Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 81,966 εγγεγραμμένα μέλη και 2,809,113 μηνύματα σε 79,718 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 731 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

[22/5/2013] Φυσική Κατεύθυνσης

Πώς θεωρείτε ότι τα πήγατε;

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 113)
Άριστα 18-20
28
24,78%
Πολύ καλά 15-18
20
17,70%
Καλά 12-15
24
21,24%
Μέτρια 10-12
16
14,16%
Όχι καλά 5-10
18
15,93%
Καθόλου καλά 0-5
7
6,19%

satrapis

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη satrapis
Ο satrapis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O satrapis έγραψε στις 14:50, 23-05-13:

#451
Αρχική Δημοσίευση από gth
Κάθε χρόνο κλαίνε και διαμαρτύρονται για τη δυσκολία αλλά πάντα υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός μαθητών που αριστεύει.
Αυτός ο "μεγάλος" αριθμός μαθητών (που ουσιαστικά μικρός είναι),μήπως στην συντριπτική πλειοψηφία του αριστεύει λόγω παρασκηνίου τα τελευταία χρόνια;Το λέω γιατί αλλιώς δεν θα υπήρχε τέτοιο χάσμα στις βάσεις σε πανεπιστημιακές σχολές της Αθήνας (ας μην μιλήσουμε για τει,εκεί γίνεται το έλα να δεις)

Γενικά τώρα...πρέπει με το ζόρι να βαφτίσουμε τα θέματα εύκολα και ότι δεν διαβάσαν τα παιδιά;Σίγουρα υπάρχουν άτομα που διαβάζουν και άλλα που όχι,αλλά μην τα ισοπεδώνουμε όλα.Και θέτω τα εξής ερωτήματα:
1.Πως εξεταστήκαμε σε όλη την ύλη (σύμφωνα με τα λεγόμενα του υπουργείου),αφού δεν υπήρχε κάτι από τα κύματα (το Β2 ήταν ξερά μαθηματικά και όχι φυσική,αντικειμενικοί να είμαστε);
2.Γιατί στείλανε την διευκρίνηση στο Β2;Αφού πολλούς τους μπέρδεψε
3.Την Δευτέρα στα μαθ γενικής,το Γ3 χρειαζόταν διευκρίνηση,που φυσικά ποτέ δεν ήρθε.Ή μήπως η μέση τιμή και ο σταθμικός μέσος είναι ακριβώς το ίδιο;
4.Χθες στην φυσική διαγωνιζόμασταν ή στα μαθηματικά;Αν είναι έτσι,ας το καταργήσουν το μάθημα και ας βάλουν να γράφουμε 2 φορές μαθηματικά κατεύθυνσης
5.Στα μαθ γενικής των εσπερινών,η απάντηση της επιτροπής εξετάσεων μεταξύ των άλλων έλεγε "δόθηκε μια ασύμβατη υπόθεση, που ουδόλως επηρεάζει την επίλυση του θέματος" και "επισημαίνουμε πως το θέμα αντιστοιχεί στο 8/100 της συνολικής βαθμολογίας του μαθήματος".Δηλαδή να πάρει κάποιος 20 διαβάζοντας το σχολικό δεν παίζει,ε;

Και για κάποιους παραπάνω που λένε για φροντηστήρια...τα θέματα που μπαίνουν πανελλαδικές είναι σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο ή τις φροντηστηριακές σημειώσεις;Αφού το 1ο ισχύει,είναι όλοι υποχρεωμένοι να πάνε φροντηστήριο,να πληρώνουν ένα σωρό λεφτά για να έχουν δει κάποια πράγματα και να ξέρουν πως να τα λύσουν;Δεν νομίζω...

Κανονικά απαιτείται ακύρωση των φετινών πανελληνίων και επανεκκίνηση της διαδικασίας,καθώς και επέμβαση εισαγγελέα για τα φετινά αίσχη αλλά και αυτά των προηγούμενων ετών.Από μας εξαρτάται,ή μένουμε με δεμένα τα χέρια ή ενεργοποιούμαστε.Το κακό έχει παραγίνει,απλά φέτος είναι το κερασάκι στην τούρτα
-1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

NickL

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη NickL
Ο NickL αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 65 μηνύματα.

O NickL έγραψε στις 14:56, 23-05-13:

#452
Αρχική Δημοσίευση από ἅλς
Ελλάδα, που λέγαμε ....
Είναι η αξιοκρατία που έλεγε ο Demlogic η οποία μας χαρακτηρίζει σε αυτή την χώρα και πάμε τόσο καλά...

Αρχική Δημοσίευση από satrapis
Κανονικά απαιτείται ακύρωση των φετινών πανελληνίων και επανεκκίνηση της διαδικασίας,καθώς και επέμβαση εισαγγελέα για τα φετινά αίσχη αλλά και αυτά των προηγούμενων ετών.Από μας εξαρτάται,ή μένουμε με δεμένα τα χέρια ή ενεργοποιούμαστε.Το κακό έχει παραγίνει,απλά φέτος είναι το κερασάκι στην τούρτα
Εντάξει, όχι και όλα ακύρωση αλλά σίγουρα στην φυσική. Και φυσικά δεν θα έπρεπε ΕΜΕΙΣ να μην το αφήσουμε έτσι. Παιδιά σε Αθήνα/Θεσσαλονίκη ακοινοιτοποιηθείτε, αρχίστε τις διαδηλώσεις.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

vHSdis

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη vHSdis
Ο vHSdis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 93 μηνύματα.

O vHSdis έγραψε στις 15:01, 23-05-13:

#453
δινετε αοδε αυριο,αφηστε τη φυσικη.


Το 2005 ειχαν βαλει τα πιο δυσκολα θεματα.Σε βαθμο που αρνουνταν να τα διορθωσουν οι καθηγητες,τελικα ομως τα διορθωσαν.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Natalia Secret

Περιβόητο Μέλος

Το avatar του χρήστη Natalia Secret
H Natalia Secret αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1,194 μηνύματα.

H Natalia Secret έγραψε στις 16:00, 23-05-13:

#454
Σάλος για την... αφύσικη επιλογή του θέματος της Φυσικής

Παραθέτω ένα απόσπασμα από το άρθρο:

Η ανακοίνωση της Ενωσης Φυσικών

Πάντως η Ένωση Φυσικών εξέδωσε σήμερα νέα ανακοίνωση στην οποία αναφέρει ότι:

«1. Ισχύουν απόλυτα τα όσα επεσήμανε η επιτροπή των συναδέλφων μας που έλυσε τα θέματα και εξέδωσε την ανακοίνωση της 22/5/2013

2. Μεγάλο μέρος των θεμάτων είναι εκτός της φιλοσοφίας του Σχολικού βιβλίου και της διδασκαλίας του μαθήματος στο σχολείο.

3. Αρκετά ερωτήματα είναι εκτός του αναλυτικού προγράμματος που σήμερα ισχύει. Το γεγονός αυτό κάνει ακόμα πιο επίκαιρο το αίτημα της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών για αλλαγή του αναλυτικού προγράμματος.

4. Τίθεται σοβαρό ζήτημα δεοντολογίας και τάξης σε σχέση με το 4ο θέμα διότι παραπλήσιο αυτού υπήρχε σε γνωστό ιστολόγιο συναδέλφου από τον Μάρτιο και μάλιστα έτυχε σχολιασμών μεταξύ άλλων συναδέλφων.

5. Δυστυχώς η άποψη των συναδέλφων για το τι Φυσική διδάσκουμε και τι ζητούμε από τους μαθητές μας, οδηγεί τα παιδιά μακριά από την Φυσική και τις επιστήμες που έχουν σχέση με αυτή».
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

greekgohan (Κωστας)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη greekgohan
Ο Κωστας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) - Όπλα Γενική Σειρά και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 366 μηνύματα.

O greekgohan έγραψε στις 16:02, 23-05-13:

#455
Παιδια μολις παρατηρησα πως εκανα αριθμητικο λαθος στο Δ4.Ενω εγραψα την σχεση και ολα ωραια και καλα,στην αντικατασταση(r=R/2)αντι να προκυψει 1/16,εβαλα 1/24 και συνεπως το αποτελεσμα αντι να γινει 32/15 εγινε 48/23.Λετε να παρω καμια μοναδα?
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη greekgohan : 23-05-13 στις 16:09.
-2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

fockos

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη fockos
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος του τμήματος Νοσηλευτικής Αθήνας και μας γράφει απο Άνοιξη (Αττική). Έχει γράψει 9,386 μηνύματα.

O fockos έγραψε στις 16:05, 23-05-13:

#456
Αν βλέπανε τα θέματα της φυσικής τα παιδιά που δίνανε στις Δέσμες θα τα θεωρούσαν γελοία....
-3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Johnnaousa

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Johnnaousa
Ο Johnnaousa αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας Θεσσαλίας (Λάρισα) και μας γράφει απο Νάουσα (Ημαθία). Έχει γράψει 14,213 μηνύματα.

O Johnnaousa τα λαθη επαναλαμβανονται έγραψε στις 16:26, 23-05-13:

#457
Αρχική Δημοσίευση από fockos
Αν βλέπανε τα θέματα της φυσικής τα παιδιά που δίνανε στις Δέσμες θα τα θεωρούσαν γελοία....
δεν μας νοιάζει Φόκο
4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

fockos

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη fockos
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος του τμήματος Νοσηλευτικής Αθήνας και μας γράφει απο Άνοιξη (Αττική). Έχει γράψει 9,386 μηνύματα.

O fockos έγραψε στις 16:36, 23-05-13:

#458
Αρχική Δημοσίευση από Johnnaousa
δεν μας νοιάζει Φόκο

Πάνε οι ωραίες εποχές που έγραφες 17 και περνούσες ιατρικη
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

christosxanthi

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη christosxanthi
Ο christosxanthi αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 343 μηνύματα.

O christosxanthi έγραψε στις 16:47, 23-05-13:

#459
σιγα τις δεσμες.. ο θειος μου ειχε γραψει 20 φυσικη δεσμης και ο παεερας μου 19.. μάλλον ηταν διανοιες, φοκο;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

fockos

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη fockos
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος του τμήματος Νοσηλευτικής Αθήνας και μας γράφει απο Άνοιξη (Αττική). Έχει γράψει 9,386 μηνύματα.

O fockos έγραψε στις 16:50, 23-05-13:

#460
Αρχική Δημοσίευση από christosxanthi
σιγα τις δεσμες.. ο θειος μου ειχε γραψει 20 φυσικη δεσμης και ο παεερας μου 19.. μάλλον ηταν διανοιες, φοκο;
ότι να ναι!!!!!
οι δέσμες κρατήσανε πολλά χρόνια τα θέματα που πρέπει να βλέπει για να συγκρίνεις είναι τα τελευταία 5-7 έτη πριν καταργηθούν οι ΔΕΣΜΕΣ
-2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

spy-ak

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη spy-ak
H spy-ak αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής Σχολής (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 4,225 μηνύματα.

H spy-ak έγραψε στις 16:52, 23-05-13:

#461
Αρχική Δημοσίευση από fockos

Πάνε οι ωραίες εποχές που έγραφες 17 και περνούσες ιατρικη
1. Οι πιο πολλοί συμφοιτητές μου 17 έγραψαν. Υπάρχουν και μερικοί που έγραψαν 14. Γι' αυτό θεωρώ ότι είναι καλό να είναι δύσκολα τα θέματα.

2. Στις δέσμες, έδιναν λιγότερα μαθήματα και μπορούσαν να κρατήσουν ή να ξαναδώσουν μαθήματα την επόμενη χρονιά. Σύμφωνοι, είναι πιο δύσκολα, όμως δεν υπάρχει σύγκριση για τον παραπάνω λόγο.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Itach1 (Τζουτζουμπρούτζος)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη Itach1
Ο Τζουτζουμπρούτζος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 2,209 μηνύματα.

O Itach1 THINK LESS, LIVE MORE έγραψε στις 16:54, 23-05-13:

#462
Τι με θύμισες ρε Φόκο...
Δέσμες έέέ; 22 είχα γράψει αλλά κάηκα.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

fockos

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη fockos
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος του τμήματος Νοσηλευτικής Αθήνας και μας γράφει απο Άνοιξη (Αττική). Έχει γράψει 9,386 μηνύματα.

O fockos έγραψε στις 17:23, 23-05-13:

#463
Αρχική Δημοσίευση από spy-ak
1. Οι πιο πολλοί συμφοιτητές μου 17 έγραψαν. Υπάρχουν και μερικοί που έγραψαν 14. Γι' αυτό θεωρώ ότι είναι καλό να είναι δύσκολα τα θέματα.

2. Στις δέσμες, έδιναν λιγότερα μαθήματα και μπορούσαν να κρατήσουν ή να ξαναδώσουν μαθήματα την επόμενη χρονιά. Σύμφωνοι, είναι πιο δύσκολα, όμως δεν υπάρχει σύγκριση για τον παραπάνω λόγο.
δε το ξερα αυτό οποτε έχεις δίκιο
το λυπηρό είναι ότι στο φυσικό θα περάσουνε κατά βάση παιδιά που πήρανε φυσική κάτω από 15 με κάποιες μικρές εξαιρέσεις.

2. Στις δέσμες η ύλη ήταν πολύ μεγάλη και από ότι ξέρω δε διαβάζανε με βάση βιβλίο αλλά με βάση ύλη και οι περισσότεροι που θέλανε ιατρική πολυτεχνειο νομική κρατούσανε μαθήματα και δίνανε την άλλη χρονιά
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Mister No0ne

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Mister No0ne
Ο Mister No0ne αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων . Έχει γράψει 347 μηνύματα.

O Mister No0ne έγραψε στις 17:58, 23-05-13:

#464
Πω ρε καθε χρονο τα ιδια, βγαινει η ΕΕΦ και κραζει την ΚΕΕ, λες και θα ιδρωσει το αυτακι τους... Το 2011 για την δυσκολια, περσι για το Γ4 και την δυσκολια, φετος για το 4ο θεμα και τα πολλα μαθηματικα... φτανει.. πιο πολυ αγχος δημιουργουν παρα λυνουν καποιο προβλημα.... βαρυγδουπες δηλωσεις του στυλ αυτα τα θεματα δεν ειναι για πανελληνιες ειναι για διαγωνισμο ταλεντων ριχνουν παρα πολυ την ψυχολογια αλλα που να το καταλαβουν... Περσι που εδινα κι εγω ημουν μες την αγωνια οχι μονο για τα δυσκολα θεματα, οχι μονο για την παραπανω δηλωση, αλλα και για τον σαλο με την ακυρωση του Γ4.... Μην το κανετε και φετος... Αντι να μαζεψετε τα ασυμαζευτα τα γελοιοποιειται ακομα περισσοτερο...

Και κατι ακομα για τους υποψηφιους... Χτες το βραδυ αφησα την συζητηση στη σελιδα 32 και τωρα που επεστρεψα την βρηκα στη σελιδα 48... Το καταλαβαινετε οτι αυριο δινετε και μαλιστα μαθηματα στα οποια μπορειτε να ρεφαρετε??? Αφηστε τη φυσικη πια... Και αυτο που βλεπω ειναι πως με την συζητηση και το ischool δεν ασχολειται κανενας που εγραψε 18-20, καλα anyway... Οσοι δινετε και γραφετε εδω μεσα παραπονιεστε που δεν γραψατε 14, 15 γενικως οχι οσο θα θελατε... Αντι να κατσετε να επικεντρωθειτε στο επομενο, κλαιγεστε εδω μεσα επιτιθεστε σε οποιον λεει οτι ηταν ευκολα κλπ.. Δηλαδη τι θελετε να πουν ολοι ηταν δυσκολα για να ηρεμησετε... Εγω ειπα και σε αλλο σχολιο, ο αδερφος μου και ολη η θετικη χθες γραψανε 19-20.. Ρωτησα και γνωστους μου απο την πολη μου και τα ιδια μου ειπανε... Αρα υπαρχουν καποιοι που δεν ζοριστηκαν αρκετα και σιγουρα ειναι κι αλλοι.. Αυτοι θα μπορουσαν να μπουν εδω μεσα να διατυμπανιζουν ποσο εγραψαν και να ταπωσουν και τους αλλους υποψηφιους γιατι ειναι δινουν κι αυτοι οποτε το επιχειρημα οποιος ειναι εξω απο το χορο και τα συναφη δεν πιανει.. Κι ομως δεν το κανουν.. Δεν κοιταν καν το χθες, κοιτανε το αυριο.. Εσεις αν συνεχιστε να εχετε στο μυαλο τη φυσικη, τα μαθηματικα, την εκθεση και να ασχολειστε με εμας στο φορουμ αυριο παλι τα ιδια θα λετε, θα κραζετε για τη δυσκολια και τα θεματα... Συγκεντρωθειτε εκει να γραψετε τωρα.... Καλη επιτυχια
6 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 9,182 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 18:21, 23-05-13:

#465
Σε κάτι βδομάδες, θα επισκιάσει το γεγονός ...οι ολιγοήμερες διακοπές των υποψηφίων φοιτητών και μη, στα Νησιά του Αιγαίου κλπ, για να ξεκουραστούν από την πίεση της Γ' Λύκειου όπως ορίζει το εθιμοτυπικό κάθε χρόνο. Τότε δεν θα σκέφτεται κανένας το χάλι σε κάποια μαθήματα των πανελληνίων εξετάσεων. Οπότε, κάθε θαύμα και 3 μέρες..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Johnny15

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Johnny15
Ο Johnny15 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 4,065 μηνύματα.

O Johnny15 έγραψε στις 18:46, 23-05-13:

#466
Μην το λες, για εμένα η περίοδος των διακοπών ήταν εξίσου αγχωτική, αλλά με διαφορετική έννοια. Ήξερα ότι από εμένα δεν εξαρτάται τίποτα πλέον αλλά έμπαινα σχεδόν κάθε μέρα και ρωτούσα για τις σχολές, για τα στατιστικά, τις βάσεις κλπ, μιλούσα για το μέλλον, για σχέδια, για το τι ήθελα να κάνω κλπ

Τώρα που μπήκα στην σχολή είδα ότι όλα αυτά είναι μπούρδες.
4 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nPb

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη nPb
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 9,182 μηνύματα.

O nPb έγραψε στις 19:18, 23-05-13:

#467
Ναι θυμάμαι Johnny15..
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ΝΙΚΟΣ Σ.

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη ΝΙΚΟΣ Σ.
Ο ΝΙΚΟΣ Σ. αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού (Σ.Μ.Υ.Ν.) Γενική Σειρά και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 254 μηνύματα.

O ΝΙΚΟΣ Σ. έγραψε στις 19:40, 23-05-13:

#468
Αρχική Δημοσίευση από Mister No0ne
Πω ρε καθε χρονο τα ιδια, βγαινει η ΕΕΦ και κραζει την ΚΕΕ, λες και θα ιδρωσει το αυτακι τους... Το 2011 για την δυσκολια, περσι για το Γ4 και την δυσκολια, φετος για το 4ο θεμα και τα πολλα μαθηματικα... φτανει.. πιο πολυ αγχος δημιουργουν παρα λυνουν καποιο προβλημα.... βαρυγδουπες δηλωσεις του στυλ αυτα τα θεματα δεν ειναι για πανελληνιες ειναι για διαγωνισμο ταλεντων ριχνουν παρα πολυ την ψυχολογια αλλα που να το καταλαβουν... Περσι που εδινα κι εγω ημουν μες την αγωνια οχι μονο για τα δυσκολα θεματα, οχι μονο για την παραπανω δηλωση, αλλα και για τον σαλο με την ακυρωση του Γ4.... Μην το κανετε και φετος... Αντι να μαζεψετε τα ασυμαζευτα τα γελοιοποιειται ακομα περισσοτερο...

Και κατι ακομα για τους υποψηφιους... Χτες το βραδυ αφησα την συζητηση στη σελιδα 32 και τωρα που επεστρεψα την βρηκα στη σελιδα 48... Το καταλαβαινετε οτι αυριο δινετε και μαλιστα μαθηματα στα οποια μπορειτε να ρεφαρετε??? Αφηστε τη φυσικη πια... Και αυτο που βλεπω ειναι πως με την συζητηση και το ischool δεν ασχολειται κανενας που εγραψε 18-20, καλα anyway... Οσοι δινετε και γραφετε εδω μεσα παραπονιεστε που δεν γραψατε 14, 15 γενικως οχι οσο θα θελατε... Αντι να κατσετε να επικεντρωθειτε στο επομενο, κλαιγεστε εδω μεσα επιτιθεστε σε οποιον λεει οτι ηταν ευκολα κλπ.. Δηλαδη τι θελετε να πουν ολοι ηταν δυσκολα για να ηρεμησετε... Εγω ειπα και σε αλλο σχολιο, ο αδερφος μου και ολη η θετικη χθες γραψανε 19-20.. Ρωτησα και γνωστους μου απο την πολη μου και τα ιδια μου ειπανε... Αρα υπαρχουν καποιοι που δεν ζοριστηκαν αρκετα και σιγουρα ειναι κι αλλοι.. Αυτοι θα μπορουσαν να μπουν εδω μεσα να διατυμπανιζουν ποσο εγραψαν και να ταπωσουν και τους αλλους υποψηφιους γιατι ειναι δινουν κι αυτοι οποτε το επιχειρημα οποιος ειναι εξω απο το χορο και τα συναφη δεν πιανει.. Κι ομως δεν το κανουν.. Δεν κοιταν καν το χθες, κοιτανε το αυριο.. Εσεις αν συνεχιστε να εχετε στο μυαλο τη φυσικη, τα μαθηματικα, την εκθεση και να ασχολειστε με εμας στο φορουμ αυριο παλι τα ιδια θα λετε, θα κραζετε για τη δυσκολια και τα θεματα... Συγκεντρωθειτε εκει να γραψετε τωρα.... Καλη επιτυχια
Δηλάδη το 100% της θετικής του 2013 στην περιοχή στην φυσική έγραψε (19+); Δηλαδή όταν βγουν τα επίσημα στοιχεία θα υπάρχει περιοχή με 100% άριστα στην θετική; Θα περιμένω να το δω στις ειδήσεις.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

christosxanthi

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη christosxanthi
Ο christosxanthi αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 343 μηνύματα.

O christosxanthi έγραψε στις 19:44, 23-05-13:

#469
Αρχική Δημοσίευση από ΝΙΚΟΣ Σ.
Δηλάδη το 100% της θετικής του 2013 στην περιοχή στην φυσική έγραψε (19+); Δηλαδή όταν βγουν τα επίσημα στοιχεία θα υπάρχει περιοχή με 100% άριστα στην θετική; Θα περιμένω να το δω στις ειδήσεις.
μάλλον εννοει τους σοβαρους μαθητες...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ΝΙΚΟΣ Σ.

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη ΝΙΚΟΣ Σ.
Ο ΝΙΚΟΣ Σ. αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού (Σ.Μ.Υ.Ν.) Γενική Σειρά και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 254 μηνύματα.

O ΝΙΚΟΣ Σ. έγραψε στις 19:49, 23-05-13:

#470
Αρχική Δημοσίευση από christosxanthi
μάλλον εννοει τους σοβαρους μαθητες...
Λάθος μου. Νόμιζα ότι <όλοι> σημαίνει το 100% του δείγματος. Μάλλον για αυτό δεν έγραψα 20 στατιστική!
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Mister No0ne

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Mister No0ne
Ο Mister No0ne αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής Ιωαννίνων . Έχει γράψει 347 μηνύματα.

O Mister No0ne έγραψε στις 20:22, 23-05-13:

#471
Εννοειται οτι εννοω τους σοβαρους αλλα θετικη φετος στην περιοχη μου ηταν λιγα παιδια αλλα καλοι μαθητες ( τα ξερω προσωπικα ολα).. Ενταξει θα υπαρχει και 16 και 17 αλλα οι περισσοτεροι πηγαν αριστα ( μου το ειπε και η καθηγητρια του φροντιστηριου που μιλουσαμε στο fb χθες)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

fockos

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη fockos
Ο fockos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Απόφοιτος του τμήματος Νοσηλευτικής Αθήνας και μας γράφει απο Άνοιξη (Αττική). Έχει γράψει 9,386 μηνύματα.

O fockos έγραψε στις 20:26, 23-05-13:

#472
Αρχική Δημοσίευση από Demlogic
συγγνωμη αλλα στις δεσμες τι πρεπει να κανανε καλοι μαθητες που γραφανε με το ζορι βαση;
Να πεφτανε απο το γκρεμο; Τι δε καταλαβαινετε ρε; Δυσκολα θεματα πεφτουν οι βασεις, ευκολα θεματα
ανεβαινουν οι βασεις.

Αυτο που σας φοβιζει, είναι το ενδεχόμενο να έχω δικιο, και όντως τα θεματα να ηταν ευκολα
και όντως να γράψανε οι αλλοι καλα και εσεις μέτρια. Αυτο σας φοβιζει. Γιατι δεν βρισκω κανεναν
αλλο λογο ενας σοβαρος ανθρωπος να εξοργιζεται με αυτα που γραφω.
Σε σχεση με πέρσι τα θέματα ήταν πιο ευκολα αλλα σε γενικές γραμμές ήταν δύσκολα

Στις δέσμες περνούσαν τα μυαλά ´
Στις κατευθύνσεις οι παπαγαλοι
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dias

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Dias
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 5,692 μηνύματα.

O Dias έγραψε στις 20:40, 23-05-13:

#473
Αρχική Δημοσίευση από fockos
Αν βλέπανε τα θέματα της φυσικής τα παιδιά που δίνανε στις Δέσμες θα τα θεωρούσαν γελοία....
Ας μην αναπαράγουμε μύθους. Έχω λύσει όλα τα θέματα Φυσικής των δεσμών (1984 - 2001) και όλα των κατευθύνσεων (2000 - 2013). Και στα δύο συστήματα ισχύει ο εξής κανόνας: όσο περνάνε τα χρόνια δυσκολεύουν. Και οι δέσμες άρχισαν από πολύ εύκολα θέματα και κατέληξαν σε πιο δύσκολα, και οι κατευθύνεις άρχισαν από πολύ απλά, δυσκόλεψαν (και από ότι φαίνεται) συνεχίζουν να δυσκολεύουν. Στις δέσμες είχαν μαύρη χρονιά το 1993 και στις κατευθύνσεις το 2005. Το επίπεδο δυσκολίας των ασκήσεων που έχουν φτάσει σήμερα τα θέματα της Φυσικής κατεύθυνσης, ξεπερνά το επίπεδο δυσκολίας που κατέληξαν οι δέσμες. Όμως, στις δεσμες η ύλη της Φυσικής ήταν 300 σελίδες και στις κατευθύνσεις 60. Αυτό εξηγεί γιατί με τις δέσμες οι βαθμοί ήταν πιο χαμηλοί.
Αρχική Δημοσίευση από spy-ak
... Και ο Δίας είχε λύσει την άσκηση αυτή πρόπερσι στο iSchool... Μήπως είναι μέλος στην επιτροπή εξετάσεων; Μήπως χρηματίζεται από τη CIA και το FBI;
Σσσσσσσσ..... Κρύβε λόγια.

3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dimosgr (Δήμος)

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη dimosgr
Ο Δήμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 42 ετών , Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 184 μηνύματα.

O dimosgr έγραψε στις 23:15, 23-05-13:

#474
Χαιρετώ τα παιδιά του Forum! Μετά από μια δύσκολη χρονιά που δεν μου πήγε όπως θα ήθελα σε διάφορους τομείς (αυτός είναι και ο λόγος που απουσίαζα...) με όλη την καλή διάθεση να σας ξεφορτώσω από άγχος σας, μπορώ να σας απαντήσω σε οποιαδήποτε ερώτηση για βαθμολογία! Περιμένω λοιπόν!

Αρχική Δημοσίευση από greekgohan
Παιδια μολις παρατηρησα πως εκανα αριθμητικο λαθος στο Δ4.Ενω εγραψα την σχεση και ολα ωραια και καλα,στην αντικατασταση(r=R/2)αντι να προκυψει 1/16,εβαλα 1/24 και συνεπως το αποτελεσμα αντι να γινει 32/15 εγινε 48/23.Λετε να παρω καμια μοναδα?

Όσον αφορά το ερώτημά σου το πιθανότερο είναι να χάσεις 1/100 οπότε αν δεν έχεις κάνει άλλα πήρες 99!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

καποιος_καπου

Αποκλεισμένος χρήστης

Το avatar του χρήστη καποιος_καπου
Ο καποιος_καπου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 470 μηνύματα.

O καποιος_καπου έγραψε στις 12:22, 24-05-13:

#475
Αρχική Δημοσίευση από Mister No0ne
ε οχι δα... αμα αξιζεις να μπεις... τα τοσα τει και αει που θελουν να κλεισουν δημιουργηθηκαν ακριβως για να μπαινουν ολοι καπου.... μονο οποιος προσπαθει εχει το δικαιωμα να μπαινει εκει που θελει
Κοιτα εγω πιστευω οτι δεν δημιουργηθηκαν για να μπουν ολοι καπου γιατι αμα ηταν ετσι ζητω που καικαμε.Ρε συ γιατι να εχει δικαιωμα μονο αυτος που προσπαθει αφου οσοι προσπαθουν στο τελος την πατανε ?Στην πορεια φαινεται η αξια καποιου.Οπως προειπα το να ανταγωνιζεσε σε εναν ευνοικρατικο διαγωνισμο δεν εχει ουσια.Και στην τελικη ειναι η ζωη σου ,το ονειρο σου γιατι να στο στερησει καποιος ?Ας μπει καποιος εκει που θελει και η πορεια θα το δειξει αν θα τα καταφερει.Προσωπηκα ξερω 2 παιδια τα οποια λογω οικονομικων δυσχεριων δεν μπορουν να κανουν φροντ. και να περασουν τουλαχιστον σε καποιο τ.ε.ι μηχανολογιας.Τα παιδια αυτα ειναι ξεφτερια στην μηχανικη.Ξερουν την παραμικρη βιδα,το παραμικρο γραναζι.Σου δενουν και σου λυνουν μηχανες εσωτερικης καυσης (και αυτοκινητου και μηχανακιου) με ανεση.Εχουν μια πολυ καλη ,για την ηλικια τους, τεχνογνωσια.Πιστευω οτι τα παιδια αυτα αξιζε να περασουν πολυτεχνιο αλλα δεν μπορουν.Το εκπαιδευτικο συστημα τους το στερει.Δεν ειναι αδικο ?.Για μενα ειναι παρα πολυ.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

mandy96

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη mandy96
H mandy96 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 14 μηνύματα.

H mandy96 έγραψε στις 12:23, 24-05-13:

#476
Γεια σας... Εχω μια διαφωνια σχετικα με το τελευταιο ερωτημα του θεματος Α5... παντου βλέπω οτι στις λυσεις το εχουν βαλει σωστο αλλα ειλικρινα απορω γιατι...συμφωνα με το ορισμο του σχολικου βιβλιου των μαθηματικων κατευθυνσης της β λυκειου σελ. 12 εχουμε οτι :Δυο μη μηδενικα διανυσματα ΑΒ και ΓΔ που εχουν τον ιδιο φορέα Ή παράλληλους φορείς λέγονται παράλληλα η συγγραμικα διανυσματα. Άρα συμφωνα πάντα με το σχολικο οι εννοιες "παραλληλα" και "συγγραμικα" ταυτιζονται... Αρα η συγκεκριμενη διατυπωση στο Σ/Λ "παραλληλες αλλα μη συγγραμικες" δε βγαζει κανενα νοημα. Αν το υπουργειο αποφασισε να αλλαξει τον ορισμο και συγγραμικα να θεωρουνται τα διανυσματα που δε βρισκονται στην ιδια ευθεια, τουλαχιστον ας αλλαξουν και τον ορισμο στα σχολικα βιβλια για να μην παιρνουν στο λαιμο τους και αλλους υποψηφιους...
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Alexl1996 (Άλεξ)

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Alexl1996
Ο Άλεξ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών , Απόφοιτος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,101 μηνύματα.

O Alexl1996 ξέρω 'γω τώρα ας πούμε έγραψε στις 12:35, 24-05-13:

#477
Αρχική Δημοσίευση από mandy96
Γεια σας... Εχω μια διαφωνια σχετικα με το τελευταιο ερωτημα του θεματος Α5... παντου βλέπω οτι στις λυσεις το εχουν βαλει σωστο αλλα ειλικρινα απορω γιατι...συμφωνα με το ορισμο του σχολικου βιβλιου των μαθηματικων κατευθυνσης της β λυκειου σελ. 12 εχουμε οτι :Δυο μη μηδενικα διανυσματα ΑΒ και ΓΔ που εχουν τον ιδιο φορέα Ή παράλληλους φορείς λέγονται παράλληλα η συγγραμικα διανυσματα. Άρα συμφωνα πάντα με το σχολικο οι εννοιες "παραλληλα" και "συγγραμικα" ταυτιζονται... Αρα η συγκεκριμενη διατυπωση στο Σ/Λ "παραλληλες αλλα μη συγγραμικες" δε βγαζει κανενα νοημα. Αν το υπουργειο αποφασισε να αλλαξει τον ορισμο και συγγραμικα να θεωρουνται τα διανυσματα που δε βρισκονται στην ιδια ευθεια, τουλαχιστον ας αλλαξουν και τον ορισμο στα σχολικα βιβλια για να μην παιρνουν στο λαιμο τους και αλλους υποψηφιους...
Βασικά τα συγγραμικά διανύσματα μπορούν να θεωρηθούν παράλληλα. Αντίθετα, τα παράλληλα διανύσματα δεν είναι όλα συγγραμικά. Άρα παράλληλα αλλά όχι συγγραμικά σημαίνει , κοινώς, παράλληλα... (Αν κάνω λάθος διορθώστε με)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

mandy96

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη mandy96
H mandy96 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 14 μηνύματα.

H mandy96 έγραψε στις 12:47, 24-05-13:

#478
Πιστευω πως θα τα ελεγες παραλληλα ειτε βρισκονται στην ιδια ευθεια ειτε σε παραλληλες...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Dhmh

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη Dhmh
H Dhmh αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 1,275 μηνύματα.

H Dhmh έγραψε στις 15:50, 24-05-13:

#479
-1.2 για κατι που ειχα σωστο και αλλαξα-.- δηλαδη αντι για 9-->7.8? γιατι?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

satrapis

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη satrapis
Ο satrapis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 22 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ιατρικής Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O satrapis έγραψε στις 19:01, 24-05-13:

#480
Αρχική Δημοσίευση από mandy96
Γεια σας... Εχω μια διαφωνια σχετικα με το τελευταιο ερωτημα του θεματος Α5... παντου βλέπω οτι στις λυσεις το εχουν βαλει σωστο αλλα ειλικρινα απορω γιατι...συμφωνα με το ορισμο του σχολικου βιβλιου των μαθηματικων κατευθυνσης της β λυκειου σελ. 12 εχουμε οτι :Δυο μη μηδενικα διανυσματα ΑΒ και ΓΔ που εχουν τον ιδιο φορέα Ή παράλληλους φορείς λέγονται παράλληλα η συγγραμικα διανυσματα. Άρα συμφωνα πάντα με το σχολικο οι εννοιες "παραλληλα" και "συγγραμικα" ταυτιζονται... Αρα η συγκεκριμενη διατυπωση στο Σ/Λ "παραλληλες αλλα μη συγγραμικες" δε βγαζει κανενα νοημα. Αν το υπουργειο αποφασισε να αλλαξει τον ορισμο και συγγραμικα να θεωρουνται τα διανυσματα που δε βρισκονται στην ιδια ευθεια, τουλαχιστον ας αλλαξουν και τον ορισμο στα σχολικα βιβλια για να μην παιρνουν στο λαιμο τους και αλλους υποψηφιους...
Το συγκεκριμένο το έκανα και εγώ λάθος,είχα ζητήσει και διευκρινήσεις γιατί με μπέρδεψε και το υπουργείο απάντησε ότι ήταν σαφέστατο.Παίξανε ξεκάθαρα με τις λέξεις,γιατί και εγώ είχα στο νου μου τις λέξεις του σχολικού.

Αρχική Δημοσίευση από Mister No0ne
Εγω ειπα και σε αλλο σχολιο, ο αδερφος μου και ολη η θετικη χθες γραψανε 19-20.. Ρωτησα και γνωστους μου απο την πολη μου και τα ιδια μου ειπανε...
Μετά τον συνάδελφο απ'την Θεσσαλονίκη που έλυνε αβέρτα τις ασκήσεις με τους κυλίνδρους,μας λες ότι στην Καστορία πέσανε βροχή τα 20αρια στη φυσική και ετοιμάζονται για ομαδική απόβαση στις ιατρικές σχολές της χώρας...ρε τους φιδέμπορες,για να δούμε πόσοι καστοριανοί θα είναι στις εγγραφές...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Metal Hammer , RefleX , thanoukos , violitzou

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους