Το e-steki είναι μια από τις μεγαλύτερες ελληνικές διαδικτυακές κοινότητες με 82,593 εγγεγραμμένα μέλη και 2,842,468 μηνύματα σε 81,502 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το e-steki άλλα 1603 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool.

Εγγραφή Βοήθεια

Ερευνητική εργασία (project)

unπαικτable

Πολύ δραστήριο μέλος

Το avatar του χρήστη unπαικτable
Ο unπαικτable αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 454 μηνύματα.

O unπαικτable έγραψε στις 14:28, 25-04-13:

#301
Μια συμβουλη για τις παρουσιασεις(κυριως για αυτους που δν εχουν παρουσιασει). Μακραν ο πιο ενδιαφερον τροπος παρουσιασης ειναι μεσα απο ενα σκετσακι ή αλλιως καλογυρισμενα βιντεακια. Οτι αλλο και να κανετε θα ειναι βαρετο για αυτους που παρακολουθουν με αποτελεσμα να κουραστειτε και να κανετε μια τρυπα στο νερο. Ειμαι παθων(περυσι) και ευτυχως φετος καναμε σκετσακι.

Αν και νομιζω πως σε ολα τα σχολεια θα εχουν υπαρξει αναλογες ιδεες.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nefeli Graf (Άσιμος)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη Nefeli Graf
H Άσιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 2,852 μηνύματα.

H Nefeli Graf έγραψε στις 15:18, 25-04-13:

#302
Αρχική Δημοσίευση από johnietraf
ego αυριο την δινω ομως παρουσιαση μετα το πασχα λεει
Αυτό μας είπαν και εμάς
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 17 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 3,257 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 18:29, 25-04-13:

#303
Αύριο θα κάνουμε παρουσίαση και έχω αναλάβει να συγκεντρώσω το υλικό της ομάδας μου

Wish us luck
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nefeli Graf (Άσιμος)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη Nefeli Graf
H Άσιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 2,852 μηνύματα.

H Nefeli Graf έγραψε στις 18:34, 25-04-13:

#304
Αρχική Δημοσίευση από jj!
Αύριο θα κάνουμε παρουσίαση και έχω αναλάβει να συγκεντρώσω το υλικό της ομάδας μου

Wish us luck
ΜπράβοΚαλή επιτυχία και καλή τύχη

Εμάς πήρε ιό το φλασάκι και το pc και άρχισαν να διαγράφονται φάκελοι μαζί και της παρουσίασης
Μείναμε κόκκαλο μόλις το είδαμε
Αλλά σαν καλό παιδί εγώ κοίταξα στον κάδο ανακύκλωσης και σαν σωστός υπολογιστής αυτός το είχε εκεί το αρχείο (στον κάδο )
Πήραμε μια τρομάρα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

jj!

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη jj!
Ο jj! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 17 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 3,257 μηνύματα.

O jj! έγραψε στις 18:38, 25-04-13:

#305
Αρχική Δημοσίευση από Nefeli Graf
ΜπράβοΚαλή επιτυχία και καλή τύχη

Εμάς πήρε ιό το φλασάκι και το pc και άρχισαν να διαγράφονται φάκελοι μαζί και της παρουσίασης
Μείναμε κόκκαλο μόλις το είδαμε
Αλλά σαν καλό παιδί εγώ κοίταξα στον κάδο ανακύκλωσης και σαν σωστός υπολογιστής αυτός το είχε εκεί το αρχείο (στον κάδο )
Πήραμε μια τρομάρα
Κάτι ξέρω εγώ και κρατάω back up παντού

Στο φλασάκι, στο pc μου, στο netbook και στο skydrive
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nefeli Graf (Άσιμος)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη Nefeli Graf
H Άσιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 2,852 μηνύματα.

H Nefeli Graf έγραψε στις 18:41, 25-04-13:

#306
Αρχική Δημοσίευση από jj!
Κάτι ξέρω εγώ και κρατάω back up παντού

Στο φλασάκι, στο pc μου, στο netbook και στο skydrive
Είσαι έξυπνος τι να πούμε τα λόγια περιττά
Ευτυχώς ρε που το επαναφέραμε δεν λες;;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

vasilakis13

Δραστήριο Μέλος

Το avatar του χρήστη vasilakis13
Ο vasilakis13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 205 μηνύματα.

O vasilakis13 έγραψε στις 19:03, 25-04-13:

#307
κι εμεις θα κανουμε την παρουσιαση μετα το πασχα.το θεμα μας ηταν η αρχιτεκτονικη της γεφυρας ριου αντιριου,αλλα δεν εχουμε βρει τιποτα για την αρχιτεκτονικη της.εχουμε κανει ιστορικη αναδρομη γενικα στις γεφυρες,φτιαξαμε ερωτηματολογιο,θεσαμε ερευνητικα ερωτηματα,και μας λεει οτι τελειωσαμε.ομως δεν εχουμε απαντησει στα ερευνητικα ερωτηματα.εσας σας φαινεται φυσιολογικο?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

theo156

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη theo156
Ο theo156 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 17 ετών . Έχει γράψει 6 μηνύματα.

O theo156 έγραψε στις 19:14, 25-04-13:

#308
Εγώ παρουσιάζω αύριο με την ομάδα μου το πολίτευμα της ολιγαρχίας-τυραννίδας. Λίγο ανοργάνωτο και της τελευταίας στιγμής (γενικά το project, εμείς συνεπείς ήμασταν), αλλά φαίνεται να καταλήγει σε επιτυχία...
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nefeli Graf (Άσιμος)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη Nefeli Graf
H Άσιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 2,852 μηνύματα.

H Nefeli Graf έγραψε στις 19:16, 25-04-13:

#309
Αρχική Δημοσίευση από vasilakis13
κι εμεις θα κανουμε την παρουσιαση μετα το πασχα.το θεμα μας ηταν η αρχιτεκτονικη της γεφυρας ριου αντιριου,αλλα δεν εχουμε βρει τιποτα για την αρχιτεκτονικη της.εχουμε κανει ιστορικη αναδρομη γενικα στις γεφυρες,φτιαξαμε ερωτηματολογιο,θεσαμε ερευνητικα ερωτηματα,και μας λεει οτι τελειωσαμε.ομως δεν εχουμε απαντησει στα ερευνητικα ερωτηματα.εσας σας φαινεται φυσιολογικο?
Χάλια ήταν φέτος το project οπότε μην περιμένεις και πολλά
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nefeli Graf (Άσιμος)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη Nefeli Graf
H Άσιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 2,852 μηνύματα.

H Nefeli Graf έγραψε στις 14:25, 13-06-13:

#310
Και ναι χάλασε ο μοναδικός υπολογιστής που είχαν την γραπτή μας εργασία και άντε πάλι να ξαναφέρνουμε το φλασάκι 4 ομάδες για να τα περάσουν πάλι σε άλλο αυτή την φορά υπολογιστή τι να πω
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

valeria..

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη valeria..
H valeria.. αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών . Έχει γράψει 26 μηνύματα.

H valeria.. έγραψε στις 20:49, 16-06-13:

#311
Φέτος στην α λυκείου μας είπαν ότι θα κάνουμε το μάθημα του project
και ότι πρέπει να χωριστούμε σε ομάδες.Το θέμα ήταν λίγο βαρετό αλλά
πληροφορίες έπρεπε να βρίσκουμε και δεν με πείραξε γιατί το έχω γενικά το
θέμα με τους υπολογιστές. Μας είπαν ομαδική εργασία αλλά πάλι μόνη μου
τα έκανα όλα γιατί τα υπόλοιπα ήταν άχρηστα και εγώ ήθελα να είναι όλα εντάξει.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

ΑΓΝΗΓΙΩΡΓΟΣ

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη ΑΓΝΗΓΙΩΡΓΟΣ
H ΑΓΝΗΓΙΩΡΓΟΣ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών . Έχει γράψει 2,522 μηνύματα.

H ΑΓΝΗΓΙΩΡΓΟΣ A fresh start to a new world... έγραψε στις 08:47, 20-06-13:

#312
Το μάθημα του πρότζεκτ (επιεικώς) άθλιο.
Κάθε άλλο παρά ενδιαφέρον είναι και κάθε άλλο παρά πλησιάζει το σύστημα του εξωτερικού. Προσθέτει αρκετό βάρος, είναι βαρετό, η δουλειά φορτώνεται στους λίγους , ασχολίαστο το γεγονός ότι




βαθμολογείται με τέτοιο τρόπο και γενικά λάθος....λάθος....λάθος!!!

(άκυρο smile απλά μου άρεσε και είπα να το χρησιμοποιήσω)


Αρχική Δημοσίευση από valeria..
Φέτος στην α λυκείου μας είπαν ότι θα κάνουμε το μάθημα του project
και ότι πρέπει να χωριστούμε σε ομάδες.Το θέμα ήταν λίγο βαρετό αλλά
πληροφορίες έπρεπε να βρίσκουμε και δεν με πείραξε γιατί το έχω γενικά το
θέμα με τους υπολογιστές. Μας είπαν ομαδική εργασία αλλά πάλι μόνη μου
τα έκανα όλα γιατί τα υπόλοιπα ήταν άχρηστα και εγώ ήθελα να είναι όλα εντάξει.
Να ένα από τα βασικά μου επιχειρήματα σχετικά με το γιατί διαφωνώ με τα project τέτοιου είδους

Αρχική Δημοσίευση από valeria..
Φέτος στην α λυκείου μας είπαν ότι θα κάνουμε το μάθημα του project
και ότι πρέπει να χωριστούμε σε ομάδες.Το θέμα ήταν λίγο βαρετό αλλά
πληροφορίες έπρεπε να βρίσκουμε και δεν με πείραξε γιατί το έχω γενικά το
θέμα με τους υπολογιστές. Μας είπαν ομαδική εργασία αλλά πάλι μόνη μου
τα έκανα όλα γιατί τα υπόλοιπα ήταν άχρηστα και εγώ ήθελα να είναι όλα εντάξει.
Να ένα από τα βασικά μου επιχειρήματα σχετικά με το γιατί διαφωνώ με τα project τέτοιου είδους!

Αρχική Δημοσίευση από valeria..
Φέτος στην α λυκείου μας είπαν ότι θα κάνουμε το μάθημα του project
και ότι πρέπει να χωριστούμε σε ομάδες.Το θέμα ήταν λίγο βαρετό αλλά
πληροφορίες έπρεπε να βρίσκουμε και δεν με πείραξε γιατί το έχω γενικά το
θέμα με τους υπολογιστές. Μας είπαν ομαδική εργασία αλλά πάλι μόνη μου
τα έκανα όλα γιατί τα υπόλοιπα ήταν άχρηστα και εγώ ήθελα να είναι όλα εντάξει.
Να ένα από τα βασικά μου επιχειρήματα σχετικά με το γιατί διαφωνώ με τα project τέτοιου είδους!
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη ΑΓΝΗΓΙΩΡΓΟΣ : 20-06-13 στις 08:48. Αιτία: AutoMerge
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

maria_lulu (Mαρία)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη maria_lulu
H Mαρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 16 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Νίκαια (Αττική). Έχει γράψει 2,974 μηνύματα.

H maria_lulu έγραψε στις 18:47, 26-06-13:

#313
Το μάθημα του Project, ήταν βαρετό... Τις ώρες αυτές δε κάναμε τίποτα... Πολλοί έκαναν παράπονα ότι τα άλλα μέλη δε βοηθούσαν. Σε κάθε ομάδα το πολύ ένα με δύο άτομα έφτιαχναν την εργασία. Έτσι και εγώ για να το αποφύγω προτίμησα να είμαι μόνη μου. Είχα τον ίδιο καθηγητή και στα δύο τετράμηνα. Δε κάναμε τίποτα. Κάθε φορά μας έβαζε ταινίες, βίντεο, ντοκιμαντέρ ή απλά καθόμασταν. Ήταν πολύ βαρετά. Άσε που στη παρουσίαση μας έβαζαν σε μια αίθουσα (50+ άτομα) για να παρακολουθήσουμε... Αν και κανένας δε τους άκουγε. Γενικά, επικρατούσε ένας χαμός...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nefeli Graf (Άσιμος)

Επιφανές Μέλος

Το avatar του χρήστη Nefeli Graf
H Άσιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 2,852 μηνύματα.

H Nefeli Graf έγραψε στις 18:50, 03-07-13:

#314
Αρχική Δημοσίευση από maria_lulu
Το μάθημα του Project, ήταν βαρετό... Τις ώρες αυτές δε κάναμε τίποτα... Πολλοί έκαναν παράπονα ότι τα άλλα μέλη δε βοηθούσαν. Σε κάθε ομάδα το πολύ ένα με δύο άτομα έφτιαχναν την εργασία. Έτσι και εγώ για να το αποφύγω προτίμησα να είμαι μόνη μου. Είχα τον ίδιο καθηγητή και στα δύο τετράμηνα. Δε κάναμε τίποτα. Κάθε φορά μας έβαζε ταινίες, βίντεο, ντοκιμαντέρ ή απλά καθόμασταν. Ήταν πολύ βαρετά. Άσε που στη παρουσίαση μας έβαζαν σε μια αίθουσα (50+ άτομα) για να παρακολουθήσουμε... Αν και κανένας δε τους άκουγε. Γενικά, επικρατούσε ένας χαμός...
Θα συμφωνήσω μαζί σου
Το χειρότερο μάθημα έβερ φέτος και το πιο βαρετό
Το ίδιο ακριβώς γινόταν σε όλες τις ομάδες και σε εμάς
Η μόνη που έκανε ουσιαστική δουλειά ήταν μία φίλη μου και εγώ,όσο μπορούσα περισσότερο...Οι άλλες 3 απλά τραγικέςςςςςςςς,όλο σχολίαζαν τα πάντα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Pavlos13 (☺☻)

Μαθητής Γ' λυκείου

Το avatar του χρήστη Pavlos13
Ο ☺☻ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει 451 μηνύματα.

O Pavlos13 έγραψε στις 19:12, 03-07-13:

#315
Ερευνετκή εργασία : Κάθεσαι όλη μερά , λες οτι ξεχνας το φλασάκι , τελευταία μέρα googlareis βρίσκεις εργασία έτοιμη την παραδίδεις , 18 και τέλος.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

StewieFG

Μαθητής Α' λυκείου

Το avatar του χρήστη StewieFG
Ο StewieFG αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 16 ετών και Μαθητής Α' λυκείου . Έχει γράψει 28 μηνύματα.

O StewieFG έγραψε στις 19:50, 26-06-14:

#316
Γεια σας! Πηγαίνω Α Λυκείου και δίνω με την Τράπεζα Θεμάτων! Ενώ λοιπόν βγάζω Μ.Ο. πάνω από 19, βλέπω στους βαθμούς του Β' Τετραμήνου να μου έχει βάλει αυτή που μου κάνει Πρότζεκτ 15! Και το κυριότερο είναι ότι η ομάδα μου ήταν αντικειμενικά η καλύτερη και παρόλο που δεν δουλέψαμε όλοι τον ίδιο βαθμό, παρουσιάσαμε μια εξαιρετική εργασία! Μίλησα με την καθηγήτρια και τον διευθυντή και τζίφος...Ο μόνος τρόπος να αλλάξει ο βαθμός είναι να παραδεχτεί η καθηγήτρια ότι έχει κάνει λάθος, αλλά δεν λέει να αλλάξει μυαλό. Με ανησυχεί πολύ μια και ο βαθμός θα μετράει για την εισαγωγή στα ΑΕΙ, αφού μου κόβεται απ'ευθείας 0,5 βαθμός (δεν είχε βάλει βαθμούς στο Α Τετράμηνο).
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

flamingo

Νεοφερμένος

Το avatar του χρήστη flamingo
Ο flamingo αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 37 μηνύματα.

O flamingo έγραψε στις 20:41, 26-06-14:

#317
Αρχική Δημοσίευση από StewieFG
Γεια σας! Πηγαίνω Α Λυκείου και δίνω με την Τράπεζα Θεμάτων! Ενώ λοιπόν βγάζω Μ.Ο. πάνω από 19, βλέπω στους βαθμούς του Β' Τετραμήνου να μου έχει βάλει αυτή που μου κάνει Πρότζεκτ 15! Και το κυριότερο είναι ότι η ομάδα μου ήταν αντικειμενικά η καλύτερη και παρόλο που δεν δουλέψαμε όλοι τον ίδιο βαθμό, παρουσιάσαμε μια εξαιρετική εργασία! Μίλησα με την καθηγήτρια και τον διευθυντή και τζίφος...Ο μόνος τρόπος να αλλάξει ο βαθμός είναι να παραδεχτεί η καθηγήτρια ότι έχει κάνει λάθος, αλλά δεν λέει να αλλάξει μυαλό. Με ανησυχεί πολύ μια και ο βαθμός θα μετράει για την εισαγωγή στα ΑΕΙ, αφού μου κόβεται απ'ευθείας 0,5 βαθμός (δεν είχε βάλει βαθμούς στο Α Τετράμηνο).
Όταν μίλησες με την καθηγήτριά σου, τι σου είπε; Πώς δικαιολόγησε το βαθμό που σου έβαλε; Σου εξήγησε πού ακριβώς υστέρησες; Πάντως, στο Project εκτός από την τελική εργασία μετράνε πολλοί παράγοντες στην αξιολόγηση του μαθητή, όπως: η συνολική δουλειά που έκανε στην τάξη σε όλη τη διάρκεια του τετραμήνου, η συνεργασία του με τα άλλα μέλη της ομάδας, η πρωτοτυπία των ιδεών του, η δημιουργικότητα και φαντασία, η ανάληψη πρωτοβουλιών κλπ. Και, βέβαια, στο τέλος βαθμολογείται και η παρουσίαση της εργασίας. Για παράδειγμα, μια εργασία μπορεί να κερδίσει πολλούς πόντους αν στο τέλος η παρουσίαση περιλαμβάνει, εκτός από ένα τυπικό κείμενο με κάποιες εικόνες, ένα θεατρικό δρώμενο, κάποια τραγούδια, καλλιτεχνικές δημιουργίες κλπ.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

@l3x1k0 (Αλέξης)

Μαθητής Α' λυκείου

Το avatar του χρήστη @l3x1k0
Ο Αλέξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 17 ετών , Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 16 μηνύματα.

O @l3x1k0 έγραψε στις 21:06, 26-06-14:

#318
Σε κάθε περίπτωση πιστεύω κακώς σε χαντάκωσε... Αν πραγματικά είναι αδικία επικοινώνησε με τον σύμβουλο και πίεσε τον να βγάλει το φίδι από την τρύπα...
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

StewieFG

Μαθητής Α' λυκείου

Το avatar του χρήστη StewieFG
Ο StewieFG αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 16 ετών και Μαθητής Α' λυκείου . Έχει γράψει 28 μηνύματα.

O StewieFG έγραψε στις 22:25, 26-06-14:

#319
Αρχική Δημοσίευση από flamingo
Όταν μίλησες με την καθηγήτριά σου, τι σου είπε; Πώς δικαιολόγησε το βαθμό που σου έβαλε; Σου εξήγησε πού ακριβώς υστέρησες; Πάντως, στο Project εκτός από την τελική εργασία μετράνε πολλοί παράγοντες στην αξιολόγηση του μαθητή, όπως: η συνολική δουλειά που έκανε στην τάξη σε όλη τη διάρκεια του τετραμήνου, η συνεργασία του με τα άλλα μέλη της ομάδας, η πρωτοτυπία των ιδεών του, η δημιουργικότητα και φαντασία, η ανάληψη πρωτοβουλιών κλπ. Και, βέβαια, στο τέλος βαθμολογείται και η παρουσίαση της εργασίας. Για παράδειγμα, μια εργασία μπορεί να κερδίσει πολλούς πόντους αν στο τέλος η παρουσίαση περιλαμβάνει, εκτός από ένα τυπικό κείμενο με κάποιες εικόνες, ένα θεατρικό δρώμενο, κάποια τραγούδια, καλλιτεχνικές δημιουργίες κλπ.
Αρχική Δημοσίευση από @l3x1k0
Σε κάθε περίπτωση πιστεύω κακώς σε χαντάκωσε... Αν πραγματικά είναι αδικία επικοινώνησε με τον σύμβουλο και πίεσε τον να βγάλει το φίδι από την τρύπα...
Κατ'αρχάς, ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας! Γενικά, η γυναίκα είναι από αυτές που αδιαφορούν σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς, δεν έχουν ιδέα ποιος κάνει τι και δεν δείχνει ίχνος ευαισθησίας (αμφιβάλλω αν ήξερε καν ότι μετράνε για το πανεπιστήμιο οι βαθμοί). Όταν της ζήτησα να μάθω τον λόγο που μου έβαλε έναν τέτοιο άδικο βαθμό, έλεγε ότι η εργασία μας δεν ήταν για 20, χωρίς να αναφέρει ούτε ένα πειστικό επιχείρημα που να δικαιολογούσε αυτόν τον βαθμό! Η παρουσία μου στην τάξη και η συμμετοχή μου ήταν καλή, θα έλεγα, μια και στην ουσία δεν γινόταν μάθημα καθώς η καθηγήτρια ασχολούνταν με 2-3 συγκεκριμένα άτομα όλη την χρονιά και αδιαφορούσε για τους υπόλοιπους. Με τα παιδιά της ομάδας μου συνεργαστήκαμε πολύ καλά (άσχετα που δεν ασχολήθηκαν όλοι) και πιστεύω ειλικρινά ότι ήμουν από τους πιο σκληρά εργαζόμενους στην τάξη.Σχετικά με την εργασία, ήταν πολύ καλή σύμφωνα και με τους υπόλοιπους συμμαθητές μου, οι οποίοι μας καταχειροκρότησαν ενώ περιλάμβανε υλικό από βιβλία σχετικά με το θέμα και πολλές εικόνες.
Σχετικά με τον σύμβουλο, της είπα αν μπορεί να δει άλλος καθηγητής την εργασία και μου απάντησε ότι θα την δει (απλά) ο σύμβουλος και στο τέλος μου πέταξε ένα "Αλλά να ξέρεις ότι είναι πολύ πιο αυστηρός από εμένα". Γενικά, η γυναίκα είναι η χειρότερη καθηγήτρια που είχα όλα αυτά τα 10 χρόνια και αποφεύγω να τη χαρακτηρίσω. Έχω μιλήσει και με αυτήν και με τον διευθυντή και το μόνο που ακούω είναι "Ο προφορικός βαθμός είναι στην κρίση του καθηγητή" και "Οι βαθμοί έχουν περαστεί".
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη StewieFG : 27-06-14 στις 09:56.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Alma Libre (Morphine)

Μαθητής Α' λυκείου

Το avatar του χρήστη Alma Libre
H Morphine αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθητής Α' λυκείου και μας γράφει απο Ιταλία (Ευρώπη). Έχει γράψει 2,722 μηνύματα.

H Alma Libre ~Σουλμέτ του τηγανιού~ 27/12/13 έγραψε στις 18:53, 19-10-14:

#320
Η ομάδα μας είναι ένα προς ένα αταίριαστα τα άτομα, αλλά thanks god, συνεργαζόμαστε!

Στις φετινές πρώτες, τι δώσανε;

Εμάς μας έδωσαν (για το πρώτο τετράμηνο) ηλεκτρομαγνητισμό, ήθη και έθιμα της Μ. Βρετανίας και καλλιτεχνική φωτογραφία.

Εγώ είμαι στο τρίτο θέμα. ^_^

Έχει κανένας κάτι παρόμοιο; :3
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους