Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 79,051 εγγεγραμμένα μέλη και 3,063,386 μηνύματα σε 93,767 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 882 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

Γιατί δεν τους αρέσουν τα μαθηματικά;

blacksheep (ΓιαννηςΤουφεξης)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη blacksheep
Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 1,247 μηνύματα.

O blacksheep έγραψε στις 21:09, 20-11-09:

#151
Αρχική Δημοσίευση από Semfer
Μαθε πρωτα τα "απλα" ολοκληρωματα



Μελετη του μαγνητικου τομογραφου? Τι εννοεις? Ως γιατρος σιγουρα δεν θα χρειαστει να ξερει μαθηματικα για να μπορει να χρησιμοποιει τον τομογραφο..
Εξ' αλλου για να καταλαβεις πως λειτουργει ο τομογραφος πρεπει να ξερεις φυσικη και οχι τοσο τις σειρες Fourier, θεωρια κατανομων κτλ... ολα τελικα ειναι φυσικη.
τα εχω μαθει ορισμενο αοριστο ,εμβαδα συναρτηση ολοκληρωματων ολα καλα.:no1:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

qwertyuiop (Γιώργος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη qwertyuiop
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 21 ετών , Φοιτητής του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης Αθήνας και μας γράφει απο Φιλοθέη (Αττική). Έχει γράψει 2,522 μηνύματα.

O qwertyuiop http://brizolaki.blogspot.com/ έγραψε στις 21:14, 20-11-09:

#152
Αρχική Δημοσίευση από nPb
μα στο σχολείο, τι θέλεις να σου διδάξουν; επικαμπύλια ολοκληρώματα (έργο πεδίου δυνάμεων στην φυσική); :p

εδώ εισάγονται αρκετοί φοιτητές στα ΑΕΙ της χώρας μας και δεν ξέρουν ότι για ....και εσύ θέλεις να διδασκόμαστε τα καθεαυτά μαθηματικά στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση; έλεος

πώς θα μάθεις μιγαδική ανάλυση, μερικές διαφορικές εξισώσεις, θεωρία κατανομών και σειρές Fourier για να τα εφαρμόσεις στην μελέτη του μαγνητικού τομογράφου, όταν δεν ξέρεις τα "παρωχημένα" βασικά μαθηματικά;
Εννοώ με πιο ευχάριστο (όχι διασκεδαστικό, ευχάριστο) τρόπο και χωρίς τόση βάση στο παπαγάλισμα, καλύτερα να αφήνουν τη σκέψη να αναπτύσσεται ελεύθερα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Semfer

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Semfer
Ο Semfer αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών , Φοιτητής του τμήματος Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών ΕΜΠ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 332 μηνύματα.

O Semfer έγραψε στις 21:23, 20-11-09:

#153
Αρχική Δημοσίευση από blacksheep
τα εχω μαθει ορισμενο αοριστο ,εμβαδα συναρτηση ολοκληρωματων ολα καλα.:no1:
Αστο, δεν ειναι τοσο ευκολα για σου τα εξηγησει καποιος μεσω του forum.
Τα επικαμπυλια ολοκληρωματα οριζονται για συναρτησεις πολλων μεταβλητων και το χωριο ολοκληρωσης ειναι μια καμπυλη του επιπεδου ή του χωρου...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,063 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 21:25, 20-11-09:

#154
Αρχική Δημοσίευση από Semfer
Μαθε πρωτα τα "απλα" ολοκληρωματα



Μελετη του μαγνητικου τομογραφου? Τι εννοεις? Ως γιατρος σιγουρα δεν θα χρειαστει να ξερει μαθηματικα για να μπορει να χρησιμοποιει τον τομογραφο..
Εξ' αλλου για να καταλαβεις πως λειτουργει ο τομογραφος πρεπει να ξερεις φυσικη και οχι τοσο τις σειρες Fourier, θεωρια κατανομων κτλ... ολα τελικα ειναι φυσικη.
φίλε semfer, αναφέρομαι στην ιατρική έρευνα (ακαδημαϊκά) σε κλάδους όπως ιατρική φυσική ή νευροφυσιολογία του ανθρώπινου εγκεφάλου (ή καρδιάς ή νευρικού συστήματος ή πνευμόνων,...κτλ) που χρειάζονται αρκετά μη γραμμικά μαθηματικά (non linear dynamics, chaos theory,...κτλ) και μερικές διαφορικές εξισώσεις

...και ο Prof. Αθανάσιος Φωκάς πώς κάνει έρευνες στο Cambridge; τόσοι εφαρμοσμένοι μαθηματικοί πώς κάνουν έρευνες διατμηματικού χαρακτήρα με γιατρούς και βιολόγους (π.χ. solitons, evolution equations,...κτλ);

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

miv (Babis)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη miv
Ο Babis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 8,094 μηνύματα.

O miv έγραψε στις 21:49, 20-11-09:

#155
Αρχική Δημοσίευση από nPb
μα στο σχολείο, τι θέλεις να σου διδάξουν; επικαμπύλια ολοκληρώματα (έργο πεδίου δυνάμεων στην φυσική); :p

εδώ εισάγονται αρκετοί φοιτητές στα ΑΕΙ της χώρας μας και δεν ξέρουν ότι για ....και εσύ θέλεις να διδασκόμαστε τα καθεαυτά μαθηματικά στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση; έλεος

πώς θα μάθεις μιγαδική ανάλυση, μερικές διαφορικές εξισώσεις, θεωρία κατανομών και σειρές Fourier για να τα εφαρμόσεις στην μελέτη του μαγνητικού τομογράφου, όταν δεν ξέρεις τα "παρωχημένα" βασικά μαθηματικά;
Όχι, δεν είμαι σε τέτοια θέση. Σήμερα βέβαια που έκανα μια εργασία στο λογισμό μπέρδεψα τις μεταβλητές της ολοκληρωτέας συνάρτησης και του διαφορικού, αλλά οκ, τελικά τα βρήκα. Στο πανεπιστήμιο για κάποιο λόγο ανοίγει πολύ περισσότερο η σκέψη σου. So, μη βιάζεστε...τι πιο ευχάριστο να σας κάνουν όταν ακόμη δεν έχετε καταλάβει ούτε τι σημαίνει εξίσωση και μεταβλητή;

Αρχική Δημοσίευση από blacksheep
επικαμπυλια?
για πε για πε τρεχω να παρω μολυβι και χαρτι

κανονικη παραδοση
Δεν ξέρεις ακόμη τις συναρτήσεις πάνω στις οποίες εφαρμόζονται αυτά. Συνήθως τα κάνουν στο πρώτο με δεύτερο έτος ορισμένων σχολών. Μιλάμε για συναρτήσεις του τύπου f(x,y) και g(x,y,z). So....διαφορική γεωμετρία εν ολίγοις.

Αρχική Δημοσίευση από blacksheep
τα εχω μαθει ορισμενο αοριστο ,εμβαδα συναρτηση ολοκληρωματων ολα καλα.:no1:
Ναι, αυτη είναι η απλούστερη μορφή όμως, με συναρτήσεις μιας μεταβλητής.
-----------------------------------------
Αρχική Δημοσίευση από Semfer
Μαθε πρωτα τα "απλα" ολοκληρωματα



Μελετη του μαγνητικου τομογραφου? Τι εννοεις? Ως γιατρος σιγουρα δεν θα χρειαστει να ξερει μαθηματικα για να μπορει να χρησιμοποιει τον τομογραφο..
Εξ' αλλου για να καταλαβεις πως λειτουργει ο τομογραφος πρεπει να ξερεις φυσικη και οχι τοσο τις σειρες Fourier, θεωρια κατανομων κτλ... ολα τελικα ειναι φυσικη.
Το χαβά σου εσύ, ε;

Λοιπόν, πέρα από το κομμάτι της φυσικής αντίληψης, πάντως, που είναι ο πυρήνας της επιστήμης σου, όλο το υπόλοιπο είναι μαθηματική μοντελοποίηση. Τα μεν Μαθηματικά βρίσκουν χρηστική (γιατί υπάρχει και η αντικειμενική) αξία όταν μοντελοποιούν άλλες επιστήμες και οι άλλες επιστήμες δε μπορούν να θεμελιωθούν πλήρως χωρίς τα μαθηματικά μοντέλα. Όχι, δεν είναι λοιπόν τα πάντα Φυσική και νομίζω αυτό κάποια στιγμή πρέπει να το χωνέψεις.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Semfer

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Semfer
Ο Semfer αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών , Φοιτητής του τμήματος Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών ΕΜΠ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 332 μηνύματα.

O Semfer έγραψε στις 22:06, 20-11-09:

#156
Αρχική Δημοσίευση από miv
Το χαβά σου εσύ, ε;

Λοιπόν, πέρα από το κομμάτι της φυσικής αντίληψης, πάντως, που είναι ο πυρήνας της επιστήμης σου, όλο το υπόλοιπο είναι μαθηματική μοντελοποίηση. Τα μεν Μαθηματικά βρίσκουν χρηστική (γιατί υπάρχει και η αντικειμενική) αξία όταν μοντελοποιούν άλλες επιστήμες και οι άλλες επιστήμες δε μπορούν να θεμελιωθούν πλήρως χωρίς τα μαθηματικά μοντέλα. Όχι, δεν είναι λοιπόν τα πάντα Φυσική και νομίζω αυτό κάποια στιγμή πρέπει να το χωνέψεις.
Δηλαδη φιλε νομιζεις οτι η μαθηματικη μοντελοποιηση δεν ειναι φυσικη? Δεν καταλαβαινεις οτι αυτα ειναι φυσικη που χρησιμοποιει τα μαθηματικα ως εργαλεια? Δεν εχω τιποτα εναντια στα μαθηματικα, τα λατρευω οπως και την φυσικη, απλα καποια πραγματα πρεπει να λεγονται σωστα. Αν δεν υπηρχε η φυσικη τοτε δεν θα ειχαμε τον μαγνητικο τομογραφο και χιλια δυο αλλα πραγματα

nPb, ναι οκ εχεις δικιο, στην ερευνα προφανως και χρειαζονται.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,063 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 22:31, 20-11-09:

#157
Αρχική Δημοσίευση από Semfer
Δηλαδη φιλε νομιζεις οτι η μαθηματικη μοντελοποιηση δεν ειναι φυσικη? Δεν καταλαβαινεις οτι αυτα ειναι φυσικη που χρησιμοποιει τα μαθηματικα ως εργαλεια? Δεν εχω τιποτα εναντια στα μαθηματικα, τα λατρευω οπως και την φυσικη, απλα καποια πραγματα πρεπει να λεγονται σωστα. Αν δεν υπηρχε η φυσικη τοτε δεν θα ειχαμε τον μαγνητικο τομογραφο και χιλια δυο αλλα πραγματα
με κάνεις και κοκκινίζω που έχω δίκιο...

δίκιο έχεις και συ...
Βασικά στις αρχές του 20ου αιώνα, δεν υπήρχε διαχωρισμός των μαθηματικών από την φυσική. Η ανθρωπότητα προχώρησε εξαιτίας του συγκερασμού και των δυο επιστημών. Δεν υπάρχει λόγος διαχωρισμού. Και οι δυο επιστήμες μαζί (μαθηματικά και φυσική) δίνουν αποτελέσματα-θαύματα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 22:40, 20-11-09:

#158
Αρχική Δημοσίευση από qwertyuiop2
Μα δεν ειπα για τα μαθηματικά καθεαυτά. Είπα για τον τρόπο που διδάσκονται στο γυμνάσιο τουλάχιστον στην Ελλάδα. Ξαδέρφια μου από αμερική κάνουν φοβερά και πολύ ενδιαφέροντα πράματα.
Συμφωνώ μαζί σου!!!

Αρχική Δημοσίευση από nPb
μα στο σχολείο, τι θέλεις να σου διδάξουν; επικαμπύλια ολοκληρώματα (έργο πεδίου δυνάμεων στην φυσική); :p

εδώ εισάγονται αρκετοί φοιτητές στα ΑΕΙ της χώρας μας και δεν ξέρουν ότι για ....και εσύ θέλεις να διδασκόμαστε τα καθεαυτά μαθηματικά στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση; έλεος

πώς θα μάθεις μιγαδική ανάλυση, μερικές διαφορικές εξισώσεις, θεωρία κατανομών και σειρές Fourier για να τα εφαρμόσεις στην μελέτη του μαγνητικού τομογράφου, όταν δεν ξέρεις τα "παρωχημένα" βασικά μαθηματικά;
Ένταξει μην φτάνουμε στα άκρα...Σε άλλες χώρες η διδασκαλία τονίζω των μαθηματικών είναι πιο ενδιαφέρουσα από την δική μας.

Η διδασκαλία τονίζω και όχι η ύλη των μαθημάτων...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,063 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 22:51, 20-11-09:

#159
δεν είναι άκρα, η άγνοια βασικών μαθηματικών που απαιτούνται για την σύγρονη επιστήμη...

έχεις προσωπική εμπειρία από την διδασκαλία στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο εξωτερικό;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 22:57, 20-11-09:

#160
Αρχική Δημοσίευση από nPb
δεν είναι άκρα, η άγνοια βασικών μαθηματικών που απαιτούνται για την σύγρονη επιστήμη...

έχεις προσωπική εμπειρία από την διδασκαλία στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο εξωτερικό;
Δεν μιλάω για περιέχομενο ύλης....ποσές φορές θα το πω...εγώ αναφέρομαι στον τρόπο διδασκαλίας της ύλης...

Ναι έχω προσωπική εμπειρία...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,063 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 22:59, 20-11-09:

#161
πρότεινέ μου έναν τρόπο διδασκαλίας, διότι μπορεί να γίνω και εκπαιδευτικός...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

babisgr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη babisgr
Ο babisgr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 24 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 810 μηνύματα.

O babisgr έγραψε στις 23:05, 20-11-09:

#162
Αρχική Δημοσίευση από nPb
πρότεινέ μου έναν τρόπο διδασκαλίας, διότι μπορεί να γίνω και εκπαιδευτικός...
Να κάνεις όσο πιο πολύ μπορείς πλάκα και να δεθείς με τους μαθητές σου(όσο είναι δυνατό) παράλληλα με την διδασκαλία.
Θα σε αγαπήσουν, ή καλύτερα προσπάθησε να σε αγαπήσουν, και οι μαθητές και εσύ αυτούς περισσότερο...
Πιστεύω πως έτσι μεγαλώνουν και οι επιδόσεις των μαθητών, αγαπούν το μάθημα και το καθηγητή τους.Πραγματικά πιστεύω πως είναι πολύ ωραίο αυτό το πράγμα..Έχω προσωπικές εμπειρίες, γιατό το λέω, και βλέπω και τους άλλους πως επιδρουν πολυ θετικά σε τέτοιες περιπτώσεις...
-----------------------------------------
Μή χαίρεσαι και τόσο σιγά μη σε διορίσουν...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 23:25, 20-11-09:

#163
Αρχική Δημοσίευση από nPb
πρότεινέ μου έναν τρόπο διδασκαλίας, διότι μπορεί να γίνω και εκπαιδευτικός...
Το μάθημα που διδάσκεις να το κάνεις πιο ενδιαφέρον να προσελκύει τους μαθητές.Να μην είσαι πολύ σοβαρός με τα παιδιά αλλά και ούτε πολύ χαλαρός,μόνο εκεί που χρειάζεται.Και πάνω από όλα να βλέπεις τους μαθητές σου ως ίσους μελλοντικούς συναδέλφους και όχι μόνο ως παιδιά.Και να τα δώσεις το έναυσμα να εμβαθύνουν περαίτερω στο αντικείμενο αυτό.

Να μεταδώσεις τα μαθηματικά όχι ως ξερές γνώσεις και τύπους αλλά ως κάτι πιο ενδιαφέρον.Να καταλαβαίνουν αυτά που λές πάνω από όλα..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 00:56, 21-11-09:

#164
Αρχική Δημοσίευση από nansy_astr
Το μάθημα που διδάσκεις να το κάνεις πιο ενδιαφέρον να προσελκύει τους μαθητές.Να μην είσαι πολύ σοβαρός με τα παιδιά αλλά και ούτε πολύ χαλαρός,μόνο εκεί που χρειάζεται.Και πάνω από όλα να βλέπεις τους μαθητές σου ως ίσους μελλοντικούς συναδέλφους και όχι μόνο ως παιδιά.Και να τα δώσεις το έναυσμα να εμβαθύνουν περαίτερω στο αντικείμενο αυτό.

Να μεταδώσεις τα μαθηματικά όχι ως ξερές γνώσεις και τύπους αλλά ως κάτι πιο ενδιαφέρον.Να καταλαβαίνουν αυτά που λές πάνω από όλα..
συμφωνω με την αδερφη....προσπαθησε να τους διξεις ποσο υπεροχα ειναι τα μαθηματικα...
-----------------------------------------
Αρχική Δημοσίευση από Semfer
Μαθε πρωτα τα "απλα" ολοκληρωματα



Μελετη του μαγνητικου τομογραφου? Τι εννοεις? Ως γιατρος σιγουρα δεν θα χρειαστει να ξερει μαθηματικα για να μπορει να χρησιμοποιει τον τομογραφο..
Εξ' αλλου για να καταλαβεις πως λειτουργει ο τομογραφος πρεπει να ξερεις φυσικη και οχι τοσο τις σειρες Fourier, θεωρια κατανομων κτλ... ολα τελικα ειναι φυσικη.
ε ρε κολλημα!!!!!! πφφφφφφφ!!!!!!
-----------------------------------------
Αρχική Δημοσίευση από 3leni
γτ στο σχολειο ειναι στεγνα..ξερα..εμενα μ αρεσαν μεχρι ενα σημειο,αλλα μετα εγιναν δυσκολα...ηξερα ολους τους τυπους κ ολα τα θεωρηματα κ δε μπορουσα να τα εφαρμοσω σε ασκησεις..πραγματι,χρειαζεται να εχεις μαθηματικο μυαλο για να τα καταφερεις...
εγω μια φορα δεν εκανα την ασκηση με τον τροπο που ελεγε (σε διαγωνισμα 3μηνου), εκανα τα δικα μου και πηρα 20 για τον τροπο σκεψης μου!!! (τι καλη καθηγητρια)
-----------------------------------------
Αρχική Δημοσίευση από nPb
...μα δεν ασκώ κριτική σε όποιον-α δεν μπορεί το βάρος των μαθηματικών. Ήμουν σαφής. Εξάλλου δημοκρατία έχουμε. Προσωπικά μου φαίνεται παλούκι, η στατιστική (εκτιμητική και έλεγχοι υποθέσεων) και ότι εμπλέκεται με αυτήν π.χ. επιχειρησιακά μαθηματικά (γραμμικός προγραμματισμός, μέθοδος simplex,...κτλ)...αλλά δεν βγαίνω να το κάνω ντου. ...με πονάει όμως πολύ, διότι συχαίνομαι το μάθημα αυτό (στατιστική) και πρέπει να το διαβάσω για να το περάσω.
εμενα μου λες?!! στατιστικη=ο χειροτερος μαθηματικος κλαδος...και βαρετη ρε π0υ_τη μου!!!!
-----------------------------------------
Αρχική Δημοσίευση από nPb
δηλ., θα ήταν καλύτερα, να καλλιεργείται το ψέμα ότι τα μαθηματικά είναι πανεύκολα;

ίσως, σαν άνθρωποι (μαθητές, φοιτητές,..κτλ) θέλουμε το εύκολο και το μασημένο, γι' αυτό και η κοινωνική κατρακύλα!

ο τρόπος σκέψης πώς θα μπορούσε να μεταδωθεί στους μαθητές, όταν τα μαθηματικά εκ φύσεως είναι αφηρημένα (δηλ., συνδυαστική σκέψη);
εχει δικιο ο φιλος....τα μαθηματικα ειναι το πιο συνθετο κι εξειδικευμενο εργαλειο σκεψης...δεν μπορει κατι που εχει φτιαχτει για να μελεταει τα παντα με ακριβεια και σωστη λογικη να ειναι ευκολο!!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 01:12, 21-11-09:

#165
Αρχική Δημοσίευση από SICX
συμφωνω με την αδερφη....προσπαθησε να τους διξεις ποσο υπεροχα ειναι τα μαθηματικα...


εμενα μου λες?!! στατιστικη=ο χειροτερος μαθηματικος κλαδος...και βαρετη ρε π0υ_τη μου!!!!
-----------------------------------------

εχει δικιο ο φιλος....τα μαθηματικα ειναι το πιο συνθετο κι εξειδικευμενο εργαλειο σκεψης...δεν μπορει κατι που εχει φτιαχτει για να μελεταει τα παντα με ακριβεια και σωστη λογικη να ειναι ευκολο!!!!!
Σε ευχαριστώ αδερφέ που συμφωνείς μαζί μου....!!

Η Στατιστική ο χειρότερος κλάδος??Εδώ θα τα χαλάσουμε...Γιατί καλέ το λες αυτό??Εμένα μου αρέσει πολύ!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 01:32, 21-11-09:

#166
ειναι βαρετος ρε συ...δεν ειναι τοσο "μπερδεμα" και εχω ενα κολλημα με τα δυσκολα!!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 01:33, 21-11-09:

#167
Αρχική Δημοσίευση από SICX
ειναι βαρετος ρε συ...δεν ειναι τοσο "μπερδεμα" και εχω ενα κολλημα με τα δυσκολα!!!!!
Ακόμα και στα πιο εύκολα μπορείς να βρεις πολύ ωραία πράγματα!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 01:42, 21-11-09:

#168
ναι αλλα μ'αρεσει να απασχολουμε με δυσκολα προβληματα....δεν πειραζει!!! γουστα ειναι αυτα....συμφωνω με το παραπανω παντος...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,063 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 12:57, 21-11-09:

#169
η στατιστική έχει υπέροχα πράγματα να μελετήσεις...με τρομερά μαθηματικά αλλά και εφαρμογές...


η στατιστική υπάρχει μέχρι και στην φυσική...


υ.σ.: ούτε και μένα μου αρέσει η στατιστική (και ο κλάδος της)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 23:37, 21-11-09:

#170
Αρχική Δημοσίευση από nPb
η στατιστική έχει υπέροχα πράγματα να μελετήσεις...με τρομερά μαθηματικά αλλά και εφαρμογές...


η στατιστική υπάρχει μέχρι και στην φυσική...


υ.σ.: ούτε και μένα μου αρέσει η στατιστική (και ο κλάδος της)
χωρις στατιστικη η φυσικη θα ηταν μιση!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

blue_butterfly (Ριρίκα)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη blue_butterfly
H Ριρίκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 14,315 μηνύματα.

H blue_butterfly Ζήσε... έγραψε στις 23:39, 21-11-09:

#171
Αρχική Δημοσίευση από SICX
εγω δηλωνω λατρης του υπεροχου αυτου μαθηματος!!!! οι περισσοτεροι ομως το κατηγορουν "δεν καταλαβαινω τιποτα", "το απαιχθανομαι"...να φανταστειτε ξερω ανθρωπους που δηλωνουν θεωριτικη κατευθυνση μονο και μονο για να γλιτωσουν τα μαθηματικα. εγω απο α'γυμνασιου διαβασα απο ενδιαφερον μαθηματικα μεγαλυτερων ταξεων (μεχρι και β'λυκειου ειχα διαβασει). θα ηθελα λοιπον την γνωμη σας: γιατι τοση απαιχθεια? τι σας κανει να το μισειτε? μηπως σας αρεσουν αλλα δεν τα καταλαβαινετε?...αργοτερα ισως γραψω καποιες συμβουλες για το πως να διαβαζετε μαθηματικα με σωστη μεθοδολογια....απλα απαντηστε μου!!!!
νομιζω πως δεν τους αρεσουν γιατι ναι με δεν τα καταλαβαινουν αλλα δεν ασχολουνται περαιτερω μαζι τους ισως εξαιτιας του χρονου που πρεπει να τους δωσουν...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 23:44, 21-11-09:

#172
συναδελφε τι εχεις να πεις?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Mariosxania (Μάριος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Mariosxania
Ο Μάριος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 25 ετών , Φοιτητής του τμήματος Πληροφορικής ΤΕΙ Αθήνας και μας γράφει απο Γλυφάδα (Αττική). Έχει γράψει 537 μηνύματα.

O Mariosxania έγραψε στις 01:37, 22-11-09:

#173
Εμένα μου αρέσουν πολύ τα μαθηματικά αν και δεν είμαι και πολύ καλός σε αυτά...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 03:25, 22-11-09:

#174
Αρχική Δημοσίευση από RIRIKA!!!
νομιζω πως δεν τους αρεσουν γιατι ναι με δεν τα καταλαβαινουν αλλα δεν ασχολουνται περαιτερω μαζι τους ισως εξαιτιας του χρονου που πρεπει να τους δωσουν...
Εγώ πάντως έχω να πω ότι το θέμα υπόκεινται στο ρόλο του καθηγήτη και όχι απαραίτητα στον μαθητή.Ο καθηγήτης πρέπει να δώσει το έναυσμα και αν θέλει ο μαθητής μετέπειτα να προχωρήσει..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

blue_butterfly (Ριρίκα)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη blue_butterfly
H Ριρίκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 14,315 μηνύματα.

H blue_butterfly Ζήσε... έγραψε στις 11:16, 22-11-09:

#175
Αρχική Δημοσίευση από nansy_astr
Εγώ πάντως έχω να πω ότι το θέμα υπόκεινται στο ρόλο του καθηγήτη και όχι απαραίτητα στον μαθητή.Ο καθηγήτης πρέπει να δώσει το έναυσμα και αν θέλει ο μαθητής μετέπειτα να προχωρήσει..
σιγουρα ειναι και θεμα καθηγητη αν το παιδι θα τα καταλαβει και θα ασχοληθει με αυτα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 21:32, 22-11-09:

#176
Αρχική Δημοσίευση από RIRIKA!!!
σιγουρα ειναι και θεμα καθηγητη αν το παιδι θα τα καταλαβει και θα ασχοληθει με αυτα...
ειμαι αραγε καλος καθηγητης???

αλλα πρεπει κι ο μαθητης να τραβαει τον καθηγητη....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

blue_butterfly (Ριρίκα)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη blue_butterfly
H Ριρίκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 14,315 μηνύματα.

H blue_butterfly Ζήσε... έγραψε στις 23:08, 22-11-09:

#177
Αρχική Δημοσίευση από SICX
ειμαι αραγε καλος καθηγητης???

αλλα πρεπει κι ο μαθητης να τραβαει τον καθηγητη....
παρα πολυ καλος εισαι...
αραγε τον τραβαω;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 23:12, 22-11-09:

#178
Αρχική Δημοσίευση από RIRIKA!!!
παρα πολυ καλος εισαι...
αραγε τον τραβαω;
ναι....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

blue_butterfly (Ριρίκα)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη blue_butterfly
H Ριρίκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 14,315 μηνύματα.

H blue_butterfly Ζήσε... έγραψε στις 23:14, 22-11-09:

#179
αχ τι ωραια...
και φυσικα για να του αρεσουν καποιου τα μαθηματικα πρεπει να ασχολειται και εξωσχολικα μαζι τους...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 23:15, 22-11-09:

#180
Αρχική Δημοσίευση από RIRIKA!!!
αχ τι ωραια...
και φυσικα για να του αρεσουν καποιου τα μαθηματικα πρεπει να ασχολειται και εξωσχολικα μαζι τους...
ετσι την εχω εκπαιδευσει!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

blue_butterfly (Ριρίκα)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη blue_butterfly
H Ριρίκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 14,315 μηνύματα.

H blue_butterfly Ζήσε... έγραψε στις 23:47, 22-11-09:

#181
Αρχική Δημοσίευση από SICX
ετσι την εχω εκπαιδευσει!
ε βεβαια...
χαρη σε σενα εχω γινει ξεφτερη...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 00:16, 23-11-09:

#182
και που'σαι ακομα!!! οταν θα κανουμε ανωτερα θα δεις!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

blue_butterfly (Ριρίκα)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη blue_butterfly
H Ριρίκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 14,315 μηνύματα.

H blue_butterfly Ζήσε... έγραψε στις 00:17, 23-11-09:

#183
τελεια...
περιμενω πως και πως...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,063 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 00:30, 23-11-09:

#184
μμμμ
...και τώρα διαβάζω Συμπλεκτική Γεωμετρία :fss: :fss:


ποιος μου την ξείπε;

τα μαθηματικά δεν είναι για όλους...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

thanous18

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη thanous18
Ο thanous18 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Θεσσαλονίκης . Έχει γράψει 799 μηνύματα.

O thanous18 έγραψε στις 00:34, 23-11-09:

#185
Αρχική Δημοσίευση από nPb
μμμμ
...και τώρα διαβάζω Συμπλεκτική Γεωμετρία :fss: :fss:


ποιος μου την ξείπε;

τα μαθηματικά δεν είναι για όλους...
ακομα εκει εισαι??:fss: εγω ειμαι στην χωροχρονικη γεωμετρια 5 διαστασεων...
η ριρικα σου την ειπε..:who:
ναι τα μαθηματικα ειναι για μας τους εκλεκτους...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 01:07, 23-11-09:

#186
Πισω στο θεμα μας! Γιατι δεν αρεσουν τα μαθηματικα?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Devina : 08-06-11 στις 22:22. Αιτία: Αφαίρεση οφφ τοπικ χωρίου.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

thanous18

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη thanous18
Ο thanous18 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Θεσσαλονίκης . Έχει γράψει 799 μηνύματα.

O thanous18 έγραψε στις 01:18, 23-11-09:

#187
πολλοι λογοι...γιατι ο καθηγητης μπορει να μην τα εξηγει καλα... ειναι και θεμα καθηγητη παντα... θεμα μαθητη...το ποσο δεκτικος ειναι... η πρωτες εμπειριες του με τα μαθματικα στο δημοτικο... και για μερικους ειναι τελειως ακατανοητα... εγω πχ ηξερα να κανω ολες τις ασκησεις απλοποιησης παραστασεων με πολλους τροπους... αλλοι μονο με ενα και με το ζορι..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 13:19, 23-11-09:

#188
Επίσης συντελούν και οι κλίσεις που έχεις..Όπως έχει αναφερθει δεν ειναι όλοι μαθηματικά μυαλά...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 14:40, 23-11-09:

#189
ναι, αλλα αληθεια, τι εστι μαθηματικο μυαλο?:!:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 14:46, 23-11-09:

#190
Αρχική Δημοσίευση από SICX
ναι, αλλα αληθεια, τι εστι μαθηματικο μυαλο?:!:
Προσωπικά πιστεύω ότι έχει να κάνει κατά πόσο ασχολειται κάποιος με τα μαθηματικά και πόσο έχει εμβαθύνει..δεν παίζει ρόλο η εξυπνάδα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

blue_butterfly (Ριρίκα)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη blue_butterfly
H Ριρίκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών , Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 14,315 μηνύματα.

H blue_butterfly Ζήσε... έγραψε στις 14:50, 23-11-09:

#191
Αρχική Δημοσίευση από nansy_astr
Προσωπικά πιστεύω ότι έχει να κάνει κατά πόσο ασχολειται κάποιος με τα μαθηματικά και πόσο έχει εμβαθύνει..δεν παίζει ρόλο η εξυπνάδα...
ακριβως και επιπλεον νομιζω οτι παιζει ρολο και τι τυπος εισαι...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

tebelis13

Πτυχιούχος

Το avatar του χρήστη tebelis13
Ο tebelis13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος . Έχει γράψει 1,245 μηνύματα.

O tebelis13 έγραψε στις 15:03, 23-11-09:

#192
Αρχική Δημοσίευση από nansy_astr
Προσωπικά πιστεύω ότι έχει να κάνει κατά πόσο ασχολειται κάποιος με τα μαθηματικά και πόσο έχει εμβαθύνει..δεν παίζει ρόλο η εξυπνάδα...
Κι όμως παίζει.Αν δούμε δύο παιδιά τα οποία έχουν εμβαθύνει το ίδιο πέρα απο αυτό παίζει και ρόλο η εξυπνάδα.Και το έχω προσέξει αυτό(οτι παίζει ρόλο και το μυαλό).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

blacksheep (ΓιαννηςΤουφεξης)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη blacksheep
Ο ΓιαννηςΤουφεξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 1,247 μηνύματα.

O blacksheep έγραψε στις 15:11, 23-11-09:

#193
Αρχική Δημοσίευση από nansy_astr
Επίσης συντελούν και οι κλίσεις που έχεις..Όπως έχει αναφερθει δεν ειναι όλοι μαθηματικά μυαλά...
μια αδιακριτη ερωτηση αν θες μην απαντας.

θεωρεις πως τα καταφερνεις στα μαθηματικα?(εισαι μαθηματικο μυαλο?)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 15:15, 23-11-09:

#194
Αρχική Δημοσίευση από nansy_astr
Προσωπικά πιστεύω ότι έχει να κάνει κατά πόσο ασχολειται κάποιος με τα μαθηματικά και πόσο έχει εμβαθύνει..δεν παίζει ρόλο η εξυπνάδα...
ισως αλλα κατα τη γνωμη μου: μαθηματικος δεν ειναι αυτος που απλα ξερει μαθηματικα αλλα αυτος που με τετραγωνη λογικη χρησημοποιει το απολυτο εργαλειο σκεψης και συλλογισμου που εμεις ονομαζουμε μαθηματικα για να λυνει τα παντα, επισης οτι και να του δωσεις θα το σκεφτει ως μαθηματικος και θα προσπαθησει να το μελετησει απο μεσα τους....δηλαδη μαθηματικο μυαλο θα χαρακτηρισουμε καποιον ο οποιος βλεπει τα παντα μεσα απο τα ματια των μαθηματικων και τα επεξεργαζεται με μαθηματικη σκεψη (ο ανθρωπος που σκεφτεται αποκλειτικα ετσι δεν υπαρχει, εφερα ενα παραδειγμα)
-----------------------------------------
Αρχική Δημοσίευση από blacksheep
μια αδιακριτη ερωτηση αν θες μην απαντας.

θεωρεις πως τα καταφερνεις στα μαθηματικα?(εισαι μαθηματικο μυαλο?)
δεν ξερω τι σημαινει αυτο αλλα επερνα παντα πανω απο 18 στα μαθηματικα (στα τεστ γιατι στους βαθους παντα 20), ξερω μαθηματικα απο 2 χρονων (σορρι ρε ξαδερφε σε ειχα πρηξει τοτε να μου μαθεις), ειναι το αγαπημενο μου μαθημα, παντα διαβαζα μαθηματικα ανωτερων ταξεων και πολλα εξωσχολικα βιβλια γυρω απο τα μαθηματικα, ελυνα συνεχεια ασκησεις, ολοι μου οι φιλοι ηταν και ειναι επισης λατρες των μαθηματικων, εχω τα μειλ ολων των καθηγητων μου (μαθηματικων εννοω), εχω φακελο "MATHS" στον Η/Υ με ενα καρο εργασιες και pdf....μ'αρεσουν!!!!!!!!!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,063 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 16:37, 23-11-09:

#195
Αρχική Δημοσίευση από SICX
ισως αλλα κατα τη γνωμη μου: μαθηματικος δεν ειναι αυτος που απλα ξερει μαθηματικα αλλα αυτος που με τετραγωνη λογικη χρησημοποιει το απολυτο εργαλειο σκεψης και συλλογισμου που εμεις ονομαζουμε μαθηματικα για να λυνει τα παντα, ----------
Λόγω των πολλών πολύπλοκων κλάδων που έχουν τα μαθηματικά, είναι αδύνατον ένας Μαθηματικός να λύνει όλα τα προβλήματα από κάθε κλάδο των μαθηματικών...

Κανένας Μαθηματικός δεν είναι σε θέση να μπορεί να λύσει άσκηση πάσης φύσεως. Οι Μαθηματικοί δεν είναι κομπιούτερς αλλά επιστήμονες οπότε και μελετούν την επιστήμη των Μαθηματικών.

Στο Πανεπιστήμιο, εκτός από κάποια μαθήματα γενικής παιδείας μαθηματικών, υπάρχουν και τα μαθήματα κατευθύνσεων, με τα οποία εμβαθύνεις σε έναν κλάδο των μαθηματικών (π.χ. υπολογιστικά μαθηματικά, ποσοτικές μέθοδοι, εφαρμοσμένη ανάλυση,...κτλ)...

Αρχική Δημοσίευση από SICX
δεν ξερω τι σημαινει αυτο αλλα επερνα παντα πανω απο 18 στα μαθηματικα (στα τεστ γιατι στους βαθους παντα 20), ξερω μαθηματικα απο 2 χρονων (σορρι ρε ξαδερφε σε ειχα πρηξει τοτε να μου μαθεις), ειναι το αγαπημενο μου μαθημα, παντα διαβαζα μαθηματικα ανωτερων ταξεων και πολλα εξωσχολικα βιβλια γυρω απο τα μαθηματικα, ελυνα συνεχεια ασκησεις, ολοι μου οι φιλοι ηταν και ειναι επισης λατρες των μαθηματικων, εχω τα μειλ ολων των καθηγητων μου (μαθηματικων εννοω), εχω φακελο "MATHS" στον Η/Υ με ενα καρο εργασιες και pdf....μ'αρεσουν!!!!!!!!!!!!
Επειδή έχω συναντήσει πολλά παιδιά στο Τμήμα μου, με άσβηστο πάθος στα μαθηματικά, έχω δυο απορίες:

  • γιατί ξενερώνουν από τα "ουσιαστικά" μαθηματικά της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης;
  • γιατί δεν μπορούν να περάσουν μάθημα ενώ άλλα παιδιά που δεν κοκορεύονται ότι ηδονίζονται με τα μαθηματικά, αλλά τρώνε το αγγούρι 4+ χρόνια προσπαθώντας να κατανοήσουν μαθηματικές θεωρίες (και αποδείξεις) περνούν τα μαθήματα, παίρνοντας πτυχίο (και με καλό βαθμό);

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

oLgA 19956 (olga-maria)

Μαθητής Γ' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη oLgA 19956
H olga-maria αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 22 ετών , Μαθητής Γ' γυμνασίου και μας γράφει απο Άργος (Αργολίδα). Έχει γράψει 76 μηνύματα.

H oLgA 19956 έγραψε στις 22:25, 23-11-09:

#196
Αρχική Δημοσίευση από SICX
εγω δηλωνω λατρης του υπεροχου αυτου μαθηματος!!!! οι περισσοτεροι ομως το κατηγορουν "δεν καταλαβαινω τιποτα", "το απαιχθανομαι"...να φανταστειτε ξερω ανθρωπους που δηλωνουν θεωριτικη κατευθυνση μονο και μονο για να γλιτωσουν τα μαθηματικα. εγω απο α'γυμνασιου διαβασα απο ενδιαφερον μαθηματικα μεγαλυτερων ταξεων (μεχρι και β'λυκειου ειχα διαβασει). θα ηθελα λοιπον την γνωμη σας: γιατι τοση απαιχθεια? τι σας κανει να το μισειτε? μηπως σας αρεσουν αλλα δεν τα καταλαβαινετε?...αργοτερα ισως γραψω καποιες συμβουλες για το πως να διαβαζετε μαθηματικα με σωστη μεθοδολογια....απλα απαντηστε μου!!!!
Τα μαθηματικα ειναι πολυ ωραιο μαθημα!!!! Εγω μου αρέσουν πολυ όλα τα μαθήματα της θετικής κατευθυνσης εκτοσ απο τη ΦΥΣΙΚΗ και αν δεν παω θετικη η φυσική θα ευθύνετε!!!!! Την μισώ!!!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nansy_astr

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη nansy_astr
H nansy_astr αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ιδιωτική σχολή . Έχει γράψει 1,712 μηνύματα.

H nansy_astr Lux and Veritas. έγραψε στις 00:15, 24-11-09:

#197
Αρχική Δημοσίευση από blacksheep
μια αδιακριτη ερωτηση αν θες μην απαντας.

θεωρεις πως τα καταφερνεις στα μαθηματικα?(εισαι μαθηματικο μυαλο?)

Όχι δεν είναι αδιακριτη ερώτηση αν απευθύνεσαι σε μένα.
Δεν μπορώ να κατατάξω τον εαυτό σε κάποια συγκεκριμένη κατηγορία,αλλά γενικότερα μου αρέσουν τα μαθηματικά.Διάβαζα από πολύ μικρή ηλικία αλλά αυτό δεν σημαίνει κάτι....Στο σχολείο είχα πάρα πολύ καλούς βαθμούς και στη Γ λυκείου είχα 20...Αλλά εντάξει δεν σημαίνει κάτι αυτό για μένα.Δεν θεωρώ τον εαυτό μου ούτε εξυπνότερη ούτε ικανότερη από κανέναν.Την απόψη μου απλώς εκφράζω...
-----------------------------------------
Αρχική Δημοσίευση από nPb
Επειδή έχω συναντήσει πολλά παιδιά στο Τμήμα μου, με άσβηστο πάθος στα μαθηματικά, έχω δυο απορίες:

  • γιατί ξενερώνουν από τα "ουσιαστικά" μαθηματικά της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης;
  • γιατί δεν μπορούν να περάσουν μάθημα ενώ άλλα παιδιά που δεν κοκορεύονται ότι ηδονίζονται με τα μαθηματικά, αλλά τρώνε το αγγούρι 4+ χρόνια προσπαθώντας να κατανοήσουν μαθηματικές θεωρίες (και αποδείξεις) περνούν τα μαθήματα, παίρνοντας πτυχίο (και με καλό βαθμό);
Στο πρώτο ερώτημα σου θα απαντούσα ότι αυτό συμβαίνει λόγω δυσκολίας των μαθήματων.Υπάρχουν μαθήματα που το περιέχομενο τους περιέχει αδιδακτη ύλη του Λυκείου,όπως διαφορικές εξισώσεις,μερικοί παράγωγοι κτλ.όποτε έχουν κάποια δυσκολία...
Στο δευτέρο ερώτημα σου θα απάντησω με βάση μιας συζήτησης που είχα με τον μαθηματικό μου.Μου είπε ότι η αιτία είναι ο τρόπος διαβάσματος που κάνουν λόγω συνήθειας των πανέλληνιων.Στις πανέλληνιες τα μαθήματα κακώς ή καλώς ήταν για να παπαγαλίσεις δεν υπήρχε ουσιαστική εμβάθυνση στα μαθήματα(δεν αναφέρομαι σε πανδύσκολα μαθηματικά) και ο φοιτητής είναι συνηθισμένος από τον τρόπο των πανελλήνιων.Το διάβασμα στο πανεπίστημιο είναι πολύ διαφορετικό από αυτό στο Λύκειο..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SICX (GEORGE)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη SICX
Ο GEORGE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 1,137 μηνύματα.

O SICX αναξιος αυτης, της ωραιοτερης ολων έγραψε στις 14:04, 24-11-09:

#198
Αρχική Δημοσίευση από nPb
Λόγω των πολλών πολύπλοκων κλάδων που έχουν τα μαθηματικά, είναι αδύνατον ένας Μαθηματικός να λύνει όλα τα προβλήματα από κάθε κλάδο των μαθηματικών...

Κανένας Μαθηματικός δεν είναι σε θέση να μπορεί να λύσει άσκηση πάσης φύσεως. Οι Μαθηματικοί δεν είναι κομπιούτερς αλλά επιστήμονες οπότε και μελετούν την επιστήμη των Μαθηματικών.

Στο Πανεπιστήμιο, εκτός από κάποια μαθήματα γενικής παιδείας μαθηματικών, υπάρχουν και τα μαθήματα κατευθύνσεων, με τα οποία εμβαθύνεις σε έναν κλάδο των μαθηματικών (π.χ. υπολογιστικά μαθηματικά, ποσοτικές μέθοδοι, εφαρμοσμένη ανάλυση,...κτλ)...



Επειδή έχω συναντήσει πολλά παιδιά στο Τμήμα μου, με άσβηστο πάθος στα μαθηματικά, έχω δυο απορίες:

  • γιατί ξενερώνουν από τα "ουσιαστικά" μαθηματικά της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης;
  • γιατί δεν μπορούν να περάσουν μάθημα ενώ άλλα παιδιά που δεν κοκορεύονται ότι ηδονίζονται με τα μαθηματικά, αλλά τρώνε το αγγούρι 4+ χρόνια προσπαθώντας να κατανοήσουν μαθηματικές θεωρίες (και αποδείξεις) περνούν τα μαθήματα, παίρνοντας πτυχίο (και με καλό βαθμό);
α) δεν τα μελετουν σε βαθος, με αποτελεσμα να θεωρουν γελοια τα ελαχιστα πραγματα που καταλαβαν(γιατι δεν τα μελετησαν σε βαθος απο τη διψα τους να προχωρησουν)...ετσι σχηματιζουν λαθος αποψη για την δυσκολια τους, δεν ασχολουνται με αυτα.

β) θεωρουν πως μονο η αγαπη για τα μαθηματικα και η εμπειρια τους τους κανει ατρωτους...εκτος απο θεληση θελει και λιγη πραξη guys!

δεν κοκορευομαι για την σχεση μου με τα μαθηματικα, απλα την αναφερω...ειναι λαθος να ασχολουμαι με μαθηματικα ανωτερων ταξεων αλλα πλεον μου εχει γινει εθισμος.......κι επιδη το εχω συνειδητοποιησει προσπαθω να κανω μελετη και οχι απλως να διαβαζω παραπανω, επισης διαβαζω για τα μαθηματικα του επιπεδου μου εξισου με τους υπολοιπους, δεν τα παρατησα λογω εμπειριας!

βρηκα κατι που ειπε ο πλατωνας για την καλλιεργεια της σκεψης αλλα το ποστ ειναι ηδη μεγαλο....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

indiespyllak (Σπύλλα)

Μαθητής Β' λυκείου

Το avatar του χρήστη indiespyllak
H Σπύλλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών και Μαθητής Β' λυκείου . Έχει γράψει 124 μηνύματα.

H indiespyllak Lost in shadow# έγραψε στις 00:31, 04-12-09:

#199
Πονεμένη ιστορία αυτά τα Μαθηματικά....
Δεν λέω ότι δεν είναι ωραίο μάθημα..Αντιθέτως είναι από τα πιο ενδιαφέροντα και ωραία μαθήματα,αλλά τι γίνεται όταν οι καθηγητές σου έρχονται στη τάξη απλά για να δηλώσουν ως επάγγελμα 'καθηγητής μαθηματικών σε 2 χρόνια συνταξιούχος';; :/
Εκεί αρχίζει και η απέχθεια πιστεύω.. Οι περισσότεροι συμμαθητές μου που σιχαίνονται τα μαθηματικά, τα σιχαίνονται γιατί δεν καταλαβαίνουν τίποτα!

Μέχρι την Γ' Γυμνασίου τα λάτρευα,γιατί είχαμε πολύ καλές καθηγήτριες..Από το Λύκειο όμως και μετά ατύχησα,και ό,τι και να κάνουμε με τον συγκεκριμένο άνθρωπο που βαριέται ακόμα και να φέρει βιβλίο μες τη τάξη,δεν το καταλαβαίνω...Με αποτέλεσμα,πλέον,να τα απεχθάνομαι και εγώ ολίγον τι..

Βέβαια είναι και να το κατέχεις!! Δεν γίνονται όλα από μόνα τους... :p

Σλουρπ...όπου να ναι πρέπει να αρχίσω ιδιαίτερα..!

Ουφ ρε παιδί μου,πώς μπορούσες και διάβαζες Μαθηματικά Β Λυκείου τόσο μικρός και γω φέτος νομίζω ότι βλέπω κινέζικα;;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Ρουμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 11,063 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 00:38, 04-12-09:

#200
Αρχική Δημοσίευση από indiespyllak
Ουφ ρε παιδί μου,πώς μπορούσες και διάβαζες Μαθηματικά Β Λυκείου τόσο μικρός και γω φέτος νομίζω ότι βλέπω κινέζικα;;
...και να φανταστείς ότι μέχρι και το 2003-2004 τα δίναμε πανελλήνιες στην Β' Λυκείου (Άλγεβρα και Ευκ.Γεωμετρία γενικής παιδείας)....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους