Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 78,783 εγγεγραμμένα μέλη και 3,053,830 μηνύματα σε 93,193 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 525 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

Βοήθεια/Απορίες στις ΑΟΘ

Δημητρης Αγν

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Δημητρης Αγν
Ο Δημητρης Αγν αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 20 μηνύματα.

O Δημητρης Αγν έγραψε στις 19:44, 21-05-16:

#1401
Η αγοραία συναρτηση προκυπτει απο την αρθροισμα των ατομικων .Αρα Qsαγορ=Qs1+Qs2=200+4p-400+4p=-200+8p
Πρέπει P>=0 Και Qsαγορ>=0 το οποιο καταληγεις πως πρεπει η P>=25.

Τωρα απο sos δεν ξερω κυριολεκτικά.Διαβασέ τα ολα ειδικά φέτος που η επιτροπή δεν πήρε στα στα σοβαρά τα sos των φροντιστηρίων.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ΕΙΡΗΝΗ1000

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη ΕΙΡΗΝΗ1000
H ΕΙΡΗΝΗ1000 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 4 μηνύματα.

H ΕΙΡΗΝΗ1000 έγραψε στις 22:10, 21-05-16:

#1402
Τι εννοείς πως πρέπει το ρ>=25?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Δημητρης Αγν

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Δημητρης Αγν
Ο Δημητρης Αγν αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 20 μηνύματα.

O Δημητρης Αγν έγραψε στις 22:42, 21-05-16:

#1403
Τοσο στην συναρτηση προσφοράς οσο και στην ζητησης πρέπει η τιμή P>=0 και επιπλέον Qd>=0 και Qs>=0.Για την συνάρτη προσφοράς συνήθως πρεπει να βάλουμε εναν περιορισμό για την τιμή ειδάλλως θα βγεί Qs<0 κατι το οποίο δεν ισχυει.Στην συγκεκριμένη περίπτωση αν βάλω μια τιμή μικρότερη απο 25 πχ 20 τότε Qs=-200+160=-40<0 που δεν επιτρέπεται.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ΕΙΡΗΝΗ1000

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη ΕΙΡΗΝΗ1000
H ΕΙΡΗΝΗ1000 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 4 μηνύματα.

H ΕΙΡΗΝΗ1000 έγραψε στις 23:02, 21-05-16:

#1404
Αν κοιτάξεις σε παλαιότερα ερωτήματα στο site του i-steki είχε γίνει ανάλογη ερώτηση για το 2ο κεφάλαιο και είχε δοθεί ως απάντηση ότι πρέπει να βρούμε τα πεδία ορισμού κάθε ατομικής συνάρτησης ζήτησης και ότι πρέπει να τις προσθέσουμε μόνο για το κοινό πεδίο ορισμού. Δεν πρέπει να γίνει και κάτι αντίστοιχο με τις ατομικές συναρτήσεις προσφοράς;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Δημητρης Αγν

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Δημητρης Αγν
Ο Δημητρης Αγν αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 20 μηνύματα.

O Δημητρης Αγν έγραψε στις 23:17, 21-05-16:

#1405
Για τις συναρτησεις ζήτησης δεν έχει νόημα να παρεις επιπλεον περιορισμό καθώς το α είναι πάντα θετικός αριθμός και το β πάντα αρνητικός αριθμός.
Αν πάρουμε περιορισμό για τις ατομικές καμπύλες προσφοράς τότε :για Qs1=200+4p πρέπει το P>=-50 που ισχύει καθώς το P>=0
Για Qs2=-400+4p πρέπει το P>=100
Όπως παρατηρείς το κοινό πεδίο ορισμού ειναι το P>=100 .Όμως η αγοραία ορίζεται οταν P>=50 άρα αν θεωρήσω οτι πρέπει P>=100 τότε στην ουσία είναι σαν να μην προσθέτω την πρώτη και να αγνοοώ ενα διαστημα τιμών στο οποίο ορίζεται η αγοραία συναρτησή μου.Επομένως καλύτερα να παιρνεις πεδίο ορισμού για την αγοραία.(Βασικα με βάση αυτά που έμαθα αυτο ειναι κυρίως χρήσιμο για την χάραξη της καμπύλης επομένως μην ασχοληθείς πολυ με τα πεδία ορισμού)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 23:25, 21-05-16:

#1406
Αρχική Δημοσίευση από ΕΙΡΗΝΗ1000
Γειά σας .Αν μπορεί κάποιος ας γράψει κάποια sos από θεωρία και από ασκήσεις .
Είδα μια άσκηση οπού έδινε δυο εξισώσεις Qs1=200+4p ΚΑΙ Qs2=-400+4p και ζητούσε την αγοραία συνάρτηση προσφοράς και μου είπαν ότι λύνετε με πεδία ορισμού. Μπορεί να μου τη λύσετε γιατί κάπου τα μπερδεύω;
Πρέπει:
Qs1>= 0
4P>= -200
P>=-50 η τιμή είναι μη αρνητικός αριθμός οπότε είμαστε οκ για κάθε P.

Qs2 >= 0
4P>=400
P>=100

Άρα πρέπει η τιμή να είναι τουλάχιστον 100 για να ορίζεται η Qs2.

Συνεπώς, από το πεδίο ορισμού που προκύπτει από τους παραπάνω περιορισμούς είναι P>=100 { [100, +oo) }

Τέλος, έχουμε Qαγορ=Qs1 + Qs2 = -200 + 8P
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ΕΙΡΗΝΗ1000

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη ΕΙΡΗΝΗ1000
H ΕΙΡΗΝΗ1000 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 4 μηνύματα.

H ΕΙΡΗΝΗ1000 έγραψε στις 17:31, 23-05-16:

#1407
κ.geoman θα μας προτείνετε κάποια sos από θεωρία και ασκήσεις για την Τετάρτη; και όποιος άλλος έχει sos ας τα μοιραστεί μαζί μας!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,653 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 18:12, 23-05-16:

#1408
Αρχική Δημοσίευση από ΕΙΡΗΝΗ1000
κ.geoman θα μας προτείνετε κάποια sos από θεωρία και ασκήσεις για την Τετάρτη; και όποιος άλλος έχει sos ας τα μοιραστεί μαζί μας!
Πολύ sos για μένα είναι να διαβάσετε ασκήσεις με ΚΠΔ
και θεωρία 3ο 4ο ή 5ο κεφάλαιο
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

geokam

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη geokam
Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 583 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 20:24, 23-05-16:

#1409
Καλησπέρα και καλή επιτυχία σε οσους δίνουν εξετάσεις. Δεν είμαι υπέρ των σοσ, αν και τα προηγούμενα χρόνια όπως γνωρίζουν τα παλιά μέλη, ολο και κάτι έλεγα στο ΑΟΔΕ. Σαφώς υπάρχουν κάποιες ενότητες που ταιριάζουν στο στυλ των θεμάτων πανελλαδικών και που ολοι οι συνάδελφοι λίγο ή πολύ σας έχουν πει, οπως οι παράγοντες της προσφοράς, η έννοια της παραγωγής, η ανώτατη τιμη, το οικονομικό κύκλωμα, οι ιδιότητες των αναγκών και άλλα, αλλά θεωρητικά ότι ειναι στην ύλη είναι εν δυνάμει θέμα.
Εγώ αυτό που θελω να σας πω ειναι μη λησμονησετε να διαβάσετε και την τελευταία σελίδα του 1ου κεφαλαιου,ενω υπάρχει το ενδεχόμενο σε άσκηση να ζητηθούν μικρά κομμάτια θεωρίας. Το 1ο κεφάλαιο έχει αρκετα τετοια, το 3ο π.χ. τη σημαντικοτητα οριακου κοστους, το 4ο έχει τον παράγοντα χρονο κ.ο.κ.
Όποιο κομμάτι θεωρίας ζητηθεί, μη ξεχάσετε να γράψετε τα παραδείγματα η το διάγραμμα που περιέχει. Αν και θα υπάρχει διευκρίνιση κατά πάσα πιθανότητα.
Θα τσεκάρετε την ορθή μεταφορά των δεδομενων. θα επαληθευετε τα δεδομένα, θα οριοθετειτε τις απαντησεις των υποερωτηματων.
Θα βρισκετε συναρτήσεις μόνο οταν δίνεται η μορφή τους, ενω στο σχεδιασμό των γραμμικών μην ξεχασετε να βρείτε και τα σημεία που τεμνουν τους αξονες.
Αν σας υπολείπεται χρόνος, ξαναλυστε τις ασκήσεις στο πρόχειρο για πιθανή εύρεση επιπολαιων λαθων, ενω ειδικά στις ασκήσεις ζήτησης και προσφορας, καντε το σχήμα της άσκησης στο πρόχειρο εκτός αν ζητείται να το κάνετε στο κυρίως γραπτό. Αυτό βοηθάει να συνειδητοποιήσετε τα δεδομένα και τα ζητούμενα.
Αυτές ειναι κάποιες χρηστικές πληροφορίες και καλή επιτυχία.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη geokam : 23-05-16 στις 20:28.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PanosGR (Πάνος)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη PanosGR
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 442 μηνύματα.

O PanosGR έγραψε στις 22:10, 08-07-16:

#1410
Καλησπέρα.

Έχω μία άσκηση που μας δίνει έναν πίνακα ο οποίος έχει 4 αγαθά (Χ,Φ,Ψ,Ω). Μου ζητά να κατασκευάσω τις ΚΠΔ για τα ζεύγη Χ-Φ, Χ-Ψ, Χ-Ω και να σχολιάσω τη μορφή κάθε ΚΠΔ με βάση το κόστος ευκαιρίας των αγαθών που απαρτίζουν το ζεύγος αντίστοιχα.

Εγώ κατασκεύασα τις ΚΠΔ, αλλά δεν καταλαβαίνω τι μου ζητά το δεύτερο ερώτημα. Έγραψα πχ ότι η μία είναι κοίλη, επειδή αυξάνεται η παραγωγή του Χ ενώ μειώνεται ολο ένα και περισσότερο η παραγωγή του Φ. Πρέπει να υπολογίσω το ΚΕ για κάθε συνδυασμό και για κάθε ζεύγος;

Ευχαριστώ!
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,653 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 22:24, 08-07-16:

#1411
Αρχική Δημοσίευση από PanosGR
Καλησπέρα.

Έχω μία άσκηση που μας δίνει έναν πίνακα ο οποίος έχει 4 αγαθά (Χ,Φ,Ψ,Ω). Μου ζητά να κατασκευάσω τις ΚΠΔ για τα ζεύγη Χ-Φ, Χ-Ψ, Χ-Ω και να σχολιάσω τη μορφή κάθε ΚΠΔ με βάση το κόστος ευκαιρίας των αγαθών που απαρτίζουν το ζεύγος αντίστοιχα.

Εγώ κατασκεύασα τις ΚΠΔ, αλλά δεν καταλαβαίνω τι μου ζητά το δεύτερο ερώτημα. Έγραψα πχ ότι η μία είναι κοίλη, επειδή αυξάνεται η παραγωγή του Χ ενώ μειώνεται ολο ένα και περισσότερο η παραγωγή του Φ. Πρέπει να υπολογίσω το ΚΕ για κάθε συνδυασμό και για κάθε ζεύγος;

Ευχαριστώ!
υπάρχουν 4 τύποι στην ΚΠΔ :
1) Κόστος Ευκαιρίας συνεχώς αυξανόμενο

Αυτό σημαίνει ότι οι παραγωγικοί συντελεστές δεν είναι εξίσου κατάλληλοι για τη παραγωγή όλων των αγαθών και καθώς αυξάνεται η παραγωγή ενός αγαθού θα αποσπώνται από τη παραγωγή άλλων αγαθών συντελεστές όλο και λιγότερο κατάλληλοι για τη παραγωγή του συγκεκριμένου αγαθού.

Με κόστος ευκαιρίας συνεχώς αυξανόμενο η ΚΠΔ είναι κοίλη:


Κόστος ευκαιρίας αυξανόμενο
2) Κόστος Ευκαιρίας συνεχώς μειούμενο

Οι παραγωγικοί συντελεστές καθώς αυξάνεται η παραγωγή ενός αγαθού θα αποσπώνται από τη παραγωγή άλλων αγαθών, συντελεστές όλο και περισσότερο εξειδικευμένοι για τη παραγωγή του συγκεκριμένου αγαθού.

Με κόστος ευκαιρίας συνεχώς μειούμενο, η καμπύλη θα είναι κυρτή ως προς την αρχή των αξόνων.


Κόστος Ευκαιρίας μειούμενο
3) Κόστος Ευκαιρίας σταθερό

Οι παραγωγικοί συντελεστές είναι εξίσου κατάλληλοι για την παραγωγή όλων των αγαθών.

Η ΚΠΔ είναι ευθεία γραμμή.


Κόστος ευκαιρίας σταθερό
4) Κόστος Ευκαιρίας σταθερό και ίσο με 1

Οι παραγωγικοί συντελεστές είναι εξίσου κατάλληλοι για την παραγωγή όλων των αγαθών.

Η ΚΠΔ είναι ευθεία γραμμή και σχηματίζει ισοσκελές τρίγωνο με τους άξονες.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PanosGR (Πάνος)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη PanosGR
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 442 μηνύματα.

O PanosGR έγραψε στις 22:29, 08-07-16:

#1412
Έχω γράψει ακριβώς αυτά που ανέφερες. Πχ στο ένα ζεύγος (Χ-Φ) έγραψα ότι πρόκειται για ΚΕ Αυξανόμενο, δίνοντας και την αιτιολόγηση, σημειώνοντας ότι πρόκειται για κοίλη.

Χρειάζεται να γράψω κάτι άλλο για να λύσω όλη την άσκηση;

Ευχαριστώ πολύ!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,653 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 22:31, 08-07-16:

#1413
Αρχική Δημοσίευση από PanosGR
Έχω γράψει ακριβώς αυτά που ανέφερες. Πχ στο ένα ζεύγος (Χ-Φ) έγραψα ότι πρόκειται για ΚΕ Αυξανόμενο, δίνοντας και την αιτιολόγηση, σημειώνοντας ότι πρόκειται για κοίλη.

Χρειάζεται να γράψω κάτι άλλο για να λύσω όλη την άσκηση;

Ευχαριστώ πολύ!
αν εγραψες αυτα για μενα εισαι καλυμενος (προσοχη στο κλασμα στην αρχη να εχεις γραψει ΚΕχ=ΔΨ/ΔΧ) για να δειξεις οτι ξερεις τον τυπο και να μην πεταξες ετσι τα νουμερα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PanosGR (Πάνος)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη PanosGR
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 442 μηνύματα.

O PanosGR έγραψε στις 22:36, 08-07-16:

#1414
Δεν έχω γράψει το κλάσμα και δεν έχω αναφέρει καν αριθμούς.
Κατάλαβα πχ ότι είναι ΚΕ=φθίνον και επομένως ότι η ΚΠΔ είναι κυρτή λόγω των αριθμών που υπάρχουν στον πίνακα. Χρειάζεται να υπολογίσω το ΚΕ; Αν ναι, σε ποια διαστήματα;

Είναι η πρώτη μου άσκηση.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,653 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 22:38, 08-07-16:

#1415
Αρχική Δημοσίευση από PanosGR
Δεν έχω γράψει το κλάσμα και δεν έχω αναφέρει καν αριθμούς.
Κατάλαβα πχ ότι είναι ΚΕ=φθίνον και επομένως ότι η ΚΠΔ είναι κυρτή λόγω των αριθμών που υπάρχουν στον πίνακα. Χρειάζεται να υπολογίσω το ΚΕ; Αν ναι, σε ποια διαστήματα;

Είναι η πρώτη μου άσκηση.
αν δεν εχει το κοστος ευκαιρειας πρεπει να το κανεις
στα σημεια αν κοιλη η κυρτη καν τω σε ολα (για να εχεις μια ιδεα) αν ειναι ευθεια γραμμη μπορει αμα θες να παρεις το αρχικο και το τελικο σημειο
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PanosGR (Πάνος)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη PanosGR
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 442 μηνύματα.

O PanosGR έγραψε στις 22:42, 08-07-16:

#1416
Για όλα τα ζεύγη, για όλα τα διαστήματα;
Έτσι δεν θα βρω το ΚΕ για κάθε διάστημα κάθε ζεύγους;

Η εκφώνηση για το δεύτερο ερώτημα είναι αυτή: να σχολιάσω τη μορφή κάθε ΚΠΔ με βάση το κόστος ευκαιρίας των αγαθών που απαρτίζουν το ζεύγος αντίστοιχα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,653 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 22:43, 08-07-16:

#1417
Αρχική Δημοσίευση από PanosGR
Για όλα τα ζεύγη, για όλα τα διαστήματα;
Έτσι δεν θα βρω το ΚΕ για κάθε διάστημα κάθε ζεύγους;

Η εκφώνηση για το δεύτερο ερώτημα είναι αυτή: να σχολιάσω τη μορφή κάθε ΚΠΔ με βάση το κόστος ευκαιρίας των αγαθών που απαρτίζουν το ζεύγος αντίστοιχα.
ναι για καθε ζευγος σου προτεινω τελικα στην αρχη
συμβουλη
αν κεχ=1/2 (πχ) το κεψ=2 (παντα ο αντιστροφος ειτε σαν κοιλη ειτε σαν κυρτη) στην ευθεια βρες 1 κοστος ευκαιρειας και δηκαιολογησε οτι ειναι ευθεια αρα κεχ ιστον παντου το ιδιο και στο ψ
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PanosGR (Πάνος)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη PanosGR
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 442 μηνύματα.

O PanosGR έγραψε στις 22:48, 08-07-16:

#1418
Εντάξει, ευχαριστώ πολυ!
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Σωτηρης13
Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 2,653 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 22:49, 08-07-16:

#1419
Αρχική Δημοσίευση από PanosGR
Εντάξει, ευχαριστώ πολυ!
παρακαλω
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

spinalgr1990 (Γιάννης)

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη spinalgr1990
Ο Γιάννης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 38 μηνύματα.

O spinalgr1990 / έγραψε στις 16:51, 21-08-16:

#1420
Για το ΕΠΑΛ η ύλη για το ΑΟθ ειναι η ίδια ;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 17:21, 21-08-16:

#1421
Όχι! Το μόνο κοινό είναι το 1ο κεφάλαιο που προστέθηκε φέτος αλλα δεν μπήκε τίποτα από αυτό στις φετινές πανελλαδικές.

Χοντρικά η ύλη είναι κεφαλαια: 1,7,8,9,10
Και λέω χοντρικά διότι κάποια κομμάτια η/και υποκεφαλαια είναι εκτός.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Chris1993 : 21-08-16 στις 20:01.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

manolis_98

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη manolis_98
Ο manolis_98 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 736 μηνύματα.

O manolis_98 έγραψε στις 17:29, 21-08-16:

#1422
ύλη αοθ επαλ/νέο(σελίδες 1-2)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris2799

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη chris2799
Ο chris2799 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 57 μηνύματα.

O chris2799 έγραψε στις 08:54, 29-10-16:

#1423
Θέλω βοήθεια σε μια άσκηση :
Εστω ΑΒ μια ευθύγραμμη καμπύλη ζήτησης που αντιστοιχεί σε εισόδημα Υ=1000€
(Στη συνέχεια δίνει την ευθυγραμμη καμπύλη ζήτησης, οπου όταν Ρ=50, το Q=0 και όταν Ρ=0, το Q=50)
α) Να βρείτε σε ποιον συνδυασμό (P,QD) η συνολικη δαπάνη των καταναλωτών γίνεται μέγιστη και πόση είναι αυτή ?
β) Να βρείτε ποια θα πρεπει να είναι η μεταβολή του εισοδήματος, ώστε για P=4 και Ey=1,25 η Q να αυξάνεται κατα 2 μοναδες
Συνημένες Εικόνες
 
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη chris2799 : 29-10-16 στις 09:13.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Sourotiri

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη Sourotiri
Ο Sourotiri αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής . Έχει γράψει 1,046 μηνύματα.

O Sourotiri έγραψε στις 13:07, 29-10-16:

#1424
Προφανώς η καμπύλη ζήτησης είναι η Qd = 50 - P.

H συνολική δαπάνη γίνεται μέγιστη στο μέσον του ευθυγραμμου τμήματος που ορίζουν τα σημεία τομής της με τους άξονες, δηλαδή στο P = 25, Q = 25.

Μαθηματικά (και εκτός ύλης για το ΑΟΘ), η ΣΔ είναι PQ = P (50 - P) = -P^2 + 50P και η παράγωγός της είναι -2P + 50. H παράγωγος μηδενίζεται όταν Ρ = 25 (συνεπώς Q = 25), άρα εκεί η ΣΔ έχει ακρότατο.

H μέγιστη ΣΔ είναι 25*25 = 625.

β) Για Ρ = 4 έχεις Qd = 46. Συνεπώς θέλεις το Q να γίνει 48.

Από τον τύπο της Ey, βρίσκεις το ΔΥ.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris2799

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη chris2799
Ο chris2799 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 57 μηνύματα.

O chris2799 έγραψε στις 13:15, 29-10-16:

#1425
Σ'ευχαριστω πολύ sourotiri !!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

km2016

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη km2016
Ο km2016 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O km2016 έγραψε στις 11:54, 27-12-16:

#1426
Καλημέρα, θέλω βοήθεια σε κάποιες ασκήσεις γιατί θα με φάει η απορία μέχρι να ξανανοίξουν τα σχολεία.

1) Αν μια οικονομία παράγει δύο αγαθά Χ και Ψ. Έστω οτι το ΚΕΨ δίνεται από την σχέση f(x)=26-x^2 .Να υπολογίσετε το ΚΕΧ, όταν το χ πάρει τις τιμές 0,1,2,3,4,5.

2) Υποθέτουμε οτι μια οικονομία παράγει δυο προϊόντα Q1 και Q2. Για την παραγωγή τους χρησιμοποιειται μόνο εργασία. Τα 2 προϊόντα παράγονται με τον ίδιο τρόπο, έχουν δηλαδή την ίδια συνάρτηση παραγωγής. Q1=4E1 και Q2=4E2 οπου Ε είναι οι ποσότητες εργασίας απασχολουνται αντίστοιχα. Η συνολική ποσότητα εργασίας είναι E=E1+E2=40. Να βρείτε την αλγεβρική μορφή της συνάρτησης.

3) Όταν μας ζητάει: Να παρασταθεί διαγραμματικά το ΚΕΧ και το ΚΕΨ, ζητάει να κάνουμε σχήμα βάζοντας στον κάθετο άξονα το ΚΕΧ/Ψ και στον οριζόντιο το Χ/Ψ;

4) Όταν μας ζητάει: Να υπολογίσετε τις συναρτήσεις παραγωγής των 2 αγαθών, τι θέλει;

5) Όταν μας ζητάει: Να υπολογίστε την εξίσωση της ΚΠΔ και ξέρουμε ΚΕΧ και ένα σημείο παίρνουμε τον τύπο: y-y0=-ΚΕΧ(x-x0)

6) Πως δουλεύουμε ασκήσεις που μας λένε ότι μια οικονομία έχει 25 ή ακόμα και 2500 εργάτες? Μας λέει τις παραγωγικές δυνατότητες του κάθε εργάτη.

Ξέρω οτι είναι μπόλικα και πάνω απο αυτά που μπορούν να πέσουν στις Πανελλήνιες αλλά θα ήθελα να τα γνωρίζω.
Στα 1,3,5,6 έχω βρει κάποιες λύσεις αλλά θέλω να επαληθεύσω οτι δούλεψα σωστά.
Στα 2,4 δεν έχω ιδέα.

Ευχαριστώ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

geokam

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη geokam
Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 583 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 14:12, 27-12-16:

#1427
Καλησπέρα και χρόνια πολλά σε όλα τα μέλη του φόρουμ.
Φίλε km2016 θα προσπαθήσω να σου απαντήσω σύντομα γιατί γραφω από κινητό.
1. Αντικαθιστας στη συνάρτηση τις τιμές του Χ, βρισκεις τα Ψ, δημιουργείς έξι συνδυασμούς, μεταξύ των οποίων διαδοχικά υπολογίζεις το κόστος ευκαιρίας.
2. Στο Q1 πολλαπλασιαζεις 4 επί 40, αρα ο συνδυασμός είναι 160 με 0, και στο Q2 πολλαπλασιαζεις το ιδιο και προκυπτει 0 με 160. Επειδή είναι ευθεία, λύνεις σύστημα.
3. Πιθανόν ναι, ομως ξεχωριστά Χ και Ψ. Δηλαδή 2 διαγράμματα.
4. Σαν αυτές που είναι στην 2.
5. Αν κατάλαβα σωστά τι γραφεις,ναι
6. Σαν την 2.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

km2016

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη km2016
Ο km2016 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O km2016 έγραψε στις 15:59, 27-12-16:

#1428
Ευχαριστώ για την απάντηση geokam,

Στην Πρώτη: Όπως την καταλαβαίνω η συνάρτηση f(x)=26-x^2 μας δίνει τις τιμές που μπορεί να πάρει το ΚΕΨ και όχι του Ψ.
Απο ένα βοήθημα που έχω το μόνο που βρίσκω είναι ότι για Χ=0 ή Ψ=0 δεν υπάρχει ΚΕΧ/Ψ. Είναι το μόνο που βγάζει νόημα καθώς μας δίνει 6 τιμές άρα πρέπει να βρούμε 5 ΚΕΨ. Η εύρεση του ΚΕΧ μετά είναι εύκολη από τον τύπο ΚΕΧ=1/ΚΕΨ.
Δεν ξέρω άμα είναι σωστή η σκέψη μου.

Την δεύτερη δεν την κατάλαβα και πολύ καλά. Εγώ θα έχω βρει αυτά: Q1=160 και Q2=160, τα μηδενικά που αναφέρεις που τα βλέπω και πώς λύνω σύστημα αυτές τις 2; άμα βρεις χρόνο μπορείς να την γράψεις πιο αναλυτικά;

3) Έτσι την έλυσα.

4+5+6) Για την ακρίβεια είναι μια άσκηση και είναι αυτή: Έστω οτι μια οικονομία παράγει μόνο 2 αγαθά, το Χ και το Ψ. Η οικονομία αυτή έχει 2500 εργάτες. Για το αγαθό Χ ίσχυει 4 εργάτες παράγουν 12 μονάδες. Για το αγαθό Ψ ισχύει 4 εργάτες παράγουν 20 μονάδες. Αν δεν υπάρχουν σταθεροί παραγωγικοί συντελεστές και οι συναρτήσεις παραγωγής είναι ευθείες:
α)Να υπολογίσετε τις συναρτήσεις παραγωγής των 2 αγαθών.
β)Να υπολογίσετε την εξίσωση της καμπύλης παραγωγικών δυνατοτήτων.

Μέχρι τώρα έχω φτάσει εδώ, νομίζω απαντάει στο ερώτημα β


Είναι ασκήσεις που θέλουν και γνώσεις από το δεύτερο κεφάλαιο; την προηγούμενη εβδομάδα μπήκαμε οπότε δεν έχουμε πει και πολλά.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη km2016 : 27-12-16 στις 16:11.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

km2016

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη km2016
Ο km2016 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O km2016 έγραψε στις 16:42, 27-12-16:

#1429
Για την 2, την δούλεψα λίγο ακόμα και είμαι εδώ:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

geokam

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη geokam
Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 583 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 18:36, 27-12-16:

#1430
.

Στην 2 ειναι η απάντηση που γράφεις

Στην 1, το παράδοξο είναι οτι πρέπει να ταιριαξεις 6 συνδυασμούς με 5 ΚΕ

Στο βοηθημα που αναφέρεις, παραλείπεται ο συνδυασμός με το 0, για να "έρθουν στα ίσα"

Θα σου έλεγα να υπολογισεις το ΚΕΨ με τη συνάρτηση και στη συνέχεια να το αντιστρεψεις για να βρεις το ΚΕΧ, αλλά θα υπάρχει θέμα με τον άλλο συνδυασμό με το 0

3. Καταρχάς δεν σχετίζονται με το κεφάλαιο 2.

Ο συλλογισμός σου υποθέτει (αυθαίρετα) οτι καθενας εργατης απο τους 4 έχει την ίδια απόδοση με τους άλλους τρεις.

Αν σκεφτούμε έτσι τοτε οι συναρτήσεις παραγωγής ειναι Χ=3Ε και Υ=5Ε

οπουΕ είναι οι εργάτες

Στις 2 αυτές συναρτήσεις, βαλε οπου Ε το 2500, βρισκεις τα μέγιστα Χ και Ψ, τους συνδυασμούς με το 0

Και λυνεις το σύστημα για να βρεις τη συνάρτηση

Ελπίζω να ήμουν κατανοητος, γιατί το κινητό μου τα χει παίξει
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Claire Rentfield : 27-12-16 στις 19:36. Αιτία: Συγχώνευση συνεχόμενων μηνυμάτων
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

km2016

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη km2016
Ο km2016 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O km2016 έγραψε στις 23:00, 27-12-16:

#1431
Τέλος η 2.

Στην 1, νομίζω θες να πεις 6 ΚΕ με 6 συνδυασμούς. Στην αρχή την έλυσα με 6 ΚΕΨ μετά είδα οτι κάτι δεν πάει καλά όποτε κοίταξα το βοήθημα. Το μόνο σχετικό που βρήκα είναι μια γραμμή όπου λέει οτι για Χ=0 δεν υπάρχει ΚΕΧ, κατα τ άλλα τίποτα σχετικό με την άσκηση. Την παραλείπω και θα ρωτήσω την καθηγήτρια μου όταν ανοίξουν τα σχολεία. Πιθανότατα έχει γίνει κάποιο λάθος στην εκφώνηση.

Στην 4 σκαλώνω στο: Αν δεν υπάρχουν σταθεροί παραγωγικοί συντελεστές. Παίζει κάποιον ρόλο;
Με κάποια υποδείγματα ασκήσεων που έχω κάνει δουλεύει με αυτόν τον τρόπο και μας επισήμανε οτι δεν υπάρχει πρόβλημα να δουλέψουμε με μέθοδο των τριών.
Δηλαδή Χ=3Ε και Υ=5Ε είναι σωστό;
Αμα βρώ τις συναρτήσεις παραγωγής μετά το κατάλαβα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

geokam

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη geokam
Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 583 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 08:21, 28-12-16:

#1432
Στην 1 υπάρχουν 6 συνδυασμοί Α, Β, Γ, Δ, Ε, Ζ και 5 ΚΕ στα διαστηματα ΑΒ, ΒΓ, ΓΔ, ΔΕ, ΕΖ.
Προφανώς για να ταιριαξουν , καθε ΚΕ τοποθετείται και αντιστοιχιζεται στο δεύτερο σημειο με αποτέλεσμα στο πρώτο σημειο οπου η ποσοτητα ειμαι μηδεν δεν υπάρχει ΚΕ

Για την 4 αναφέρεται οτι δεν υπάρχουν σταθεροί, γιατί σε αυτήν την περίπτωση θα έπρεπε στη συνάρτηση να υπάρχει και σταθερός ορος. Αυτες που γράφεις ειναι οι σωστές
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη geokam : 28-12-16 στις 08:21. Αιτία: AutoMerge
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

km2016

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη km2016
Ο km2016 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O km2016 έγραψε στις 16:42, 28-12-16:

#1433
Ευχαριστώ πολύ, τα κατάλαβα όλα. Η βοήθεια σου ήταν πολύ χρήσιμη.

Και κάτι ακόμα.
Έστω ότι η οικονομία παράγει ΣΟΓΙΑ και ΤΡΑΚΤΕΡ. Η παραγωγή της σόγιας καταστρέφεται μαζικά. Να δείξετε διαγραμματικά της επιπτώσεις στην ΚΠΔ.

Εγώ στον οριζόντιο άξονα έβαλα το Ψ (Τρακτερ) και στον κάθετο το Χ (Σογια). Φτιάχνω την αρχική ΚΠΔ και φτιάχνω μία ακόμα στο ίδιο σχήμα οπου μετακινείται προς τα κάτω στο στον άξονα του Χ και μένει σταθερό στον άξονα του Ψ.
Είναι αυτή η απάντηση;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

geokam

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη geokam
Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 583 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 16:57, 28-12-16:

#1434
Αν εννοείς οτι δεν επηρεάζεται ο απαιτούμενος αριθμός των απασχολουμενων συντελεστών στην παραγωγη των δυο αγαθων σε κάθε συνδυασμο τοτε ναι
Πάντως σε κάθε περίπτωση χρειάζεται περαιτέρω διευκρίνιση.
Γενικά, ομως, θα συμφωνήσω με την παρατηρηση στο αρχικό σου μήνυμα, οτι αυτα είναι πέραν της φιλοσοφίας των πανελλαδικών
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

km2016

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη km2016
Ο km2016 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O km2016 έγραψε στις 17:26, 28-12-16:

#1435
Εγώ όπως το διαβάζω καταλαβαίνω οτι καταστρέφεται το τελικό προϊόν. Άρα δεν υπάρχει λόγος για κάποια αλλαγή στην ΚΠΔ.
Τώρα η εκφώνηση μπορεί να εννοεί οτι καταστρέφονται οι συντελεστές παραγωγής, αρα η ΚΠΔ μετακινείται αριστερά και νομίζω πιο σωστό είναι να μετακινηθεί μόνο το σημείο του άξονα της σόγιας.

Τελευταίες ασκήσεις του πρώτου κεφαλαίου είναι, νομίζω ότι είμαι σε καλό επίπεδο πάντως. Αύριο θα τελειώσω και τις 2-3 που έμειναν και θα επικεντρωθώ σε επανάληψη θεωρίας πρώτου και ότι εχω κάνει απο δεύτερο κεφάλαιο καθώς και στα Μαθηματικά.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

geokam

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη geokam
Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 583 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 17:32, 28-12-16:

#1436
Αν παραγονται και μετά καταστρεφονται , τοτε η ΚΠΔ δεν επηρεάζεται καθώς δείχνει παραγωγικές δυνατότητες κι οχι κατανάλωση

Καλό διάβασμα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Andrasteslux

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Andrasteslux
H Andrasteslux αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 3 μηνύματα.

H Andrasteslux έγραψε στις 03:11, 15-02-17:

#1437
Καλησπέρα σε όλους! Έδωσα πανελλήνιες το 2012 και αφού τελείωσα τις σπουδές μου είπα να δώσω ξανά πανελλήνιες για το τμήμα που ονειρευόμουν. Ξεκίνησα στις αρχές του μήνα το ΑΟΘ, βρίσκομαι στο δευτερο κεφάλαιο τώρα. Δεν το έχω διαβάσει ξανά και δεν πηγαίνω φροντιστήριο οπότε ήθελα να ρωτήσω εδώ αν υπάρχουν λυμένες ασκήσεις για το 2ο κεφάλαιο όπου μπορούν να με βοηθήσουν να δουλέψω όλους τους τύπους του 2ου κεφαλαίου και αν πέφτουν συχνά διαγράμματα στις πανελλήνιες..είμαι τελείως χάλια στα διαγράμματα και συγγνώμη αν όλα αυτά φαίνονται γελοία. Είναι λίγο χάος για μένα το συγκεκριμένο μάθημα! Ευχαριστώ εκ των προτέρων!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

manolis_98

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη manolis_98
Ο manolis_98 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 736 μηνύματα.

O manolis_98 έγραψε στις 04:32, 15-02-17:

#1438
Καλησπερα,
Καταρχας εφοσον δεν κανεις μαθηματα θα σου προτεινα να παρεις καποιο βοηθημα
Τωρα ,οσον αφορα τις ασκησεις μπορεις να κοιταξεις εδωhttp://www.economics.edu.gr/aoth-askisis-erwtisis.html
Ως προς το αν μπαινουν διαγραμματα,μπαινουν,αλλα δεν πρεπει να σε φοβιζει αυτο
(Τις επομενες μερες αν μπορεσω θα στειλω καποιες ασκησεις απο το περσινο φροντιστηριακο μου)
Καλη συνεχεια.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Andrasteslux

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Andrasteslux
H Andrasteslux αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 3 μηνύματα.

H Andrasteslux έγραψε στις 16:25, 23-02-17:

#1439
Σε ευχαριστώ πάρα πολύ!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

manolis_98

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη manolis_98
Ο manolis_98 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 736 μηνύματα.

O manolis_98 έγραψε στις 19:24, 23-02-17:

#1440
Scan.pdf
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Andrasteslux

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Andrasteslux
H Andrasteslux αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 3 μηνύματα.

H Andrasteslux έγραψε στις 20:43, 23-02-17:

#1441
Να είσαι καλά! Θα τις εκμεταλλευτώ όσο γίνεται!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

manolis_98

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη manolis_98
Ο manolis_98 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 736 μηνύματα.

O manolis_98 έγραψε στις 20:52, 23-02-17:

#1442
τπτ!αυριο αν προλαβω θα ανεβασω σλ και πολλαπλης επιλογης
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PanosGR (Πάνος)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη PanosGR
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 442 μηνύματα.

O PanosGR έγραψε στις 22:05, 23-02-17:

#1443
Έχω του Σαββάλα το βοήθημα. Αν χρειάζεσαι επιπλέον ασκησεις, στειλε μου ΠΜ!

Σου εύχομαι καλή επιτυχία!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους