Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 83,754 εγγεγραμμένα μέλη και 2,880,473 μηνύματα σε 83,653 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 199 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

Βοήθεια/Απορίες στα Λατινικά

Κατερίνα*22

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη Κατερίνα*22
H Κατερίνα*22 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών . Έχει γράψει 105 μηνύματα.

H Κατερίνα*22 έγραψε στις 14:10, 20-10-14:

#1051
Αρχική Δημοσίευση από Alireza
Πιάνεις το κείμενο.
Μετάφραση απέξω και ανακατωτά.
Κάθε ουσιαστικό να ξέρεις τη γενική του, κλίση και τυχόν ιδιαιτερότητα.
Επίθετα και παραθετικά τους.
Αντωνυμίες να ξέρεις να κλίνεις.
Ρήματα τους α.χ. και αν είναι κάποιο ιδιαίτερο (fio) μαθαίνεις κλίση.
Παρατηρήσεις γενικά στο κείμενο (για όσους έχουν Παπαθανασίου, τις "βόμβες")
Εγώ τώρα στο συντακτικό, το διάβαζα μια φορά και μετά το έκανα μόνη μου αφού είχα εκτυπώσει το κείμενο καθαρό, χωρίς σημειώσεις. Όπου κολλούσα (βλ αιτιατική του προσώπου που μετανιώνει) το υπογράμμιζα με κόκκινο για να το έχω υπόψιν τις τελευταίες μέρες που δε θα τα προλάβαινα όλα. Και εννοείται η αναγνώριση των προτάσεων απέξω αν και μετά από κάποιο σημείο γίνονται ίδιες και τις εμπεδώνεις καλύτερα.
Στο τέλος μια επανάληψη στα γραμματικοσυντακτικά φαινόμενα και είσαι κομπλέ
Ευχαριστω παρα πολυυ
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Emilouko : 27-10-14 στις 14:20. Αιτία: AutoMerge
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

giota2001

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη giota2001
H giota2001 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών . Έχει γράψει 3 μηνύματα.

H giota2001 έγραψε στις 14:19, 20-10-14:

#1052
Καλησπέρα ...χρειαζομαι τη βοηθεια σας...διδασκω λατινικα στη γ λυκείου κ συγκεκριμενα γραμματικη -συντακτικο..στις κλισεις των ουσιαστικων σε καποιες πτωσεις που υπαρχουν δυο τυποι π.χ. στο deus ή στο domus ή στο avis που η αφαιρετικη ενικου κανει και ave και avi ,στις πανελληνιες σε περιπτωση που ζητησουν απο ενα ουσιαστικο μια πτωση η οποια εχει δυο τυπους τα παιδια γραφουν κ τους δυο?ή οποιον θελουν?αν γραψουν κ τους δυο σωστα υπαρχει περιπτωση να θεωρηθει λαθος, οτι κ καλα εβαλαν κ τους δυο γιατι δεν ηξεραν ποιον να δαλλεξουν?
Σας παρακαλωωω βοηθειααα...ΕΥΧΑΡΙΣΤΩΩΩ ΠΟΛΥΥΥΥ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

niek

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη niek
H niek αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής του τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (ΑΕΙ/Βόλος) και μας γράφει απο Ιωάννινα (Ιωάννινα). Έχει γράψει 215 μηνύματα.

H niek :) !!! έγραψε στις 14:34, 20-10-14:

#1053
Αρχική Δημοσίευση από giota2001
Καλησπέρα ...χρειαζομαι τη βοηθεια σας...διδασκω λατινικα στη γ λυκείου κ συγκεκριμενα γραμματικη -συντακτικο..στις κλισεις των ουσιαστικων σε καποιες πτωσεις που υπαρχουν δυο τυποι π.χ. στο deus ή στο domus ή στο avis που η αφαιρετικη ενικου κανει και ave και avi ,στις πανελληνιες σε περιπτωση που ζητησουν απο ενα ουσιαστικο μια πτωση η οποια εχει δυο τυπους τα παιδια γραφουν κ τους δυο?ή οποιον θελουν?αν γραψουν κ τους δυο σωστα υπαρχει περιπτωση να θεωρηθει λαθος, οτι κ καλα εβαλαν κ τους δυο γιατι δεν ηξεραν ποιον να δαλλεξουν?
Σας παρακαλωωω βοηθειααα...ΕΥΧΑΡΙΣΤΩΩΩ ΠΟΛΥΥΥΥ
Ο καθηγητής μας στο φροντιστήριο έλεγε να τους γράφουμε και τους δύο ή τρεις.Δεν είναι συνήθως απαραίτητο εκτός αν το διευκρινίζει.Συνήθως αυτό μπορεί να το καταλάβει κανείς από της μονάδες που δίνονται στην άσκηση γιατί θα είναι μία παραπάνω από τα ζητούμενα .Δεν είναι λάθος σε καμία περίπτωση εκτός και αν αυτός που διορθώνει δεν ξέρει λατινικά, πράγμα που όμως συμβαίνει συχνά.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Αβοκάντο

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Αβοκάντο
Ο Αβοκάντο αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 39 μηνύματα.

O Αβοκάντο έγραψε στις 14:43, 20-10-14:

#1054
Αρχική Δημοσίευση από giota2001
Καλησπέρα ...χρειαζομαι τη βοηθεια σας...διδασκω λατινικα στη γ λυκείου κ συγκεκριμενα γραμματικη -συντακτικο..στις κλισεις των ουσιαστικων σε καποιες πτωσεις που υπαρχουν δυο τυποι π.χ. στο deus ή στο domus ή στο avis που η αφαιρετικη ενικου κανει και ave και avi ,στις πανελληνιες σε περιπτωση που ζητησουν απο ενα ουσιαστικο μια πτωση η οποια εχει δυο τυπους τα παιδια γραφουν κ τους δυο?ή οποιον θελουν?αν γραψουν κ τους δυο σωστα υπαρχει περιπτωση να θεωρηθει λαθος, οτι κ καλα εβαλαν κ τους δυο γιατι δεν ηξεραν ποιον να δαλλεξουν?
Σας παρακαλωωω βοηθειααα...ΕΥΧΑΡΙΣΤΩΩΩ ΠΟΛΥΥΥΥ
Καλό είναι να ξέρουν και τους δυο ή και τους τύπους που θα έχει κάποιο ουσιαστικό εφόσον μπορεί να ζητάει η εκφώνηση "γράψτε το τάδε και στους δυο τύπους που υπάρχει" ή κάπως παρόμοια. Ακόμη όμως και να μην το λέει καλό θα ήταν να το γνωρίζουν, για να είναι προετοιμασμένοι για κάθε περίπτωση.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

giota2001

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη giota2001
H giota2001 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών . Έχει γράψει 3 μηνύματα.

H giota2001 έγραψε στις 14:55, 20-10-14:

#1055
Αρα τους λεω οτι γραφουν κ τα δυο...οκ ευχαριστω πολυ...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 3,310 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 16:23, 20-10-14:

#1056
Αρχική Δημοσίευση από Alireza
Πιάνεις το κείμενο.
Μετάφραση απέξω και ανακατωτά.
Κάθε ουσιαστικό να ξέρεις τη γενική του, κλίση και τυχόν ιδιαιτερότητα.
Επίθετα και παραθετικά τους.
Αντωνυμίες να ξέρεις να κλίνεις.
Ρήματα τους α.χ. και αν είναι κάποιο ιδιαίτερο (fio) μαθαίνεις κλίση.
Παρατηρήσεις γενικά στο κείμενο (για όσους έχουν Παπαθανασίου, τις "βόμβες")
Εγώ τώρα στο συντακτικό, το διάβαζα μια φορά και μετά το έκανα μόνη μου αφού είχα εκτυπώσει το κείμενο καθαρό, χωρίς σημειώσεις. Όπου κολλούσα (βλ αιτιατική του προσώπου που μετανιώνει) το υπογράμμιζα με κόκκινο για να το έχω υπόψιν τις τελευταίες μέρες που δε θα τα προλάβαινα όλα. Και εννοείται η αναγνώριση των προτάσεων απέξω αν και μετά από κάποιο σημείο γίνονται ίδιες και τις εμπεδώνεις καλύτερα.
Στο τέλος μια επανάληψη στα γραμματικοσυντακτικά φαινόμενα και είσαι κομπλέ
Tι μαλακίες είναι αυτές ρε πούστη μου!! -.-'
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Emilouko : 27-10-14 στις 16:46.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

giota2001

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη giota2001
H giota2001 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 23 ετών . Έχει γράψει 3 μηνύματα.

H giota2001 έγραψε στις 17:43, 20-10-14:

#1057
Καλησπερααα κ παλι..θα ηθελα να κανω κ μια αλλη ερωτηση..τα δεκαπεντε της τριτης ρηματα οπως το capio ειναι υλη της δευτερας λυκειου ή της τριτης?ευχαριστωωω...κ επιπλεον αν μπορειτε να μου πειτε στη δευτερα λυκειου ποιες αντωνυμιες εχουν διδαχθει?
Να ειστε καλα ευχαριστωωω
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Αβοκάντο

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη Αβοκάντο
Ο Αβοκάντο αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 39 μηνύματα.

O Αβοκάντο έγραψε στις 17:49, 20-10-14:

#1058
Πως σε πήραν ενώ δεν ξέρεις την ύλη της κάθε τάξης και πως πρέπει να τους τα πεις; Μάλλον επέλεξαν λάθος. Θα έπρεπε να είχαν προσλάβει μια/έναν με περισσότερη εμπειρία από σένα. Από την στιγμή που καταλαβαίνω πως δεν έχεις προϋπηρεσία αλλιώς θα ήξερες τα απαραίτητα τα οποία έχεις να μεταλαμπαδεύσεις. Αλλά αν βρεις έναν σωστό τρόπο για να τους τα λες τότε εγώ πάω πάσο. Πολλοί φιλόλογοι ήταν στην λίστα του ΑΣΕΠ. Εσύ από τότε έκανες δήλωση; Από τότε που τελείωσες το λύκειο; Γιατί κάπου τόσο θα χρειάζεται κανείς αυτούς τους καιρούς για να βρει δουλειά.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Αβοκάντο : 20-10-14 στις 17:52.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dum spiro spero

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη dum spiro spero
H dum spiro spero αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών . Έχει γράψει 117 μηνύματα.

H dum spiro spero έγραψε στις 06:18, 04-11-14:

#1059
Καλημερα ! ποια ειναι η μετοχη του revertor οταν κλινεται ως ημιασποθετικο;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Sipty

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη Sipty
Ο Sipty αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 51 μηνύματα.

O Sipty έγραψε στις 07:34, 04-11-14:

#1060
Αρχική Δημοσίευση από dum spiro spero
Καλημερα ! ποια ειναι η μετοχη του revertor οταν κλινεται ως ημιασποθετικο;
ΕΝΣ revertens (-ntis ) ΜΕΛ reversurus, -a, -um ΠΡΚ reversus, -a, -um
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dum spiro spero

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη dum spiro spero
H dum spiro spero αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών . Έχει γράψει 117 μηνύματα.

H dum spiro spero έγραψε στις 16:30, 04-11-14:

#1061
Αρχική Δημοσίευση από Sipty
ΕΝΣ revertens (-ntis ) ΜΕΛ reversurus, -a, -um ΠΡΚ reversus, -a, -um
Ευχαριστω
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

renakiii

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη renakiii
H renakiii αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών . Έχει γράψει 5 μηνύματα.

H renakiii έγραψε στις 22:37, 29-11-14:

#1062
Καλησπερα σας...ειμαι γ λυκειου κ θα ηθελα να κανω μια ερωτηση..

Λοιπον οσον αφορα τα ρηματα σε io αυτη στο φροντιστηριο μας ειπε οτι υπαρχει ιδιομορφια οσον αφορα το i στις εξης εγκλισεις-χρονους :οριστικη ενεστωτα ,υποτακτικη παρατατικου , προστακτικη ενεστωτα + μελλοντα , απαρεμφατο ενεστωτα..μεχρι εδω ολα καλα..ωστοσο προσεξα οτι στην μεση φωνη η οριστικη ενεστωτα ειναι πχ capior , caperis, capitur κτλ και η οριστικη μελλοντα ειναι capiar , capieris , capietur κτλ..εδω γιατι να μην φευγει το i ?αφου εχει μπροστα -er ..
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη renakiii : 29-11-14 στις 22:37. Αιτία: AutoMerge
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

renakiii

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη renakiii
H renakiii αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών . Έχει γράψει 5 μηνύματα.

H renakiii έγραψε στις 14:29, 01-12-14:

#1063
Γεια σας κ παλι ηθελα να ρωτησα σε αυτο που ρωτησα παραπανω υπαρχει απαντηση ή απλα ειναι ιδιομορφια της λατινιξης κ τη δεχομαστε ετσι?ευχαριστω
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

manpap97

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη manpap97
Ο manpap97 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 17 ετών . Έχει γράψει 5 μηνύματα.

O manpap97 έγραψε στις 10:09, 04-01-15:

#1064
Παιδιά μια απορία. Όταν μας δίνουν μια κύρια επιθυμίας με το noli και την θέλουν σε πλάγιο λόγο με εξάρτηση το "ille orabat ut", τότε το noli διατηρείται;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 3,310 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 12:41, 04-01-15:

#1065
Αρχική Δημοσίευση από manpap97
Παιδιά μια απορία. Όταν μας δίνουν μια κύρια επιθυμίας με το noli και την θέλουν σε πλάγιο λόγο με εξάρτηση το "ille orabat ut", τότε το noli διατηρείται;
Όταν έχουμε ρήμα εξάρτησης το oro, τότε η κύρια πρόταση μετατρέπεται στον πλάγιο λόγο σε βουλητική πρόταση που εισάγεται με ut/ne και εκφέρεται με υποτακτική ενεστώτα/παρατατικού. Όταν η κύρια πρόταση έχει απαγόρευση, τότε η βουλητική πρόταση εισάγεται με "ne".

Άρα εσύ θα γράψεις "Ille orabat ne ......." και όχι "ille orabat ut ...."
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

renakiii

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη renakiii
H renakiii αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών . Έχει γράψει 5 μηνύματα.

H renakiii έγραψε στις 08:10, 09-01-15:

#1066
Καλησπέρα παιδια να σας ρωτησω κατι...εχω το ρημα vereor -veritus sum - vereri το οποίο είναι αποθετικο της τρίτης συζυγίας...
Τα απαρεμφατα και οι μετοχες πως θα είναι? γιατι ενω είναι της 2ης συζυγίας αυτό έχει απο τους αρχικούς μετοχή veri-tus και οχι vere-tuσ όπως κάνει κανονικα το deleo δηλαδη dele-tus . Άρα και τα απαρέμφατα θα είναι Εν: vereri Μελλ:veriturum-am-um esse ή vereturum Παρακ:veritum-am-um esse συντ.Μελλ:veritum-am-um fore ??? και οι μετοχες θα είναι Εν:verens Μελλ:veriturus ή vereturus Συντ.Μελλ : veritus
Ευχαριστω πολυ....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 3,310 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 00:46, 11-01-15:

#1067
Αρχική Δημοσίευση από renakiii
Καλησπέρα παιδια να σας ρωτησω κατι...εχω το ρημα vereor -veritus sum - vereri το οποίο είναι αποθετικο της τρίτης συζυγίας...
Τα απαρεμφατα και οι μετοχες πως θα είναι? γιατι ενω είναι της 2ης συζυγίας αυτό έχει απο τους αρχικούς μετοχή veri-tus και οχι vere-tuσ όπως κάνει κανονικα το deleo δηλαδη dele-tus . Άρα και τα απαρέμφατα θα είναι Εν: vereri Μελλ:veriturum-am-um esse ή vereturum Παρακ:veritum-am-um esse συντ.Μελλ:veritum-am-um fore ??? και οι μετοχες θα είναι Εν:verens Μελλ:veriturus ή vereturus Συντ.Μελλ : veritus
Ευχαριστω πολυ....
Είναι αποθετικό της 2ης συζυγίας.
Απ' ό,τι βλέπω έχεις αμφιβολίες ως προς τη μετοχή μέλλοντα Είναι veriturus, -a, -um. Κατά τα άλλα σωστά

Υπάρχουν κι άλλα ρήματα που δεν έχουν την "εμφάνιση" του deleo (πχ το habeo, habui, habitum, habere και το maneo, mansi, mansum, manere). Μην μπερδεύεσαι. Να θυμάσαι από ποιο θέμα σχηματίζεται ο κάθε τύπος (εν προκειμένω, η μετοχή μέλλοντα σχηματίζεται από το θέμα του σουπίνου μαζί με την κατάληξη -turus=> veri- (θέμα σουπίνου) -turus (κατάληξη μετοχής μέλλοντα)=veriturus).
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

morfomenos

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη morfomenos
Ο morfomenos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 46 μηνύματα.

O morfomenos έγραψε στις 08:15, 18-01-15:

#1068
http://www.slideshare.net/OlgaPaizi/...7028?related=1

Στο πρώτο κείμενο ΧΧΙ λέει στην μετάφραση: ''ονομάζεται δηλαδή Πισαυρο επειδή εκεί ζυγίστηκε το χρυσάφι''

ενώ στο κείμενο λέει: nam Pisaurum dicitur, quod illic aurum pensatum est.

pensatum = ανάκτηση

''ονομάστηκε δηλαδή Πισαυρο επειδή εκεί ανακτήθηκε το χρυσάφι''

(αν μπορεί κάποιος ας το επιβεβαιώσει)

θα το προσπερνούσα αλλά είναι η σελίδα που βγαίνει πρώτη στις αναζητήσεις… και το λάθος βρίσκεται σε αυτό που ρώτα ο τίτλος του κειμένου και βγαίνει άλλο νόημα… γενικά η μετάφραση είναι φλύαρη και δεν βοηθά να αντιστοιχίσεις τις λέξεις.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη morfomenos : 18-01-15 στις 08:20.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 3,310 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 12:45, 18-01-15:

#1069
Αρχική Δημοσίευση από morfomenos
http://www.slideshare.net/OlgaPaizi/...7028?related=1

Στο πρώτο κείμενο ΧΧΙ λέει στην μετάφραση: ''ονομάζεται δηλαδή Πισαυρο επειδή εκεί ζυγίστηκε το χρυσάφι''

ενώ στο κείμενο λέει: nam Pisaurum dicitur, quod illic aurum pensatum est.

pensatum = ανάκτηση

''ονομάστηκε δηλαδή Πισαυρο επειδή εκεί ανακτήθηκε το χρυσάφι''

(αν μπορεί κάποιος ας το επιβεβαιώσει)

θα το προσπερνούσα αλλά είναι η σελίδα που βγαίνει πρώτη στις αναζητήσεις… και το λάθος βρίσκεται σε αυτό που ρώτα ο τίτλος του κειμένου και βγαίνει άλλο νόημα… γενικά η μετάφραση είναι φλύαρη και δεν βοηθά να αντιστοιχίσεις τις λέξεις.
"ονομάζεται δηλαδή Πίσαυρο, επειδή εκεί ζυγίστηκε το χρυσάφι"
penso, pensavi, pensatum, pensare 1=ζυγίζω
(το γράφει και στο σχολικό βιβλίο)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

morfomenos

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη morfomenos
Ο morfomenos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 46 μηνύματα.

O morfomenos έγραψε στις 14:20, 18-01-15:

#1070
Αρχική Δημοσίευση από jj!
"ονομάζεται δηλαδή Πίσαυρο, επειδή εκεί ζυγίστηκε το χρυσάφι"
penso, pensavi, pensatum, pensare 1=ζυγίζω
(το γράφει και στο σχολικό βιβλίο)
Για τη λέξη pensatum το λεξικό δίνει ανάκτηση… και το χρυσάφι ανακτήθηκε από τους γάλλους λέει το κείμενο παραπάνω, αν το γράφει όμως το σχολικό βιβλίο έτσι, έτσι πρέπει να μεταφραστεί. Ευχαριστώ για την απάντηση.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Mάιρα

Περιβόητο Μέλος

Το avatar του χρήστη Mάιρα
H Mάιρα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1,046 μηνύματα.

H Mάιρα www.youtube.com/watch?v=zvCBSSwgtg4 έγραψε στις 14:21, 18-01-15:

#1071
Καλά αν μεταφραζόταν ακριβώς με το τι σημαίνει η κάθε λέξη τότε ίσως σε μερικά σημεία πολλοί να μην καταλάβαιναν το νόημα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

miss marple

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη miss marple
H miss marple αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 19 ετών . Έχει γράψει 61 μηνύματα.

H miss marple hello!! έγραψε στις 14:17, 29-01-15:

#1072
άσχετα με το φροντιστήριο πάντως εμένα με βοηθούσε πολύ να διαβάζω -να λύνω τις ασκήσεις κυρίως- από αυτό http://www.study4exams.gr/latin/ το site..

είναι σελίδα υπό την αιγίδα του υπουργείου παιδείας και όλες οι ασκήσεις είναι στα πρότυπα των πανελληνίων (ίσως λίγο πιο δύσκολες). Έχει και διαγωνίσματα, των οποίων οι λύσεις ανεβαίνουν λίγες μέρες αργότερα από τη μέρα που δημοσιεύονται τα διαγωνίσματα... εμένα με βοήθησε πολύ..ειδικά λατινικά που δεν έκανα φροντιστήριο..
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη miss marple : 29-01-15 στις 14:19. Αιτία: διόρθωση
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dum spiro spero

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη dum spiro spero
H dum spiro spero αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών . Έχει γράψει 117 μηνύματα.

H dum spiro spero έγραψε στις 16:54, 04-03-15:

#1073
Γεια σε ολους!! Μια ερωτηση για οποιον μπορει να με κατατοπισει σχετικα
Οταν μας δινονται προτασεις για να τις μετατρεψουμε σε μετοχικες με ποιο κριτηριο την μετατρεπουμε στα διαφορα ειδη μετοχων; π.χ. αφαιρετικη απολυτη , επιθετικη κτλ;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

somebody!

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη somebody!
H somebody! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 44 μηνύματα.

H somebody! έγραψε στις 17:49, 04-03-15:

#1074
Καλησπέρα, Καλό Μήνα και Καλό Κουράγιο!

το είδος της μετοχής καθορίζει πρόταση που σου ζητείται να μετατρέψεις σε μετοχή (πχ η αναφορική πρόταση γίνεται επιθετική μετοχή, η χρονική πρόταση γίνεται χρονική μετοχή κλπ).

Την πτώση της μετοχής καθορίζει το αν αυτή είναι συνημμένη ή απόλυτη. Αν είναι συνημμένη, τότε θα πάει στην πτώση του όρου στον οποίον είναι συνημμένη. Αν είναι απόλυτη τη βάζεις σε αφαιρετική (αφαιρετική απόλυτη), και σε αφαιρετική βάζεις και το υποκείμενο της. Είναι όπως και στα αρχαία.
Για οποιαδήποτε διευκρίνηση στη διάθεσή σου.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

dum spiro spero

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Το avatar του χρήστη dum spiro spero
H dum spiro spero αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 28 ετών . Έχει γράψει 117 μηνύματα.

H dum spiro spero έγραψε στις 22:39, 04-03-15:

#1075
Αρχική Δημοσίευση από somebody!
Καλησπέρα, Καλό Μήνα και Καλό Κουράγιο!

το είδος της μετοχής καθορίζει πρόταση που σου ζητείται να μετατρέψεις σε μετοχή (πχ η αναφορική πρόταση γίνεται επιθετική μετοχή, η χρονική πρόταση γίνεται χρονική μετοχή κλπ).

Την πτώση της μετοχής καθορίζει το αν αυτή είναι συνημμένη ή απόλυτη. Αν είναι συνημμένη, τότε θα πάει στην πτώση του όρου στον οποίον είναι συνημμένη. Αν είναι απόλυτη τη βάζεις σε αφαιρετική (αφαιρετική απόλυτη), και σε αφαιρετική βάζεις και το υποκείμενο της. Είναι όπως και στα αρχαία.
Για οποιαδήποτε διευκρίνηση στη διάθεσή σου.
Οκ! Σ ευχαριστω πολυ!!
Καλο μηνα και ναι , θελει κουραγιο
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

morfomenos

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη morfomenos
Ο morfomenos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 46 μηνύματα.

O morfomenos έγραψε στις 04:41, 26-03-15:

#1076
Στο μαθημα ΧLIII Η οργη της μανας, πως την μεση του κειμενου λεει:

‘’qui potuisti populari hanc terram’’

και σε οσες σελιδες κοιταξα αυτο μεταφραζεται:

‘’πως μπορεσες να λεηλατησεις αυτη τη χωρα’’

ωστοσο το ‘’populari’’ δεν μου κανει για ‘’ λεηλατησεις ΄΄

και κοιταω στα λεξικα: http://en.wiktionary.org/wiki/popularis
τι συμβαινει?

Και δεν υπαρχουν διαφορετικες εκδοχες στο ιντερνετ, ενας τα μεταφρασε φαινεται και ολοι τα αντιγραφουν στις σελιδες τους.

οποιος γνωριζει, η εχει μια γνωμη……………………………
ευχαριστω!
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη morfomenos : 26-03-15 στις 04:45.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

morfomenos

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη morfomenos
Ο morfomenos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 46 μηνύματα.

O morfomenos έγραψε στις 08:51, 26-03-15:

#1077
το βρηκα, δεν ειχα το βιβλιο μπαστα μου… το populari στην συγκεκριμενη περιπτωση ειναι ρημα, απο το populor, δεν εχει αν κανει με το popularis.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

mariathk22

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη mariathk22
H mariathk22 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 26 μηνύματα.

H mariathk22 έγραψε στις 09:30, 27-03-15:

#1078
καλημέρα παιδιά, 1 ερώτηση το επίθετο celer κάνει στη γενική um ή ium ? κανονικά θα έπρεπε το δεύτερο αλλά στο μεταίχμιο έχει το πρώτο
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 3,310 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 14:46, 27-03-15:

#1079
γεν. πληθυντικού: celerium (γραμματική σελ. 31, §40)

(Να ανατρέχετε σε "επίσημες" πηγές σε περίπτωση διχογνωμίας )
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

Βρείτε παρόμοια

  • Παρόμοια Θέματα
    • Λατινικά Βοήθεια/Απορίες στα Λατινικά - Από oasis
      Το θέμα έχει λάβει 364 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Θεωρητική.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 01-03-15 στις 13:46.
    • Βοήθεια/Απορίες στα Aρχαία - Από Nepes
      Το θέμα έχει λάβει 533 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Θεωρητική.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 21-05-14 στις 10:35.
    • Αρχαία Βοήθεια/Απορίες στα Αρχαία - Από Mrs Funny
      Το θέμα έχει λάβει 748 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Α' Γυμνασίου.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 22-04-14 στις 13:06.
    • Αρχαία Βοήθεια/Απορίες στα Αρχαία - Από Ηλίας
      Το θέμα έχει λάβει 408 απαντήσεις και βρίσκεται στην κατηγορία Γ' Γυμνασίου.
      Το τελευταίο του μήνυμα δημοσιεύτηκε 12-11-13 στις 17:41.
  • Προηγούμενο Θέμα Επόμενο Θέμα

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους