Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 78,641 εγγεγραμμένα μέλη και 3,048,965 μηνύματα σε 92,922 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 588 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

Μπαίνουν εύκολα 20 στις πανελλήνιες;

JohnLegend88

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη JohnLegend88
Ο JohnLegend88 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 4 μηνύματα.

O JohnLegend88 έγραψε στις 17:52, 20-07-16:

#1
Θα ξαναδώσω του χρονου απο ΕΠΑΛ με στόχο σχολές αστυφυλάκων οπότε χρειάζομαι οπωσδήποτε 20 και στα 2 μαθήματα ειδικότητας πράγμα που δεν είναι τόσο δύσκολο.

Αλλά πραγματικά φοβάμαι μήπως πέσω σε βλάκες εξεταστές και μου βάλουν κανα 18-19 επειδή πχ χρησιμοποίησα περίεργο τρόπο για να λύσω μια άσκηση (και ας είναι σωστό το αποτέλεσμα).

Οπότε μπορεί να μου πει κάποιος αν βάζουν το 20 στις πανελλήνιες εύκολα; Γιατί αν δεν πάρω 20 και στα 2 μαθήματα ειδικότητας είμαι εκτός παιχνιδιού για Αστυφυλάκων (η οποία είναι στα 1860+ μόρια).
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 18:12, 20-07-16:

#2
Αρχική Δημοσίευση από JohnLegend88
Θα ξαναδώσω του χρονου απο ΕΠΑΛ με στόχο σχολές αστυφυλάκων οπότε χρειάζομαι οπωσδήποτε 20 και στα 2 μαθήματα ειδικότητας πράγμα που δεν είναι τόσο δύσκολο.

Αλλά πραγματικά φοβάμαι μήπως πέσω σε βλάκες εξεταστές και μου βάλουν κανα 18-19 επειδή πχ χρησιμοποίησα περίεργο τρόπο για να λύσω μια άσκηση (και ας είναι σωστό το αποτέλεσμα).

Οπότε μπορεί να μου πει κάποιος αν βάζουν το 20 στις πανελλήνιες εύκολα; Γιατί αν δεν πάρω 20 και στα 2 μαθήματα ειδικότητας είμαι εκτός παιχνιδιού για Αστυφυλάκων (η οποία είναι στα 1860+ μόρια).
Ανάλογα την ειδικότητα.
Για την Οικονομίας και Διοίκησης λχ θεωρώ ότι με πολύ καλό διάβασμα και υπομονή (και να το έχεις στα μαθηματικά), γράφεις 3 19,5+ και με ένα 14 στην Έκθεση βγάζεις 1868 τουλάχιστον.
Επίσης, για τη συγκεκριμένη ειδικότητα το ΑΟΔΕ είναι σκέτη παπαγαλία και τοο ΑΟΘ είναι 20-25 σελίδες θεωρία και 10 τύποι ασκήσεων. Δεν χωρά δηλαδή πολύ αυτοσχεδιασμός. Επιπροσθέτως, τα μαθηματικά είναι μαθηματικά.

Εκεί που πάντως πρέπει να προσέξεις.
Δυσκολότερα γράφεις 14+ στην Έκθεση παρά 19,5+ στα υπόλοιπα, αν στρωθείς πραγματικά!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

JohnLegend88

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη JohnLegend88
Ο JohnLegend88 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 4 μηνύματα.

O JohnLegend88 έγραψε στις 18:56, 20-07-16:

#3
Συγνώμη αλλά αυτό δεν απαντά το ερώτημα μου.

Δεν είπα αν είναι δύσκολο να πιάσω το 20 γιατι είμαι σίγουρος ότι μπορώ.

Αυτό που ρωτάω είναι αν οι εξεταστές που θα διορθώσουν το γραπτό μου μετά βάζουν γενικά εύκολα το 20.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Περίανδρος (Περίανδρος)

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη Περίανδρος
Ο Περίανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Φιλοθέη (Αττική). Έχει γράψει 75 μηνύματα.

O Περίανδρος έγραψε στις 18:58, 20-07-16:

#4
Αρχική Δημοσίευση από JohnLegend88
Θα ξαναδώσω του χρονου απο ΕΠΑΛ με στόχο σχολές αστυφυλάκων οπότε χρειάζομαι οπωσδήποτε 20 και στα 2 μαθήματα ειδικότητας πράγμα που δεν είναι τόσο δύσκολο.

Αλλά πραγματικά φοβάμαι μήπως πέσω σε βλάκες εξεταστές και μου βάλουν κανα 18-19 επειδή πχ χρησιμοποίησα περίεργο τρόπο για να λύσω μια άσκηση (και ας είναι σωστό το αποτέλεσμα).

Οπότε μπορεί να μου πει κάποιος αν βάζουν το 20 στις πανελλήνιες εύκολα; Γιατί αν δεν πάρω 20 και στα 2 μαθήματα ειδικότητας είμαι εκτός παιχνιδιού για Αστυφυλάκων (η οποία είναι στα 1860+ μόρια).
συγγνωμη γτ καραφλιασα λιγο οταν λες 20 εννοεις 20/20 ή 20 με βαση το 100 πχ??
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 18:59, 20-07-16:

#5
Αρχική Δημοσίευση από JohnLegend88
Συγνώμη αλλά αυτό δεν απαντά το ερώτημα μου.

Δεν είπα αν είναι δύσκολο να πιάσω το 20 γιατι είμαι σίγουρος ότι μπορώ.

Αυτό που ρωτάω είναι αν οι εξεταστές που θα διορθώσουν το γραπτό μου μετά βάζουν γενικά εύκολα το 20.
Αν το γράψεις γιατί να μην στο βάλουν;
100 καθαρό εννοείται ότι πρέπει να είναι άριστο το γραπτό σου για να μπει.
Αλλά 98-99 εύκολα μπαίνει (δηλαδή αν 1-2 δικαιολογήσεις σου να μην είναι τόσο καλές).
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

JohnLegend88

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη JohnLegend88
Ο JohnLegend88 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 4 μηνύματα.

O JohnLegend88 έγραψε στις 19:08, 20-07-16:

#6
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Αν το γράψεις γιατί να μην στο βάλουν;
100 καθαρό εννοείται ότι πρέπει να είναι άριστο το γραπτό σου για να μπει.
Αλλά 98-99 εύκολα μπαίνει (δηλαδή αν 1-2 δικαιολογήσεις σου να μην είναι τόσο καλές).
κατάλαβα, ευχαριστώ πολύ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 19:12, 20-07-16:

#7
Αρχική Δημοσίευση από JohnLegend88
κατάλαβα, ευχαριστώ πολύ
Στα ΕΠΑ.Λ οι βαθμολογητές δεν είναι τόσο ψείρες, επειδή το μέσο επίπεδο είναι πολύ χαμηλό.
Αλλά στη χειρότερη περίπτωση μπορείς να υπολογίζεις 98, αν τα έχεις γράψει σωστά.
Στο λέω γιατί η μαθήτριά μου φέτος τα έγραψε!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

JohnLegend88

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη JohnLegend88
Ο JohnLegend88 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 4 μηνύματα.

O JohnLegend88 έγραψε στις 19:42, 20-07-16:

#8
Να κάνω και μια ερώτηση ακόμα.

Κατα την δικιά σας άποψη, θα ήταν πιο εύκολο να μπω αστυφυλάκων από ΕΠΑΛ και να διεκδικήσω 1 από τις 5 θέσεις ή ΓΕΛ που οι βάσεις είναι 16000 αλλά χωρίς καθόλου εμπειρία σε τέτοια μαθήματα ΓΕΛ;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 19:45, 20-07-16:

#9
Αρχική Δημοσίευση από JohnLegend88
Να κάνω και μια ερώτηση ακόμα.

Κατα την δικιά σας άποψη, θα ήταν πιο εύκολο να μπω αστυφυλάκων από ΕΠΑΛ και να διεκδικήσω 1 από τις 5 θέσεις ή ΓΕΛ που οι βάσεις είναι 16000 αλλά χωρίς καθόλου εμπειρία σε τέτοια μαθήματα ΓΕΛ;
Αν διαλέξεις την Οικονομίας και Πληροφορικής σε ΑΟΘ, ΑΕΠΠ, Έκθεση δεν θα αντιμετωπίσεις πρόβλημα αν έχεις προετοιμαστείς καλά και αφού όλοι με 1 χρόνο περνάνε. Το πρόβλημα είναι τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης!! Είναι υπερβολικά απαιτητικά για ένα μαθητή ΕΠΑΛ. Τα μαθηματικά του ΕΠΑΛ είναι 10-15λεπτο διαγώνισμα για εμάς, χωρίς να το λεω υποτιμητικά.
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης7

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη Σωτηρης7
Ο Σωτηρης7 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών . Έχει γράψει 58 μηνύματα.

O Σωτηρης7 έγραψε στις 19:46, 20-07-16:

#10
εσυ γραφεις κατω απο την βαση μαθηματικα κατευθυνσης εχεις και αποψη μυρωδια
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 19:48, 20-07-16:

#11
Αρχική Δημοσίευση από Σωτηρης7
εσυ γραφεις κατω απο την βαση μαθηματικα κατευθυνσης εχεις και αποψη μυρωδια
Γιατί εσύ που ξέρεις τι έγραψα Μαθηματικά Κατεύθυνσης;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Τάσος97 (CosmicFurnace)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Τάσος97
Ο CosmicFurnace αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Άλλο και μας γράφει απο Ολλανδία (Ευρώπη). Έχει γράψει 3,782 μηνύματα.

O Τάσος97 Vandaag ben ik broke έγραψε στις 20:19, 20-07-16:

#12
Το οτι καποιος εγραψε κατω απο τη βαση δε σημαινει απαραιτητως οτι δε σκαμπαζει τιποτα. Βουταμε και τη γλωσσα στο μυαλο πριν μιλησουμε
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 20:33, 20-07-16:

#13
Αρχική Δημοσίευση από Τάσος97
Το οτι καποιος εγραψε κατω απο τη βαση δε σημαινει απαραιτητως οτι δε σκαμπαζει τιποτα. Βουταμε και τη γλωσσα στο μυαλο πριν μιλησουμε
Γελάω με την κακεντρέχεια και την ζήλια μερικών.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,265 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 20:58, 20-07-16:

#14
Το 20 θα έπρεπε να μπαίνει πολύ δύσκολα για τον εξής λόγο. Όταν έχεις έναν μαθητή που έχει γράψει π.χ. 10 ξέρεις ότι το να του βάλεις 10.5 ή 11 δεν έχει και μεγάλη διαφορά καθώς το πιθανότερο είναι πως ένας τέτοιος μαθητής θα πάει σε μια από τις δεκάδες σχολές του 10 απλά και μόνο για να είναι φοιτητής. Όταν τώρα πας στην κατηγορία των γραπτών του 19-20 τότε η μισή μονάδα που θα κόψεις ή θα δώσεις μπορεί να κάνει τη διαφορά μεταξύ του να πιάσει ο μαθητής την Ιατρική ας πούμε ή να μην την πιάσει. Και επειδή τα άτομα με αυτά τα γραπτά συνήθως στοχεύουν σε τέτοιες σχολές που είναι περιορισμένες είναι εξαιρετικά άδικο προς τον μαθητή που έχει παραδώσει τέλειο γραπτό και πήρε 20 να πάρει 20 και κάποιος που είχε μια παράλειψη και ήταν να πάρει κανονικά 19.5 καθώς αυτή η μικρή διαφορά μπορεί να στοιχίσει στον πρώτο μια θέση που δικαιωματικά έπρεπε να είναι δική του.

Συνοπτικά όταν κινήσε κοντά στη βάση δεν έχει μεγάλη σημασία η ακρίβεια καθώς απευθύνεσαι στην μάζα, όταν κινήσε στο 19-20 τα πράγματα αλλάζουν δραστικά και πρέπει οι βαθμοί να είναι όσο πιο ακριβείς γίνεται.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 21:12, 20-07-16:

#15
Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
Το 20 θα έπρεπε να μπαίνει πολύ δύσκολα για τον εξής λόγο. Όταν έχεις έναν μαθητή που έχει γράψει π.χ. 10 ξέρεις ότι το να του βάλεις 10.5 ή 11 δεν έχει και μεγάλη διαφορά καθώς το πιθανότερο είναι πως ένας τέτοιος μαθητής θα πάει σε μια από τις δεκάδες σχολές του 10 απλά και μόνο για να είναι φοιτητής. Όταν τώρα πας στην κατηγορία των γραπτών του 19-20 τότε η μισή μονάδα που θα κόψεις ή θα δώσεις μπορεί να κάνει τη διαφορά μεταξύ του να πιάσει ο μαθητής την Ιατρική ας πούμε ή να μην την πιάσει. Και επειδή τα άτομα με αυτά τα γραπτά συνήθως στοχεύουν σε τέτοιες σχολές που είναι περιορισμένες είναι εξαιρετικά άδικο προς τον μαθητή που έχει παραδώσει τέλειο γραπτό και πήρε 20 να πάρει 20 και κάποιος που είχε μια παράλειψη και ήταν να πάρει κανονικά 19.5 καθώς αυτή η μικρή διαφορά μπορεί να στοιχίσει στον πρώτο μια θέση που δικαιωματικά έπρεπε να είναι δική του.

Συνοπτικά όταν κινήσε κοντά στη βάση δεν έχει μεγάλη σημασία η ακρίβεια καθώς απευθύνεσαι στην μάζα, όταν κινήσε στο 19-20 τα πράγματα αλλάζουν δραστικά και πρέπει οι βαθμοί να είναι όσο πιο ακριβείς γίνεται.
Καλά αυτό που γίνεται στα Γενικά Λύκεια είναι τραγικό. Από το 20 πας στο 17 για πλάκα, χωρίς σπουδαίο λόγο. Στα ΕΠΑΛ. ΌΜΩΣ είναι διαφορετικά τα πράγματα.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,265 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 21:15, 20-07-16:

#16
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Καλά αυτό που γίνεται στα Γενικά Λύκεια είναι τραγικό. Από το 20 πας στο 17 για πλάκα, χωρίς σπουδαίο λόγο. Στα ΕΠΑΛ. ΌΜΩΣ είναι διαφορετικά τα πράγματα.
Τι εννοείς για τα ΕΠΑΛ?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Drama Prinzessin

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Drama Prinzessin
H Drama Prinzessin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Μαθηματικών (ΑΕΙ/Πάτρα) . Έχει γράψει 2,480 μηνύματα.

H Drama Prinzessin έγραψε στις 21:16, 20-07-16:

#17
Φυσικά και μπαίνουν εύκολα 20, αρκεί να το έχεις γράψει και να το αξίζεις. Αν είναι άριστο το γραπτό, σου βάζουν και οι δύο διορθωτές 100.

Αλλά το 20άρι στις Πανελλήνιες μένει για πάντα και το θυμάσαι.. αξία ανεκτίμητη. (Πήρα στο ΑΟΔΕ, αλλά έριξα ΤΟ διάβασμα. Απ' έξω είχα μάθει το βιβλίο.)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 21:18, 20-07-16:

#18
Αρχική Δημοσίευση από Drama Prinzessin
Φυσικά και μπαίνουν εύκολα 20, αρκεί να το έχεις γράψει και να το αξίζεις. Αν είναι άριστο το γραπτό, σου βάζουν και οι δύο διορθωτές 100.

Αλλά το 20άρι στις Πανελλήνιες μένει για πάντα και το θυμάσαι.. αξία ανεκτίμητη. (Πήρα στο ΑΟΔΕ, αλλά έριξα ΤΟ διάβασμα. Απ' έξω είχα μάθει το βιβλίο.)
Στα Μαθηματικά ΚΑΤΕ είναι πραγματικά πάρα πολύ δύσκολο.

Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
Τι εννοείς για τα ΕΠΑΛ?
Ύλη περιορισμένη, Πολύ βασικά και βατά θέματα για Μαθηματικά Γ'Λυκείου. Είναι τύπου Μαθηματικά Γενικής σε εποχές 2009,2010!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Drama Prinzessin

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Drama Prinzessin
H Drama Prinzessin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Μαθηματικών (ΑΕΙ/Πάτρα) . Έχει γράψει 2,480 μηνύματα.

H Drama Prinzessin έγραψε στις 21:20, 20-07-16:

#19
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Στα Μαθηματικά ΚΑΤΕ είναι πραγματικά πάρα πολύ δύσκολο.
Σίγουρα, αλλά υπάρχουν ελάχιστα.
Θέλει ιδιαίτερη προσοχή σε λεπτομέρειες και αιτιολογήσεις.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,265 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 21:21, 20-07-16:

#20
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Ύλη περιορισμένη, Πολύ βασικά και βατά θέματα για Μαθηματικά Γ'Λυκείου. Είναι τύπου Μαθηματικά Γενικής σε εποχές 2009,2010!
Και πολύ κατώτερο επίπεδο μαθητών βέβαια, ο καλός μαθητής του ΕΠΑΛ είναι μέτριος προς κακός στο γενικό. Δεν παίζει και μεγάλο ρόλο, καθώς ανταγωνίζονται μόνο άλλους των ΕΠΑΛ.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 21:22, 20-07-16:

#21
Αρχική Δημοσίευση από Drama Prinzessin
Σίγουρα, αλλά υπάρχουν ελάχιστα.
Θέλει ιδιαίτερη προσοχή σε λεπτομέρειες και αιτιολογήσεις.
Ούτε οι ίδιοι οι μαθηματικοί δεν θα έπαιρναν 100, τι να λέμε τώρα?
Αυτά τα ελάχιστα 100άρια εμφανίζονται όταν πέφτουν βατά θέματα ή όταν το βαθμολογικό είναι νορμάλ.

Ξέρω άτομο μαθηματικής ολυμπιάδας που φέτος είχε γράψει STANDARD 100 και πήρε 95 99 19,4

Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
Και πολύ κατώτερο επίπεδο μαθητών βέβαια, ο καλός μαθητής του ΕΠΑΛ είναι μέτριος προς κακός στο γενικό. Δεν παίζει και μεγάλο ρόλο, καθώς ανταγωνίζονται μόνο άλλους των ΕΠΑΛ.
Στο πρώτο σκέλος θα συμφωνήσω.
Στο δεύτερο όχι. Υπάρχουν και άριστοι μαθητές στο γενικό που πάνε στα ΕΠΑΛ και τερματίζουν τα κοντέρ.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Drama Prinzessin

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Drama Prinzessin
H Drama Prinzessin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Μαθηματικών (ΑΕΙ/Πάτρα) . Έχει γράψει 2,480 μηνύματα.

H Drama Prinzessin έγραψε στις 21:25, 20-07-16:

#22
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Ούτε οι ίδιοι οι μαθηματικοί δεν θα έπαιρναν 100, τι να λέμε τώρα?
Αυτά τα ελάχιστα 100άρια εμφανίζονται όταν πέφτουν βατά θέματα ή όταν το βαθμολογικό είναι νορμάλ.

Ξέρω άτομο μαθηματικής ολυμπιάδας που φέτος είχε γράψει STANDARD 100 και πήρε 95 99 19,4
Συμφωνώ απόλυτα στο ότι είναι απίστευτα δύσκολο, ακόμα και για τους μαθηματικούς.
Αλλά αυτά τα ελάχιστα 100άρια υπάρχουν κάθε χρόνο, άσχετα με το πόσο βατά είναι τα θέματα ή η βαθμολόγηση. Υπάρχουν και κάποιες ελάχιστες διάνοιες που όντως το καταφέρνουν.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 10,845 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 21:35, 20-07-16:

#23
Τα Μαθηματικά είναι κάπως βιωματική επιστήμη. Μετά από ένα σημείο, το διάβασμα δεν είναι αρκετό. Θέλουν υψηλό δείκτη αντίληψης και πολλές νοητικές ιδιαιτερότητες.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,265 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 21:43, 20-07-16:

#24
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Στο πρώτο σκέλος θα συμφωνήσω.
Στο δεύτερο όχι. Υπάρχουν και άριστοι μαθητές στο γενικό που πάνε στα ΕΠΑΛ και τερματίζουν τα κοντέρ.
Ε και τι με αυτό? Καταρχάς αν είσαι πραγματικά καλός δεν πας να συναγωνιστείς τους μέτριους πας να συναγωνιστείς τους καλούς. Απ'την άλλη δεν καταλαβαίνω γιατί ένας άριστος μαθητής να πάει ΕΠΑΛ? Για να περάσει στα σίγουρα στο ΤΕΙ που θέλει? Λες και δεν θα περνούσε στο λύκειο?

Αρχική Δημοσίευση από nPb
Τα Μαθηματικά είναι κάπως βιωματική επιστήμη. Μετά από ένα σημείο, το διάβασμα δεν είναι αρκετό. Θέλουν υψηλό δείκτη αντίληψης και πολλές νοητικές ιδιαιτερότητες.
Τα μαθηματικά κατεύθυνσης είναι περισσότερο ωραία τρικάκια παρά μαθηματικά. Αν έχεις λύσει ένα κάρο ασκήσεις στο φροντηστήριο και ξέρει συγκεκριμένες τεχνικές και κόλπα άνετα γράφεις 20.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Fast

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Fast
Ο Fast αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 1,227 μηνύματα.

O Fast έγραψε στις 22:03, 20-07-16:

#25
1) οι περισσότεροι μαθηματικοί-καθηγητές δεν έχουν την παραμικρή ιδέα από μαθηματικά καθώς κουτσοπερνούσαν με 5-7.
2)το 1) δεν είναι και τόσο σχετικό επειδή έτσι και αλλιώς τα μαθηματικά λυκείου μαθαίνονται παπαγαλλία. 'Ενας μεγάλος μαθηματικός πιθανόν να μην έλυνε όλα τα θέματα πανελληνίων(αν και λογικά θα το κανε μετά από λίγα βρισίδια), αλλά το ίδιο και ένας καθηγητής φροντιστηρίου που έχει μπουχτίσει με αυτά.
3)Τα μαθηματικά δεν είναι επιστήμη
4)Τα 20 δεν τα παίρνουν οι διάνοιες. 'Εχω την αίσθηση πως δεν υπάρχει καν γενική κατανόηση του τι εστί διάνοια(και τι ταλέντο/κλίση).
5)Στα επαλ καταφανώς πάνε οι αυστηρώς κάτω του μετρίου που δεν επιθυμούν καριέρα ή ενασχόληση "με τα γράμματα".
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Παν16

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη Παν16
H Παν16 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 70 μηνύματα.

H Παν16 έγραψε στις 00:13, 21-07-16:

#26
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Καλά αυτό που γίνεται στα Γενικά Λύκεια είναι τραγικό. Από το 20 πας στο 17 για πλάκα, χωρίς σπουδαίο λόγο. Στα ΕΠΑΛ. ΌΜΩΣ είναι διαφορετικά τα πράγματα.
χαχαχ αυτο ακριβως επαθα χρηστο.Περιμενα 19+ και μου ηρθε 17,3....Ακομα σκεφτομαι τι μπορει να εγραψα τοσο λαθος κ ν μου εκοψαν
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 00:51, 21-07-16:

#27
Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος

Τα μαθηματικά κατεύθυνσης είναι περισσότερο ωραία τρικάκια παρά μαθηματικά. Αν έχεις λύσει ένα κάρο ασκήσεις στο φροντηστήριο και ξέρει συγκεκριμένες τεχνικές και κόλπα άνετα γράφεις 20.
Άνετα γράφεις 20 ακούω. Ναι! Σίγουρα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,265 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 01:41, 21-07-16:

#28
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Άνετα γράφεις 20 ακούω. Ναι! Σίγουρα
Όχι ότι έχει καμία σημασία, αλλά είχα γράψει 19,5 το 2007 και δεν είμαι ο νέος Euler, οπότε ναι γράφεις άνετα 20 αν έχεις λιώσει στο διάβασμα όλη την χρονιά και έχεις κάποιον να σου δείξει τα κόλπα. Αλλά όπως είπα και πριν αυτά δεν είναι μαθηματικά. Προσπάθησε για παράδειγμα να κάνεις την γεωμετρική απόδειξη του Πυθαγόρειου θεωρήματος, ή την γεωμετρική απόδειξη του εμβαδού κύκλου, χωρίς να τις διαβάσεις, δύο πολύ βασικές αποδείξεις για να δεις τι σημαίνει μαθηματικά.

Βασικά βάλε έναν απόφοιτο λυκείου που έγγραψε πάνω από 17 στα μαθηματικά να σου κάνει μια απλή επαγωγική απόδειξη και παρακολούθα το ανοιχτό στόμα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

petmak97

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη petmak97
Ο petmak97 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 204 μηνύματα.

O petmak97 έγραψε στις 06:11, 21-07-16:

#29
Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
Όχι ότι έχει καμία σημασία, αλλά είχα γράψει 19,5 το 2007 και δεν είμαι ο νέος Euler, οπότε ναι γράφεις άνετα 20 αν έχεις λιώσει στο διάβασμα όλη την χρονιά και έχεις κάποιον να σου δείξει τα κόλπα. Αλλά όπως είπα και πριν αυτά δεν είναι μαθηματικά. Προσπάθησε για παράδειγμα να κάνεις την γεωμετρική απόδειξη του Πυθαγόρειου θεωρήματος, ή την γεωμετρική απόδειξη του εμβαδού κύκλου, χωρίς να τις διαβάσεις, δύο πολύ βασικές αποδείξεις για να δεις τι σημαίνει μαθηματικά.

Βασικά βάλε έναν απόφοιτο λυκείου που έγγραψε πάνω από 17 στα μαθηματικά να σου κάνει μια απλή επαγωγική απόδειξη και παρακολούθα το ανοιχτό στόμα.

τι σπουδαζεις/σες?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη Chris1993
Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,700 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 07:48, 21-07-16:

#30
Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
Όχι ότι έχει καμία σημασία, αλλά είχα γράψει 19,5 το 2007 και δεν είμαι ο νέος Euler, οπότε ναι γράφεις άνετα 20 αν έχεις λιώσει στο διάβασμα όλη την χρονιά και έχεις κάποιον να σου δείξει τα κόλπα. Αλλά όπως είπα και πριν αυτά δεν είναι μαθηματικά. Προσπάθησε για παράδειγμα να κάνεις την γεωμετρική απόδειξη του Πυθαγόρειου θεωρήματος, ή την γεωμετρική απόδειξη του εμβαδού κύκλου, χωρίς να τις διαβάσεις, δύο πολύ βασικές αποδείξεις για να δεις τι σημαίνει μαθηματικά.

Βασικά βάλε έναν απόφοιτο λυκείου που έγγραψε πάνω από 17 στα μαθηματικά να σου κάνει μια απλή επαγωγική απόδειξη και παρακολούθα το ανοιχτό στόμα.
Καλά, του 2007 δεν τα λες και δύσκολα θέματα Σίγουρα συμφωνώ ότι ένας βαθμός δεν δείχνει το βάθος και την ποιότητα του καρπού αλλά την ικανότητα διαχείρισης χρόνου και της γρήγορης και αποτελεσματικης επαναφοράς μεθοδολογιων και μοτίβων επίλυσης ασκήσεων. Δεν μπορείς να λες όμως ότι μπαίνει άνετα το 100 γιατί δεν μπαίνει. Κορυφαίος μαθηματικος στον Ηράκλειτο έδωσε το 2009 πανελληνιες για Ιστορικό Αρχαιολογικό και έγραψε 99.

Ο πρώτος των πρώτων φέτος με 19.773 μορια στο 3ο πεδίο, έγραψε 19,5 η 19,7 στα Μαθηματικά. Μη λέμε λοιπόν υπερβολές.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,362 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 14:02, 21-07-16:

#31
Άμα δώσεις ένα πραγματικά άψογο γραπτό, θα το πάρεις το 100. Οι βαθμολογητές χαίρονται και καμαρώνουν όταν τους τυχαίνουν τέτοια γραπτά. Όμως προσοχή: το 100ρι θα μπει αν το γραπτό είναι τέλειο. Όχι αν έχει απλά σωστές, αλλά γρήγορες και πρόχειρες απαντήσεις. Είναι κλασική η απορία υποψηφίων: "Μα τα έγραψα όλα, γιατί μου έκοψε;". Ναι, τα έγραψες. Όμως όπου ήθελε λόγια ήταν σωστή η διατύπωσή σου; Στα Μαθηματικά αιτιολόγησες ορθά όλα τα σημεία που έπρεπε; Στη Φυσική έκανες σωστό και πλήρες σχήμα; Αυτά και άλλα παρόμοια κατεβάζουν το 100 σε 95 ή και 90. Το να γράψουμε στο τετράδιο όπως λύνουμε μια άσκηση στο φροντιστήριο, δεν φτάνει για να μας δώσει τη μέγιστη βαθμολογία. Ένας καθηγητής μου Φυσικός έλεγε: "Δεν αρκεί να λύσεις την άσκηση σωστά, πρέπει να την γράψεις και σωστά".

2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,265 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 14:23, 21-07-16:

#32
Αρχική Δημοσίευση από petmak97
τι σπουδαζεις/σες?
Πληροφορική.

Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Καλά, του 2007 δεν τα λες και δύσκολα θέματα Σίγουρα συμφωνώ ότι ένας βαθμός δεν δείχνει το βάθος και την ποιότητα του καρπού αλλά την ικανότητα διαχείρισης χρόνου και της γρήγορης και αποτελεσματικης επαναφοράς μεθοδολογιων και μοτίβων επίλυσης ασκήσεων. Δεν μπορείς να λες όμως ότι μπαίνει άνετα το 100 γιατί δεν μπαίνει. Κορυφαίος μαθηματικος στον Ηράκλειτο έδωσε το 2009 πανελληνιες για Ιστορικό Αρχαιολογικό και έγραψε 99.

Ο πρώτος των πρώτων φέτος με 19.773 μορια στο 3ο πεδίο, έγραψε 19,5 η 19,7 στα Μαθηματικά. Μη λέμε λοιπόν υπερβολές.
Δεν ξέρω αν ήταν δύσκολα ή εύκολα τα θέματα το 2007 αυτό που ξέρω είναι πως το να λύσεις τα θέματα στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης είναι απλά και μόνο θέμα εξάσκησης και γνώσης συγκεκριμένων μεθοδολογιών όπως είπες κι εσύ. Δεν είναι θέμα ευφυίας ούτε δημιουργικής σκέψης όπως είναι τα κανονικά μαθηματικά και επίσης μεγάλο ρόλο παίζει και το άγχος. Άλλο να είσαι σπίτι σου αραχτός και να παλέβεις μια άσκηση και άλλο στο θρανίο να κοιτάς το ρολόι και να αγχώνεσαι. Αλλά επιμένω γράφεις άνετα βαθμό στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης αν όχι 100 (επειδή υπάρχουν κάτι κολλημένοι βαθμολογητές σαν τον φυσικό που περιγράφει ο Δίας οι οποίοι θεωρώ πως ζούνε σε παράλληλο σύμπαν) πάνω από 90. Το διάβασμα παίζει μεγάλο ρόλο.

Το να είσαι ο πρώτος των πρώτων στις πανελλαδικές σημαίνει πως το έλιωσες στο διάβασμα και μπράβο σου, δεν σημαίνει κατ ανάγκη πως είσαι και genious, αν και είναι αρκετά πιθανό.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Περίανδρος (Περίανδρος)

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη Περίανδρος
Ο Περίανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Φιλοθέη (Αττική). Έχει γράψει 75 μηνύματα.

O Περίανδρος έγραψε στις 14:29, 21-07-16:

#33
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Καλά, του 2007 δεν τα λες και δύσκολα θέματα Σίγουρα συμφωνώ ότι ένας βαθμός δεν δείχνει το βάθος και την ποιότητα του καρπού αλλά την ικανότητα διαχείρισης χρόνου και της γρήγορης και αποτελεσματικης επαναφοράς μεθοδολογιων και μοτίβων επίλυσης ασκήσεων. Δεν μπορείς να λες όμως ότι μπαίνει άνετα το 100 γιατί δεν μπαίνει. Κορυφαίος μαθηματικος στον Ηράκλειτο έδωσε το 2009 πανελληνιες για Ιστορικό Αρχαιολογικό και έγραψε 99.

Ο πρώτος των πρώτων φέτος με 19.773 μορια στο 3ο πεδίο, έγραψε 19,5 η 19,7 στα Μαθηματικά. Μη λέμε λοιπόν υπερβολές.
κανεις πολυ μεγαλο λαθος.τα τρια πρωτα θεματα του 2007 οντως ηταν της πλακας ομως το τεταρτο θεμα και ειδικα ενα υποερωτημα ειναι το δυσκολοτερο θεμα πανελλαδικων απο καταβολης.επισης και 2 υποερωτηματα του 2008 τα δυσκολοτερα απο καταβολης πανελληνιων.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,362 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 14:38, 21-07-16:

#34
Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
....ειδή υπάρχουν κάτι κολλημένοι βαθμολογητές σαν τον φυσικό που περιγράφει ο Δίας οι οποίοι θεωρώ πως ζούνε σε παράλληλο σύμπαν.....
Ο καθηγητής μου ζει στο σωστό Σύμπαν, άλλοι είναι στον κόσμο τους. Δηλαδή, αυτός που έγραψε άψογα, με τις σωστές αιτιολογήσεις, την άρτια διατύπωση και τα πλήρη σχήματα, θα πρέπει να πάρει τον ίδιο βαθμό με αυτόν που έγραψε μια γρήγορη λύση με ανεπαρκείς διατυπώσεις και πρόχειρα και ελλιπή σχήματα; Εδώ έχουμε τη "λογική" της προς τα κάτω ισοπέδωσης.

1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,265 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 16:03, 21-07-16:

#35
Κάθε επιστημονικά τεκμηριωμένη απάντηση γίνεται δεκτή. Έτσι γράφει στο τέλος των θεμάτων. Αν κάποιος δεν χρησιμοποίησε την φρασεολογία που θέλει ο φυσικός σου αλλά έχει γράψει σωστά την άσκηση δεν πρέπει να χάσει να μονάδες. Επίσης υπάρχει το σωστό σχήμα υπάρχει και το σωστό και όμορφο σχήμα, και τα δύο πρέπει να παίρνουν τον ίδιο βαθμό, όπως βαθμός δεν πρέπει να κόβεται επίσης για την εικόνα του γραπτού όπως μουτζούρες κτλ.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Μεταπτυχιακός φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής . Έχει γράψει 7,362 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 18:11, 21-07-16:

#36
Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
Κάθε επιστημονικά τεκμηριωμένη απάντηση γίνεται δεκτή. Έτσι γράφει στο τέλος των θεμάτων. Αν κάποιος δεν χρησιμοποίησε την φρασεολογία που θέλει ο φυσικός σου αλλά έχει γράψει σωστά την άσκηση δεν πρέπει να χάσει να μονάδες. Επίσης υπάρχει το σωστό σχήμα υπάρχει και το σωστό και όμορφο σχήμα, και τα δύο πρέπει να παίρνουν τον ίδιο βαθμό, όπως βαθμός δεν πρέπει να κόβεται επίσης για την εικόνα του γραπτού όπως μουτζούρες κτλ.
Μην αναφέρεις πράγματα που δεν είπα. Δεν λέω ούτε για μουτζούρες, ούτε για όμορφα σχήματα. Έγραψα για μη σωστή διατύπωση, για ανεπαρκή αιτιολόγηση και ελλιπή σχήματα. Υπάρχουν υποψήφιοι οι οποίοι δεν έχουν καταλάβει ότι αυτά δεν θα φέρουν το 100. Ήμουν σαφής και δεν θα το συνεχίσω.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Σωτηρης7

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη Σωτηρης7
Ο Σωτηρης7 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών . Έχει γράψει 58 μηνύματα.

O Σωτηρης7 έγραψε στις 19:50, 21-07-16:

#37
Αρχική Δημοσίευση από Chris1993
Γελάω με την κακεντρέχεια και την ζήλια μερικών.
Πολυ ζηλεια 20 αρακι εγραψα αν δεν κανω λαθος εσυ στα αποτελεσματα ειπες οτι εγραψες 9.8
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Περίανδρος (Περίανδρος)

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη Περίανδρος
Ο Περίανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Φιλοθέη (Αττική). Έχει γράψει 75 μηνύματα.

O Περίανδρος έγραψε στις 19:53, 21-07-16:

#38
Αρχική Δημοσίευση από Σωτηρης7
Πολυ ζηλεια 20 αρακι εγραψα αν δεν κανω λαθος εσυ στα αποτελεσματα ειπες οτι εγραψες 9.8
σωτηρη σε ποια σχολη περασες??
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

hack3r

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη hack3r
Ο hack3r αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 3,265 μηνύματα.

O hack3r έγραψε στις 22:56, 21-07-16:

#39
Αρχική Δημοσίευση από Dias
Μην αναφέρεις πράγματα που δεν είπα. Δεν λέω ούτε για μουτζούρες, ούτε για όμορφα σχήματα. Έγραψα για μη σωστή διατύπωση, για ανεπαρκή αιτιολόγηση και ελλιπή σχήματα. Υπάρχουν υποψήφιοι οι οποίοι δεν έχουν καταλάβει ότι αυτά δεν θα φέρουν το 100. Ήμουν σαφής και δεν θα το συνεχίσω.
Αρχική Δημοσίευση από Dias
Όμως προσοχή: το 100ρι θα μπει αν το γραπτό είναι τέλειο. Όχι αν έχει απλά σωστές, αλλά γρήγορες και πρόχειρες απαντήσεις. Είναι κλασική η απορία υποψηφίων: "Μα τα έγραψα όλα, γιατί μου έκοψε;". Ναι, τα έγραψες. Όμως όπου ήθελε λόγια ήταν σωστή η διατύπωσή σου; .
Εδώ ξεκάθαρα γράφεις πως ο μαθητής έγραψε μια σωστή απάντηση. Δεν μιλάς ούτε για ανεπαρκή αιτιολόγηση, ούτε για ελλειπή σχήματα, διότι όταν υπάρχουν αυτά η απάντηση δεν μπορεί να θεωρείται σωστή. Αν μια απάντηση λοιπόν είναι σωστή τότε εμπεριέχει τα παραπάνω και άρα το μόνο πράγμα που επηρεάζει το να είναι γρήγορη και πρόχειρη είναι η εικόνα του γραπτού.

Ίσως δεν ήθελες να γράψεις αυτό, ίσως εγώ δεν κατάλαβα, anyway peace.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Johnny15 (Γιάννης)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Johnny15
Ο Γιάννης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 6,726 μηνύματα.

O Johnny15 έγραψε στις 00:40, 22-07-16:

#40
Αρχική Δημοσίευση από Dias
Άμα δώσεις ένα πραγματικά άψογο γραπτό, θα το πάρεις το 100. Οι βαθμολογητές χαίρονται και καμαρώνουν όταν τους τυχαίνουν τέτοια γραπτά. Όμως προσοχή: το 100ρι θα μπει αν το γραπτό είναι τέλειο. Όχι αν έχει απλά σωστές, αλλά γρήγορες και πρόχειρες απαντήσεις. Είναι κλασική η απορία υποψηφίων: "Μα τα έγραψα όλα, γιατί μου έκοψε;". Ναι, τα έγραψες. Όμως όπου ήθελε λόγια ήταν σωστή η διατύπωσή σου; Στα Μαθηματικά αιτιολόγησες ορθά όλα τα σημεία που έπρεπε; Στη Φυσική έκανες σωστό και πλήρες σχήμα; Αυτά και άλλα παρόμοια κατεβάζουν το 100 σε 95 ή και 90. Το να γράψουμε στο τετράδιο όπως λύνουμε μια άσκηση στο φροντιστήριο, δεν φτάνει για να μας δώσει τη μέγιστη βαθμολογία. Ένας καθηγητής μου Φυσικός έλεγε: "Δεν αρκεί να λύσεις την άσκηση σωστά, πρέπει να την γράψεις και σωστά".

Μπούρδες για μένα. Η σωστή απάντηση είναι σωστή απάντηση. Αν το έγραψες σωστά πρέπει να πάρεις άριστη βαθμολογία, ακόμα και αν έγραψες τις μισές σελίδες και δεν αιτιολόγησες τα αυτονόητα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Michanikara

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Michanikara
Ο Michanikara αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών (ΑΕΙ/Ξάνθη) . Έχει γράψει 50 μηνύματα.

O Michanikara έγραψε στις 00:41, 22-07-16:

#41
Προσωπικά δεν μπορώ να εκτιμήσω με ακρίβεια τον βαθμό ευκολίας διότι πιστεύω πως είναι και θέμα πιθανοτήτων.

Αρχική Δημοσίευση από Ξεχασμένος
Εδώ ξεκάθαρα γράφεις πως ο μαθητής έγραψε μια σωστή απάντηση. Δεν μιλάς ούτε για ανεπαρκή αιτιολόγηση, ούτε για ελλειπή σχήματα, διότι όταν υπάρχουν αυτά η απάντηση δεν μπορεί να θεωρείται σωστή. Αν μια απάντηση λοιπόν είναι σωστή τότε εμπεριέχει τα παραπάνω και άρα το μόνο πράγμα που επηρεάζει το να είναι γρήγορη και πρόχειρη είναι η εικόνα του γραπτού.

Ίσως δεν ήθελες να γράψεις αυτό, ίσως εγώ δεν κατάλαβα, anyway peace.
Ας κάνω μια υπόθεση, ότι ο Ξεχασμένος και ο Δίας είναι οι αυτοί που θα διόρθωναν ένα συγκεκριμένο γραπτό. (Φυσικά, ίσως στην πραγματικότητα να μην έχουν την εμπειρία ενός διορθωτή-ή ίσως και να την έχουν. Αυτό είναι κάτι το οποίο δεν το γνωρίζω.)
Είναι προφανής η ύπαρξη της παρεξήγησης μεταξύ τους, η οποία τελικά θα μεταφραζόταν ως διαφορετική βαθμολόγηση. Με βάση την υπόθεση και την διαφωνία φαίνεται ότι θα υπήρχε μια απόκλιση μεταξύ των βαθμολογιών.


Γνωρίζω άτομο το οποίο είχε βαθμολογηθεί με 100% και 96% στα μαθηματικά κατεύθυνσης, στο διαγώνισμα των πανελληνίων. Αν αυτοί οι δυο διορθωτές είχαν τις ίδιες αντιλήψεις για το πότε μια απάντηση είναι σωστή, τότε θα υπήρχε αυτή η διαφορά των τεσσάρων μορίων;
Γνωρίζω όμως και άλλον ο οποίος βαθμολογήθηκε με 100% στην φυσική και από τους δυο.
Με αυτά τα πραγματικά παραδείγματα φαίνεται ότι υπάρχει η πιθανότητα να συμβεί κάτι ανάλογο σε διαφορετική κλιμάκα μεταξύ τουλάχιστον δυο διορθωτών. Για αυτό το λόγο, αν κριθεί αναγκαίο, τίθεται και η βαθμολόγηση από τρίτο.
Το "σωστό" ενδέχεται να έχει διαφορετική έννοια για κάποιους διορθωτές. Μπορεί η βαθμολόγηση στα θετικά μαθήματα να είναι περισσότερο αντικειμενική από αυτήν π.χ. της έκθεσης, αλλά δεν αποκλείτεται να έχει κάποιο βαθμό υποκειμενικότητας.

Θεωρώ, ιδιαίτερα όσο πλησιάζει ο εξεταζόμενος το 100% που οι λεπτομέρειες καθορίζουν τον τελικό βαθμο, ότι δεν μπορούμε να μιλάμε με σιγουριά για το απόλυτο "σωστό" στη διόρθωση ενός γραπτού διότι αυτή είναι πολύπλοκη. Η συμβατότητα των αντιλήψεων των διορθωτών αλλά και η ψυχολογική τους κατάσταση την ώρα της βαθμολόγησης αποτελούν κάποιους από τους παράγοντες για την 100% επιτυχία του σε ένα διαγώνισμα.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Michanikara : 22-07-16 στις 01:13.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους