδια αναζήτηση θα βρει πάρα πολλά. Αν κάνω λάθος σε παρακαλώ να μου το εξηγήσεις.

.
Επισης στην αγγλια μεχρι και την απλη μεθοδο των τριων με κομπιουτερακι την κανουν
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,099 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 21:58, 07-04-17:

#33
Αρχική Δημοσίευση από Αγγελος Κοκ
Επισης στην αγγλια μεχρι και την απλη μεθοδο των τριων με κομπιουτερακι την κανουν
Bασικά δεν την ξέρουν ως μέθοδο των τριών αλλά ως αναλογία. Επειδή το εκπαιδευτικό τους σύστημα δεν δίνει έμφαση σε πίτες αλλά στην ουσία των Μαθηματικών, μαθαίνουν καλύτερα να χειρίζονται βασικές έννοιες από την Άλγεβρα των Αριθμών π.χ. ανάλογα ποσά, κλάσματα, συναρτήσεις ως σχέση y=f(x), τριγωνομετρία ως κατανόηση του κύκλου, κλπ. Τα εκτενή Μαθηματικά τα αφήνουν για όσους ενδιαφέρονται να σπουδάσουν Μαθηματικά ή κάποια Πολυτεχνική ή Οικονομική επιστήμη.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Αγγελος Κοκ (Άγγελος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Αγγελος Κοκ
Ο Άγγελος αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,131 μηνύματα.

O Αγγελος Κοκ Η ζωη ειναι υπεροχη...! έγραψε στις 10:22, 29-06-17:

#34
http://www.istruzione.it/esame_di_st...I043_ORD17.pdf
Πανιταλικες 2017...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

  • Παρόμοια Θέματα
    • Αεροναυπηγική στην Ευρώπη - Από mariavsk
      Το θέμα έχει λάβει 22 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Σπουδές στο εξωτερικό.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 30-04-12 στις 02:32.
    • Ευρώπη, Ταξίδια, Τα Ξύδια και Backpacking! - Από Giovanna
      Το θέμα έχει λάβει 334 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Ταξίδια και Διακοπές.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 30-12-11 στις 16:59.
    • Ευρώπη ή Αμερική; - Από zanin
      Το θέμα έχει λάβει 23 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Ταξίδια και Διακοπές.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 13-11-10 στις 20:04.
    • Ψηφιακή Ευρώπη - Από djimmakos
      Το θέμα έχει λάβει 4 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Νεανικά θέματα.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 07-11-09 στις 12:26.
    • Μία εκδρομή στην Ευρώπη... - Από Γίδι
      Το θέμα έχει λάβει 12 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Ταξίδια και Διακοπές.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 09-03-07 στις 19:19.
  • Προηγούμενο Θέμα Επόμενο Θέμα

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους