Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 82,300 εγγεγραμμένα μέλη και 2,825,410 μηνύματα σε 80,431 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 562 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

Εργασία Τεχνολογίας A' Γυμνασίου

Gianmaria (!...Maraki...!)

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη Gianmaria
H !...Maraki...! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών , Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Ιωάννινα (Ιωάννινα). Έχει γράψει 89 μηνύματα.

H Gianmaria έγραψε στις 18:53, 19-04-09:

#331
Αρχική Δημοσίευση από TH3 D3@TH!
μήπως κάποιος θα μπορούσε να με βοηθήσει στην τεχνολογία για το θέμα φάρος στην δεύτερη ενότητα περιγραφή αντικειμένου μελέτης?ευχαριστώ:thanks:
-----------------------------------------
σας παρακαλώ είναι για αύριο!
Φάρος

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια


Μετάβαση σε: πλοήγηση, αναζήτηση

Φάρος


Φάρος (lighthouse) ονομάζεται ειδικής και τυποποιημένης κατασκευής κτίσμα που οικοδομείται σε διάφορα σημεία των ηπειρωτικών ή νησιωτικών ακτών ή και επί βραχονησίδων στο επάνω μέρος του οποίου φέρεται ειδικός μηχανισμός που φωτοβολεί, (εκπέμπει), συνήθως περιοδικό φως, χαρακτηριζόμενο εκ του σκοπού του ως ιδιαίτερο βοηθητικό μέσο στην ασφαλή ναυσιπλοΐα.
Με το όνομα Φάρος χαρακτηρίζεται τόσο το κτίσμα όσο και η μηχανή φωτοβολίας που είναι εγκατεστημένη σ΄ αυτό.
Πίνακας περιεχομένων

[Απόκρυψη][Επεξεργασία] Ιστορία

Σημαντικότεροι Φάροι στην αρχαιότητα ήταν ο Φάρος της Αλεξάνδρειας και ο Κολοσσός της Ρόδου, ενώ σήμερα αναμφίβολα θεωρείται το Άγαλμα της Ελευθερίας στη Νέα Υόρκη στις ΗΠΑ, έστω κι αν ουσιαστικά δεν φωτοδοτεί. Στην Ελλάδα σε κάποιες πόλεις οι υφιστάμενοι φάροι αποτελούν τα σύμβολά τους όπως ο Φάρος της Αλεξανδρούπολης για την Αλεξανδρούπολη, ο Φάρος της Κρανάης για το Γύθειο, ο Φάρος της Πάτρας για την Πάτρα κ.λπ.

[Επεξεργασία] Γενική διάκριση

Σήμερα οι Φάροι διακρίνονται σε "επανδρωμένους", όπου υφίστανται Φαροφύλακες (lightsmen) και σε "μη επανδρωμένους" ή "αυτόματους". Πλοία ή σκάφη που εξυπηρετούν ανάγκες φάρων ονομάζονται "φαρικά" ή "συντήρησης φάρων" (light-house tenters).

[Επεξεργασία] Ταυτότητα Φάρων


Φαρικό οπτικό (μηχανή) τύπου Φρενέλ όπου διακρίνονται οι επάλληλοι οριζόντιοι (πάνω και κάτω) και κάθετοι ομόκεντροι δακτύλιοι (διοπτρικά στοιχεία) περιμετρικά.


Κάθε Φάρος φέρει ιδιαίτερο όνομα (συνήθως της περιοχής εγκατάστασης), και γεωγραφικό στίγμα. Επίσης ιδιαίτερα στοιχεία εκάστου είναι το ύψος του (της φωτιστικής εστίας του από της μέσης πλήμμης της στάθμης της Θάλασσας) και η περιοδικότητα διαδοχής φωτοβολίας και σκότους. Το τελευταίο αυτό γνώρισμα καλείται χαρακτηριστικό φάρου (characteristic). Η περίπτωση ύπαρξης δύο φάρων με ίδιο χαρακτηριστικό στην ίδια γεωγραφική περιοχή πρέπει να θεωρείται αποκλεισμένη. Ο απαιτούμενος χρόνος για μιά πλήρη επανάληψη του χαρακτηριστικού του Φάρου ονομάζεται περίοδος φάρου. Η περιοδικότητα φάρου μετριέται σε λεπτά ή δευτερόλεπτα της ώρας. Τα ύψη των Φάρων για λόγους ασφαλείας μετριώνται συνήθως σε πόδια ή μέτρα και αντιπροσωπεύουν το ύψος της εστίας και όχι όλου του κτίσματος από τη μέση πλήμη (MHV) της θάλασσας.
Όλα τα παραπάνω στοιχεία που προσδιορίζουν έκαστο Φάρο καθώς και των εγκατατάσεων αυτών περιλαμβάνονται στους Φαροδείκτες. Στους ναυτικούς χάρτες οι Φάροι συμβολίζονται με κόκκινο μικρό κύκλο ή με αστερίσκο συνοδευόμενο με κόκκινο λοβό στη γεωγραφική του θέση.

[Επεξεργασία] Είδη Φάρων

Ανάλογα του "χαρακτηριστικού" τους οι Φάροι διακρίνονται σε
  • Σταθερού φωτός (Fixed/F): Είναι οι Φάροι με συνεχές φως και σταθερής έντασης.
  • Αναλάμποντες (Flashing/Fl): Εκείνοι με περιοδικό ζωηρό φως διάρκειας μικρότερης του σκότους.
  • Διαλείποντες (Occulting/Occ): Παρουσιάζουν περιοδικό σταθερό φως διάρκειας μεγαλύτερης ή ίσης του σκότους.
  • Εκλάμποντες (Quick Flashing/Qk.Fl): ή τάχιστα αναλάμποντες, κοινώς "σπίθες". Ο αριθμός των αναλαμπών τους υπερβαίνει τις 60/λεπτό.
  • Με δέσμη αναλαμπών (Group Flashing/Gr.Fl.): Εκείνοι που εκπέμπουν περιοδικά ομάδα 2 ή περισσοτέρων αναλαμπών.
  • Με δέσμη διαλείψεων(Gr.Occ.): Εκπέμπουν περιοδικά ομάδα 2 ή περισοτέρων διαλείψεων.
  • Με δέσμη εκλάμψεων (Interrupted quick Flashing/I.Qk.Fl.): οι τάχιστα αναλάμποντες επί 4 sec και που διακόπτουν επί 4 sec.
Συνδιασμοί των παραπάνω χαρακτηριστικών είναι οι Φάροι:
  • Σταθεροί μετ΄ αναλαμπών (Fixed flashing/F.Fl)
  • Σταθεροί με δέσμη αναλαμπών (Fixed group flashing/F.Gr.Fl.).
Επίσης ανάλογα του χρώματος φωτός που εκπέμπουν οι Φάροι διακρίνονται σε: λευκούς (White/W), ερυθρούς (Red/R) και πράσινους (Green/G) και εναλλάσσοντες όταν κάποιοι εναλλάσσουν το χρώμα τους (Alternating/Alt), (το χρώμα των λευκών φάρων δεν σημειώνεται στους χάρτες). Τέλος υφίστανται και οι Φάροι που εκπέμπουν με βραχείες αναλαμπές μακράς διάρκειας καλούμενοι ως βραχειών και μακρών αναλαμπών (Short-long Flashing/S-L Fl).

[Επεξεργασία] Μέτρηση χαρακτηριστικού

Για την μέτρηση του "χαρακτηριστικού" ενός Φάρου προς αποφυγή λάθους χρησιμοποιείται ένα στιγμόμετρο. Ένας εμπειρικός επίσης τρόπος που ακολουθούν οι ΄ναύτες οπτήρες (παρατηρητές) είναι η ρυθμική μέτρηση: "μισό ένα", "μισό δύο", "μισό τρία" κ.ο.κ., ή "και ένα", "και δύο", "και τρία" κ.ο.κ. Η μέτρηση αρχίζει από την πρώτη αναλαμπή και σταματά στην πρώτη της περιοδικής επανάληψης.

[Επεξεργασία] Τομείς Φάρων

Πολλοί Φάροι δεν είναι ορατοί απ΄ όλα τα σημεία του ορίζοντα, ή οπως λέμε δεν είναι "περίβλεπτοι" και τούτο διότι παρεμβάλλεται συνήθως τμήμα ξηράς. Έτσι αυτοί παρουσιάζουν σκοτενό (obscured) τομέα (sector). Άλλοι πάλι παρουσιάζουν τομείς διαφορετικών χρωμάτων προκειμένου να επιδείξουν ελεύθερη πλεύσιμη περιοχή, με πράσινο χρώμα, και τα αβαθή ή κάποια ξέρα η ναυάγιο με ερυθρό χρώμα. Τέλος υφίστανται και οι φανοί καλούμενοι direction lights που δεικνύουν λευκό φώς σε διαπλεύσιμο χώρο των στενών εισόδων λιμένων και ερυθρό ή πράσινο εκατέρωθεν της εισόδου. Τα όρια αυτών των τομέων αναφέρονται κατά διοπτεύσεις πάντα από την θάλασσα τόσο στους χάρτες όσο και στους Φαροδείκτες και στους Πλοηγούς (βοηθήματα).

[Επεξεργασία] Ισχύς Φάρων

Η ισχύς των Φάρων (power of lights) αποτελεί μια ένδειξη της λαμπρότητάς των, δηλαδή της φωτιστικής τους ικανότητας που εκφράζεται σε "κηρία" (candles) και αποτελεί στοιχείο της ταυτότητάς των. Τα φωτιστικά μηχανήματα των φάρων είναι είτε αυτόματα (ανεπιτήρητοι), είτε λειτουργούν δι΄ ηλεκτρισμού. Τελευταία άρχισαν να λειτουργούν και Φάροι με ατομική ενέργεια όπως εκείνος της εισόδου του Κ. Chesapeak των ΗΠΑ.

[Επεξεργασία] Εποπτεία Φάρων

Το σύνολο των εγκατεστημένων φάρων, η διάταξή τους και τα χαρακτηριστικά εκάστου αποτελούν το φαρικό σύστημα της Χώρας που περιλαμβάνεται σε ειδικά ναυτιλιακά βοηθήματα (βιβλία) τους Φαροδείκτες. Αρμόδια Υπηρεσία ελέγχου και γενικής εποπτείας του ελληνικού φαρικού συστήματος είναι η Υπηρεσία Φάρων, ανεξάρτητη Υπηρεσία του Ελληνικού Πολεμικού Ναυτικού.
Το 1955 οι φάροι που λειτουργούσαν στην Ελλάδα ανέρχονταν σε 470 εκ των οποίων οι 93 ήταν επιτηρούμενοι και οι υπόλοιποι αυτόματοι. Νομοθετημένες τότε οργανικές θέσεις προσωπικού έφθαναν τις 320. Βασικός νόμος που διέπει τους Φάρους στην ελληνική επικράτεια είναι ο Νόμος 1629 του 1951 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει μέχρι σήμερα.

[Επεξεργασία] Δείτε επίσης
[Επεξεργασία] Εξωτερικοί Σύνδεσμοι

Φάροι της Ελλάδας
αυτα ισχυουν για τ φαρο...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Gianmaria (!...Maraki...!)

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη Gianmaria
H !...Maraki...! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών , Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Ιωάννινα (Ιωάννινα). Έχει γράψει 89 μηνύματα.

H Gianmaria έγραψε στις 18:56, 19-04-09:

#332
Αρχική Δημοσίευση από vasilisL2
Φέτος δεν κάναμε καθόλου Τεχνολογία και του χρόνου θα συνδυάσουμε ομαδικό και ατομικό έργο. Θέλω να μου πείτε ιδέα για μια κατασκευή στην τεχνολογία που να είναι άκρως εντυπωσιακή γιατί μιας και είμαστε πολλά παιδιά καλοί στην τεχνολογία , να κάνω την καλύτερη και να γίνω ομαδάρχης

Δεκτές όλες οι ιδέες!
εντυπωσιακη συσκευη..Χμμμμμ..Για να δουμε....α...ενα μεγαλο τεραστιο αεροπλανο..ουαου...very cool e?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

qwertyuiop (Γιώργος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη qwertyuiop
Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών , Φοιτητής του τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης Αθήνας και μας γράφει απο Φιλοθέη (Αττική). Έχει γράψει 2,521 μηνύματα.

O qwertyuiop http://brizolaki.blogspot.com/ έγραψε στις 19:19, 19-04-09:

#333
Ότι λειτουργεί έχει μπόνους εντυπωσιασμό, να το έχεις υπόψη σου αυτό.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

t1n@ki! (Κωνσταντίνα)

Μαθητής Β' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη t1n@ki!
H Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών , Μαθητής Β' γυμνασίου και μας γράφει απο Βάρη (Αττική). Έχει γράψει 15 μηνύματα.

H t1n@ki! έγραψε στις 20:15, 19-04-09:

#334
και εγώ το ιδιο θέμα επέλεξα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

t1n@ki! (Κωνσταντίνα)

Μαθητής Β' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη t1n@ki!
H Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών , Μαθητής Β' γυμνασίου και μας γράφει απο Βάρη (Αττική). Έχει γράψει 15 μηνύματα.

H t1n@ki! έγραψε στις 12:24, 20-04-09:

#335
Είναι γνωστό ότι οι άνθρωποι από την εμφάνισή τους στη γη μέχρι και σήμερα νιώθουν την ανάγκη της επικοινωνίας. Μια επικοινωνία που γινόταν παλιότερα αλλά και σήμερα με διάφορους τρόπους και μέσα.
Το ερευνητικό και ανήσυχο πνεύμα του ανθρώπου περνώντας μέσα από διάφορα εξελεγκτικά στάδια ανακάλυψε και εφάρμοσε διάφορα μέσα επικοινωνίας, από τις φρυκτωρίες στην Αρχαία Ελλάδα μέχρι και το internetστη σημερινή εποχή


Ξεκινώντας, από τον 20ό αιώνα διαπιστώνουμε αναμφίβολα μία ραγδαία ανάπτυξη στην τεχνολογία στον τομέα της επικοινωνίας η οποία συντελείται για πρώτη φορά με βάση τις ήδη κατακτημένες γνώσεις της επιστήμης και όχι εμπειρικά.
Η εξέλιξη αυτή είχε σαν αποτέλεσμα τη ριζική αλλαγή του μέχρι τώρα τρόπου επικοινωνίας των ανθρώπων

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

t1n@ki! (Κωνσταντίνα)

Μαθητής Β' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη t1n@ki!
H Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών , Μαθητής Β' γυμνασίου και μας γράφει απο Βάρη (Αττική). Έχει γράψει 15 μηνύματα.

H t1n@ki! έγραψε στις 12:32, 20-04-09:

#336
Ενώ έχω βρει πληροφορίες για τη τηλεόραση η κατασκευή πολύ με δυσκολεύει!!!Θέλω μια ελαφρία αλλά καλή κατασκευή.Τι να κάνω;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

xrusa!

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη xrusa!
H xrusa! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 96 μηνύματα.

H xrusa! έγραψε στις 19:31, 20-04-09:

#337
Το πιο εύκολο είναι να φτιάξεις ένα τετράγωνο από χοντρό χαρτόνι, να κολλήσεις και μια ωραία εικόνα μπροστά, βαζεις και μια κεραία και ετοιμη! τώρα θες κάτι διαφορετικό, εδώ είμαστε!

για κοίτα και εδώ
http://astropeleki.wordpress.com/200...1%cf%83%ce%b7/

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

wolfe4ever

Διακεκριμένο μέλος

Το avatar του χρήστη wolfe4ever
H wolfe4ever αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 1,791 μηνύματα.

H wolfe4ever έγραψε στις 20:27, 20-04-09:

#338
μπορεις και με πυλο

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

xrisoulini (Χρυσα)

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη xrisoulini
H Χρυσα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 4 μηνύματα.

H xrisoulini έγραψε στις 14:27, 21-04-09:

#339
εγω την εχω τελειωσει την κατασκευη της τηλεορασης!!! αυτο που δυσκολευει εμενα ειναι η εργασια!!!!!!! ειναι πολυ ευκολο να την φτιαξεις!! και αν δεν μπορεις πανε σε εναν μαραγκο να σου την φτιαξει!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

xrisoulini (Χρυσα)

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη xrisoulini
H Χρυσα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 4 μηνύματα.

H xrisoulini έγραψε στις 14:34, 21-04-09:

#340
προσπαθω να κανω την εργασια χωρις αποτελεσμα μεχρι τωρα!!! ειμαι απελπισμενη!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! τι να κανω??????????

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jinjer

Μαθητής Β' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη jinjer
H jinjer αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 19 ετών και Μαθητής Β' γυμνασίου . Έχει γράψει 11 μηνύματα.

H jinjer έγραψε στις 15:36, 21-04-09:

#341
. θες να κανεις τν κατασκευή? [γτ νομίζω οτι έχετε τελειώσει μ τις γραπτές εργασίες έτσι? ]

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Gianmaria (!...Maraki...!)

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη Gianmaria
H !...Maraki...! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών , Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Ιωάννινα (Ιωάννινα). Έχει γράψει 89 μηνύματα.

H Gianmaria έγραψε στις 13:40, 22-04-09:

#342
Αρχική Δημοσίευση από t1n@ki!
Ενώ έχω βρει πληροφορίες για τη τηλεόραση η κατασκευή πολύ με δυσκολεύει!!!Θέλω μια ελαφρία αλλά καλή κατασκευή.Τι να κάνω;
..ισως με πυλο..τι λες?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SWISSTEC

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη SWISSTEC
Ο SWISSTEC αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 17 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει μόλις ένα μήνυμα.

O SWISSTEC έγραψε στις 21:25, 22-04-09:

#343
Παιδιά δεν βρίσκω πληροφορίες σχετικά με τα θετικά και αρνητικά του αυτοκινήτου (χρησιμότητα αυτού) και ειδικά για τις αρνητικές επιπτώσεις περιβαλλοντικές επιπτώσεις?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Eragon (Παύλος)

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Eragon
Ο Παύλος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών , Απόφοιτος και μας γράφει απο Μεσολόγγι (Αιτωλο/νία). Έχει γράψει 63 μηνύματα.

O Eragon έγραψε στις 21:44, 22-04-09:

#344
http://3gym-n-ionias.att.sch.gr/sjob/auto.htm
Ελπίζω να βοήθησα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

xrisoulini (Χρυσα)

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη xrisoulini
H Χρυσα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 4 μηνύματα.

H xrisoulini έγραψε στις 22:35, 22-04-09:

#345
την κατασκευη την εχω κανει!!! την εργασια δεν μπορω!!!!!!!!!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

t1n@ki! (Κωνσταντίνα)

Μαθητής Β' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη t1n@ki!
H Κωνσταντίνα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 18 ετών , Μαθητής Β' γυμνασίου και μας γράφει απο Βάρη (Αττική). Έχει γράψει 15 μηνύματα.

H t1n@ki! έγραψε στις 14:35, 23-04-09:

#346
δν είναι κακή ιδέα0!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

agelikist (ΑΓΓΕΛΙΚΗ)

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη agelikist
H ΑΓΓΕΛΙΚΗ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 21 μηνύματα.

H agelikist έγραψε στις 01:29, 24-04-09:

#347
Τη Δευτέρα πρέπει να παραδώσω την εργασία μου και την κατασκευή του ηλεκτρονικού υπολογιστή!!?? Την γραπτή εργασία την έχω ολοκληρώσει ομως η κατασκευή με δυσκολεύει αρκετα!!!! Μήπψσ καποιος εχει κανει την ίδια εργασία και μπορεί να με βοηθήσει προτινοντάς μου τρόπους για να τον κατασκευάσω?/

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

agelikist (ΑΓΓΕΛΙΚΗ)

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη agelikist
H ΑΓΓΕΛΙΚΗ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 21 μηνύματα.

H agelikist έγραψε στις 01:49, 24-04-09:

#348
Γεωργία σε ευχαριστώ παρα πολυ!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Eruyomo (Μάνος)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Eruyomo
Ο Μάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 29 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Κρήτης (Χανιά) και μας γράφει απο Χανιά (Χανιά). Έχει γράψει 1,477 μηνύματα.

O Eruyomo monsters under your bed έγραψε στις 03:23, 24-04-09:

#349
Τι εννοείς να τον κατασκευάσεις;
Να φτιάξεις ηλεκτρονικό υπολογιστή;
Λίγο δύσκολο και πολύ ακριβό.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nicky13 (Νικολέτα)

Μαθητής Γ' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη Nicky13
H Νικολέτα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 19 ετών και Μαθητής Γ' γυμνασίου . Έχει γράψει 61 μηνύματα.

H Nicky13 έγραψε στις 12:31, 24-04-09:

#350
εγώ αν δεν το έχεις αρχίσει ακόμα σου προτείνω να κάνεις ένα φούρνο μικροκυμάτων, όπως έκανα κ εγώ πέρυσι. Κάνεις έναν κύβο που από την μία πλευρά θα έχει ένα μεγάλο άνοιγμα για τζάμι. κάνεις δυο κουμπάκια δίπλα από μακετόχαρτο, γράφεις τα νούμερα κλπ... έτοιμο!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Χριστιάννα ^^ (Ίδιο με το ψεύτικο.)

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη Χριστιάννα ^^
H Ίδιο με το ψεύτικο. αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 2,029 μηνύματα.

H Χριστιάννα ^^ ..όταν βλέπω τον κοσμάκη πάντα θλίβομαι. έγραψε στις 12:44, 24-04-09:

#351
Αρχική Δημοσίευση από Eruyomo
Τι εννοείς να τον κατασκευάσεις;
Να φτιάξεις ηλεκτρονικό υπολογιστή;
Λίγο δύσκολο και πολύ ακριβό.
Έλιωσα.

On topic. Να κοιτάς τον υπολογιστή σου (Αν έχεις λαπτοπ την έκατσες ) και πάρε ένα χαρτόκουτο, μπορείς να το κόψεις και να το κολλήσεις να του δώσεις σχήμα ορθογωνίου. Ζωγράφισε με μαρκαδόρο καλύτερα τα κουμπάκια, την θήκη του cd κοκ, ό,τι βλέπεις με λίγα λόγια. Για την οθόνη πάρε ένα παραλληλόγραμμο κομμάτι χαρτί (σκληρό πολύ) και φτιάξε μια βάση για να το στερεώσεις. Και σ'αυτό ζωγράφισε τίποτα βασικό, κάτι κουμπάκια κάτω δεξιά, γράψε και κανένα έναρξη, αμα θες τύπωσε και καμιά εικόνα και κόλλησέ την για φόντο.

Παίξε με λίγα λόγια.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SoZi (Αλέκα)

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη SoZi
H Αλέκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής του τμήματος Μαθηματικών Αθήνας . Έχει γράψει 2,625 μηνύματα.

H SoZi έγραψε στις 12:46, 24-04-09:

#352
Πάρε ένα χαρτοκούτι για την οθόνη.Πάρε και λίγο αλουμινόχαρτο για το τζάμι της οθονης κόλλησε το πάω και έτοιμη η οθόνη.Α!στο πλάι βάλε και τίποτα για κουμπάκια. Πάρε λίγο χαρτόνι μετά για το πληκτρολόγιο κάνε το ορθόγωνιο παραλληλόγραμμο ή πώς αλλιώς το λένε! και ζωγράφισε πάνω ότι βλέπεις στο πληκτρολόγιο σου (κουμπάκια-γραμματάκια-νουμεράκια κτλ)
Φτιάξε και ένα ποντίκι πάλι από χαρτόνι.
Για την κεντρική μονάδα ή θα βρείς πάλι χαρτοκούτι σε παρόμοιο σχήμα ή θα το φτιάξεις με χαρτόνι μόνη σου και πάλι η ίδια διαδικασία.
Ή θα κάνεις ''μπαλίτσες'' από χαρτί για τα κουμπιά ή απλά θα τα ζωγραφίζεις πάνω.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kpo7

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη kpo7
Ο kpo7 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 10 μηνύματα.

O kpo7 έγραψε στις 15:13, 24-04-09:

#353
για βοηθηστε δεν κσερω πως να το φτιακσω:thanks:
-----------------------------------------
κανεις δεν μπορει να βοηθησει?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Κατερίνα Μωραϊτη

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Κατερίνα Μωραϊτη
H Κατερίνα Μωραϊτη αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 43 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει μόλις ένα μήνυμα.

H Κατερίνα Μωραϊτη έγραψε στις 15:31, 24-04-09:

#354
Ιστορική εξέλιξη του καταμαράν.Βοηθήστε με να βρω πληροφορίες.Ευχαριστώ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gpetrakis

Φοιτητής

Το avatar του χρήστη gpetrakis
Ο gpetrakis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 19 ετών και Φοιτητής του τμήματος Σχολή Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού Ειδική Κατ . Έχει γράψει 27 μηνύματα.

O gpetrakis έγραψε στις 15:44, 24-04-09:

#355
http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%...81%CE%AC%CE%BD:iagree:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Drama Prinzessin (Κλεοπάτρα)

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Drama Prinzessin
H Κλεοπάτρα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος . Έχει γράψει 2,372 μηνύματα.

H Drama Prinzessin έγραψε στις 20:57, 24-04-09:

#356
Χμμ....μπορείς να χρησιμοποιήσεις ένα κουτί από παπούτσια! :no1:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kpo7

Μαθητής Α' γυμνασίου

Το avatar του χρήστη kpo7
Ο kpo7 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 18 ετών και Μαθητής Α' γυμνασίου . Έχει γράψει 10 μηνύματα.

O kpo7 έγραψε στις 20:58, 24-04-09:

#357
δεν κσερω πως να φτιακσω τη μηχανη εσωτερικης καυσης

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Drama Prinzessin (Κλεοπάτρα)

Απόφοιτος

Το avatar του χρήστη Drama Prinzessin
H Κλεοπάτρα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Απόφοιτος . Έχει γράψει 2,372 μηνύματα.

H Drama Prinzessin έγραψε στις 21:14, 24-04-09:

#358
Αα...για αυτό δεν ξέρω να σου πω!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

alex_diamond

Μαθητής Α' λυκείου

Το avatar του χρήστη alex_diamond
Ο alex_diamond αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Α' λυκείου . Έχει γράψει 23 μηνύματα.

O alex_diamond έγραψε στις 23:24, 24-04-09:

#359
Μπορείτε να με βοηθήσετε με τηνεργασία???

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

SoZi (Αλέκα)

Καθηγητής

Το avatar του χρήστη SoZi
H Αλέκα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής του τμήματος Μαθηματικών Αθήνας . Έχει γράψει 2,625 μηνύματα.

H SoZi έγραψε στις 23:30, 24-04-09:

#360
Για την κατασκευή θες βοήθεια ή για την γραπτή εργασία?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε πάνω από 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους